“露姐,，什么樣的事情,，才能算是奇怪的事情,？”有同學(xué)問(wèn)道,。

　　正當(dāng)露姐不知如何解釋之時(shí),。

　　教室門(mén)口走進(jìn)一位身著黑色風(fēng)衣的男人,，男人方正大臉,，一臉嚴(yán)肅,，顯然已經(jīng)等候多時(shí),，他十分自然走到講臺(tái)上,，看著講臺(tái)下的眾人。

　　不知是不是心里作用,，封小魚(yú)覺(jué)得男人在自己身上停留的有點(diǎn)長(zhǎng),。

　　男人清了清嗓子，挺直身子:“所謂奇怪的事,，就是指任何有關(guān)超自然現(xiàn)象的事情,。

　　比如，在這里提一下,，昨晚,，隔壁高中就有三個(gè)男生人間蒸發(fā)了！就是完全消失,，至今沒(méi)有任何關(guān)于他們消失的痕跡,，他們就像直接被從這個(gè)世界抹除。

　　這不是危言聳聽(tīng),，因此從今天開(kāi)始,，各位同學(xué)如果遇到什么奇怪詭異的事，一定要及時(shí)來(lái)告訴我,?！?p>　　大家都一臉疑惑的看著這位走上來(lái)的男人，露姐早就退至一旁,，沒(méi)有說(shuō)話,。

　　見(jiàn)到眾人疑惑的神情，露姐這才上前一旁補(bǔ)充道:“這是上面安排的新老師,，于狼,。他主要負(fù)責(zé)你們的安全問(wèn)題，是你們的安全老師,?！?p>　　“安全老師？那是什么,？”

　　眾人竊竊私語(yǔ),。

　　“我就說(shuō)昨晚三中有四個(gè)人失蹤了吧,，昨晚我爸還讓我回家小心呢？”

　　“你說(shuō)會(huì)不會(huì)是和突然多出來(lái)的天坑有關(guān),？哎,，你說(shuō)那里面會(huì)有啥？”

　　“我咋知道,，說(shuō)不定里面有著入侵地球的怪獸,，電影里不都是這么演的么?！?p>　　……

　　封小魚(yú)看了前方熱烈討論的兩個(gè)同學(xué),，沒(méi)有插話。

　　他們都沒(méi)注意,，這個(gè)叫于狼的安全老師提到了所謂的自然現(xiàn)象么,？超自然現(xiàn)象……難道這個(gè)世界要發(fā)生改變了？

　　方雪把頭湊到封小魚(yú)身旁,，小聲嘀咕道：“小魚(yú),，你說(shuō)老師說(shuō)的奇怪的事情會(huì)是什么？”

　　“不知道,?！?p>　　封小魚(yú)聳了聳肩。

　　“不過(guò),，直覺(jué)告訴我,，我們最好還是不要遇到的好?！?p>　　方雪同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　這位叫于狼的新老師，身板挺直,，身上有一股極其濃郁的軍人氣息,。

　　“總感覺(jué)會(huì)發(fā)生什么了不得的事?！狈庑◆~(yú)感嘆道,，隨后他又自自嘲一句:“可是又和我有什么關(guān)系呢！”

　　封小魚(yú)每天除了吃飯,，睡覺(jué),，學(xué)習(xí)，其他過(guò)多的娛樂(lè)活動(dòng)少的可憐,，休閑時(shí)間都被父母安排的死死的,。

　　封小魚(yú)覺(jué)得父母那是望子成龍，所以他也沒(méi)有辜負(fù)父母期望,，封小魚(yú)成為了別人父母口中的別人家的孩子,。

　　“可是,，這有什么用呢？這樣活在別人的規(guī)劃下又有什么意義呢,？”封小魚(yú)不止一次思考過(guò),。

　　思考是短暫的，可是轉(zhuǎn)眼間封小就被滿(mǎn)滿(mǎn)的任務(wù)壓的喘不過(guò)起來(lái),。

　　“我的生活不該這樣！”

　　他不止一次想過(guò),。

　　半天的課程很快就要結(jié)束了,，還有五分鐘。

　　最后一節(jié)是生物老師的課,。

　　“劉成～～到后面站～～,！”生物老師特地拉長(zhǎng)了幾個(gè)音節(jié)，拿著粉筆的手還做出一提,，一放的動(dòng)作,。

　　劉成笑著站了起來(lái)，看著后面站成一排的七八人開(kāi)心笑了起來(lái),。

　　學(xué)校臨時(shí)通知,，下午放假，具體上課時(shí)間另行通知,。

　　作為放假前的最后一節(jié)的生物課,，按照以往的慣例，長(zhǎng)假前的最后一節(jié)生物課總是最嗨,。

　　比如此時(shí),，教室最后站了一排精神抖擻的學(xué)生。

　　封小魚(yú)看了看手表還有十分鐘下課,。

　　為什么去后面站呢,？他們成績(jī)很差么？

　　實(shí)際上并不是,，站到后面的八個(gè)人有七人生物成績(jī)都是好的,，甚至連生物課代表也站在其中，這如今也是高三二班里的一個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)了,。

　　沒(méi)過(guò)兩分鐘,，封小魚(yú)便看著死黨朱元鋒也站了過(guò)去，隨后他還悄悄地向封小魚(yú)比了個(gè)耶,。

　　后排八個(gè)人在瘋狂的擠眉弄眼,，尤其是朱元鋒，他對(duì)著封小魚(yú)狂眨眼睛,。

　　“也許自己也可以試試,，自己的生活不該這么平淡”

　　隨后封小魚(yú)平淡如水的心似乎突然出現(xiàn)了活力,，就像是久旱的稻田流進(jìn)了水渠一樣。

　　“光合作用會(huì)產(chǎn)生六個(gè)氧氣,，為什么不是十二個(gè)氧氣呢,？”

　　生物黃老師在黑板上一邊寫(xiě)，一邊自言自語(yǔ)道,。

　　“因?yàn)樗鼈儤?lè)意,！”封小魚(yú)用著小聲，但是黃老師正好可以聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)道,。

　　黃老師回過(guò)頭,，詫異的看了一眼封小魚(yú)，隨后立刻了然,，拿粉筆的手再次一提,，一放。

　　“你,，到后面站,！”

　　“為什么？”封小魚(yú)裝作不滿(mǎn),，其實(shí)心花怒放,。

　　黃老師笑瞇瞇的放下粉筆：“因?yàn)槲覙?lè)意！”

　　全班哄堂大笑,，包括黃老師自己,。

　　封小魚(yú)心滿(mǎn)意足的站到了后面。

　　“小魚(yú),，你怎么也過(guò)來(lái)了,。”朱元鋒用用書(shū)遮住臉,，對(duì)著封小魚(yú)偷笑,。

　　“沒(méi)怎么，就是突然覺(jué)得這樣也挺不錯(cuò)的,?！?p>　　朱元鋒雖然有些驚訝，但他清楚封小魚(yú)的本性,，只是不知為何沉悶的他突然今天就釋放出來(lái)了,。

　　“這算不算奇怪的事情？”朱元鋒暗自胡思亂想,。

　　老實(shí)說(shuō)封小魚(yú)自己也不知道自己為什么要這么做,，這樣與老師斗嘴，傳到父母耳里，自己在父母心目中的完美形象不就沒(méi)了,？

　　“但是被壓抑的天性釋放出來(lái),，這感覺(jué)真不錯(cuò)，我向往著的是另一種充滿(mǎn)刺激與冒險(xiǎn)的生活,?！?p>　　封小魚(yú)給自己的性格下定結(jié)論。

　　實(shí)際上,，高三二班的老師與同學(xué)們之間相處的很融洽,，這也是同學(xué)們敢皮的原因，而且同學(xué)們也不是無(wú)底線的皮,，只有在長(zhǎng)假的最后一節(jié)黃老師的課才皮,，并且最后十分鐘才會(huì)皮一皮。

　　一方面是不用站著太長(zhǎng)時(shí)間,，另一方面是不會(huì)打擾黃老師講課。

　　好吧,！事實(shí)上最主要同學(xué)們只是想合理宣泄下高考來(lái)臨的迫切感,，只是想皮一下，黃老師倒也沒(méi)有反感,。

　　露姐聽(tīng)說(shuō)這件事,，也是一笑了之，畢竟孩子們雖然貪玩一點(diǎn),，但是性格卻是好的,。

　　因此這也成為高三二班的一個(gè)傳統(tǒng)。

　　下課鈴很快敲響,，黃老師宣布下課,，帶著保溫杯慢慢走出教室。

　　站在后排的九人,，笑嘻嘻的走回各自位子,，像一個(gè)個(gè)打勝仗的將軍。

　　封小魚(yú)也露著笑容,，慢吞吞的收拾著書(shū)包,。

　　快速收好書(shū)包的朱元鋒從一旁湊了過(guò)來(lái)，帶著討好的語(yǔ)氣：“小魚(yú),，放學(xué)一起回去?。俊?p>　　“你轉(zhuǎn)性了,？怎么不去網(wǎng)吧打游戲了,。居然會(huì)想著陪我一起回家?！狈庑◆~(yú)詫異道,。

　　朱元鋒擠眉弄眼的暗示封小魚(yú)座位邊的方雪,。

　　封小魚(yú)瞬間了然。

　　“方雪,，放學(xué)我們一起走吧,？”朱元鋒假裝不經(jīng)意的隨口問(wèn)道。

　　“不用了,，我一個(gè)人就行了,。”方雪臉支支吾吾的,，有些臉紅,。

　　“沒(méi)事，老師不是說(shuō)一個(gè)人回家不安全么,?！狈庑◆~(yú)出聲道。

　　能幫死黨一把的時(shí)候,，封小魚(yú)絕不會(huì)吝嗇助攻,。

　　朱元鋒悄悄地豎起大拇指，順著封小魚(yú)道：“對(duì)啊,，沒(méi)事,，我們順路！”

　　方雪愣了一下,，臉色古怪：“真的不用,，我媽媽等會(huì)來(lái)接我?！?p>　　封小魚(yú)站在一旁,，臉上也帶著古怪的表情。

　　很快方雪獨(dú)自走出教室,，朱元鋒看了眼封小魚(yú),，不滿(mǎn)道:“怎么了？你表情怎么有些奇怪,！”

　　封小魚(yú)猶豫一下問(wèn)到:“你知道方雪家住哪么,？”

　　朱元鋒搖了搖頭，他有種不好的預(yù)感,。

　　“方雪她家在城東那邊,，你家在城西那邊……十萬(wàn)八千里……哈哈哈”封小魚(yú)終于是忍不住笑出聲來(lái)。

　　“神他喵順路,！”