氣氛突然緊張起來,。

　　“剛才是看錯(cuò)了嗎,？”柳寒小聲地問。

　　“兩個(gè)人,，長達(dá)數(shù)分鐘同時(shí)看錯(cuò)一盞燈,？”嚴(yán)聆反問道,。

　　“……”

　　又對視了一眼，缺口處有涼風(fēng)吹來,。

　　兩個(gè)人不敢回頭拔腿就跑,。

　　在他倆離開角落后，畫室的燈,，又慢悠悠的亮起了,。

　　兩人飛快的從學(xué)校逃離，來到車站,。差幾分鐘到九點(diǎn)半,，正好趕上了上山的末班車。

　　“我家里沒人,，今晚上去你家睡好了,。”剛才亮燈的事情讓嚴(yán)聆有點(diǎn)害怕,。

　　“好啊,?！绷w快的答應(yīng)了，“我今天才收養(yǎng)了一只小貓,，帶你見見,。”

　　嚴(yán)聆：“我酸了,?！?p>　　年紀(jì)輕輕就有貓了。

　　回到家門口,，柳寒掏出鑰匙開門,。鑰匙剛插進(jìn)鎖孔里，就聽到由遠(yuǎn)及近奔跑的喵喵聲,。

　　推開門,，小貓艱難地翻過二門門檻，圍著踏進(jìn)門的兩人轉(zhuǎn)圈蹭腳,，又躺倒在地露出肚皮,。

　　“你矜持一點(diǎn)?！绷畣问直鹦∝垙睦镦i上門,，“第一天來，一點(diǎn)也不怕生,?！?p>　　“嫉妒?！眹?yán)聆盯著窩在柳寒懷里的小貓,。

　　柳寒帶著他一邊往里走一邊開燈，暖黃的燈光和柔軟的小貓讓他感覺放松了許多,。

　　“今晚上我倆睡一起還是給你單開一間房,。”柳寒從正廳的多寶閣里取出一串鑰匙,。

　　“睡一起吧,，再開一間收拾起來挺麻煩的?！眹?yán)聆把小貓接過去抱著,。

　　“其實(shí)你也不用害怕?！绷掍h一轉(zhuǎn),，“這老房子幾百年了，據(jù)說這種房子是有……”

　　“打住，求您,?！眹?yán)聆趕緊打斷。

　　柳寒本來想說有陣法的,，外面的鬼怪進(jìn)不來,。但他又想起《規(guī)則》上寫了不準(zhǔn)對普通人透露這些事情，否則會扣錢,。他已經(jīng)沒有錢了,。

　　柳寒閉麥，帶著嚴(yán)聆上樓洗漱,，又從總控把一樓的燈關(guān)掉,。

　　一切整理好，柳寒又翻出了一床新空調(diào)被給嚴(yán)聆蓋,。

　　空調(diào)開到十六度,，鉆進(jìn)被窩，還不到十一點(diǎn),。

　　關(guān)了燈,，柳寒躺在床上，突然覺得今天的嚴(yán)聆有些奇怪,。

　　兩年沒見,，嚴(yán)聆居然沒有盤問他這兩年干啥去了，這不符合他的性格,。之前在學(xué)校，自己嚇?biāo)臅r(shí)候,，他說了一個(gè)“又”字,。兩年來，自己只在夢里嚇過他一次,，而且他在夢里的那些舉動(dòng)很像是為了讓他毫無顧慮的上車所做的,。

　　他決定試探嚴(yán)聆一下。

　　“哎,，你相信夢里會有個(gè)和現(xiàn)實(shí)差不多的世界嗎,？就是你會有自主性，像在現(xiàn)實(shí)里一樣,?！?p>　　“嗯？”嚴(yán)聆翻身側(cè)對著他,，“像小李子的電影里那樣么,？我當(dāng)時(shí)看完電影可想像那樣了，可惜試了好多年都沒成功?！?p>　　“那你做夢的時(shí)候會意識到自己在做夢嗎,？”這應(yīng)該是操縱夢的首要條件吧。

　　“啊……我經(jīng)常都是醒了才意識到是夢唉……而且……很快就忘了夢里的內(nèi)容了……”嚴(yán)聆的聲音漸漸放緩,、降低……

　　睡著了,？？,？

　　柳寒側(cè)身戳戳他的手臂,，沒反應(yīng)。

　　他又翻回來仰躺著,。

　　其實(shí)自己這樣試探也是沒意義的,，還不如下次夢見他的時(shí)候在夢里多觀察一下他。

　　柳寒閉上眼睛,，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。

　　他睜開眼，刺目的陽光讓他趕緊伸手遮擋,。

　　時(shí)間好像不一樣了,？他擋著陽光低頭看向了地面。確認(rèn)了這次進(jìn)來還是在校門口的傳送法陣那兒,。

　　待到適應(yīng)光線后,，他環(huán)顧四周。

　　驚了,，是今天去看到的翻修后的樣子,。

　　按理說他們?nèi)W(xué)校的時(shí)間是傍晚，那時(shí)的光線已經(jīng)很微弱,，他是沒有看到翻修后的校園全貌的,。

　　怎么在夢里看到了？

　　疑惑間,，他又想起了《規(guī)則》上說的,，夢境的構(gòu)成是會被無意識的加工的。

　　趁著現(xiàn)在還是一個(gè)空場景,，柳寒決定翻進(jìn)學(xué)?？纯础?p>　　操場上豎著四根大功率的燈柱,，正是柳寒想要的,。再翻進(jìn)教學(xué)樓，他從窗戶外能看到教室內(nèi)的陳設(shè)和六年前的一樣,。

　　看來夢境的加工需要現(xiàn)實(shí)的依據(jù),。

　　柳寒站在初中教室門口,，集中注意力想象著大學(xué)教室的樣子。很快,，這間教室內(nèi)部就變?yōu)榱诵率秸n堂,。他又想著大學(xué)教室的門是不會鎖的，握住把手,，輕輕往下一壓,，開了。

　　實(shí)驗(yàn)成功后,，他來到了四樓的畫室,，按照剛才的步驟打開了門。但是這樣做內(nèi)部的陳設(shè)也變了,，陽光撒在這間變動(dòng)過的畫室里,，柳寒感覺不到絲毫的陰氣。

　　他無奈從中退出,，想著讓它恢復(fù)原樣,，再從門口的小玻璃窗向內(nèi)看去。

　　陽光透過透明的玻璃窗照射進(jìn)畫室里,，形成的通路中可見空氣中的塵埃緩慢地漂浮游離著,。優(yōu)秀畢業(yè)生的國畫、水彩,、素描,、油畫作品分門別類的掛到了他從門口可見的幾面墻上。幾張老舊的大木桌有序排開,，上鋪著國畫用的羊毛氈墊子,，斜對面的角落整齊地收納著夾畫布的畫板。

　　這是他初二下午去畫室門口找嚴(yán)聆時(shí)看到的畫面,。

　　如果……在這個(gè)畫面里加上嚴(yán)聆呢,？

　　他努力的回想著當(dāng)時(shí)嚴(yán)聆畫畫的背影。過了一陣,，嚴(yán)聆的身影出現(xiàn)在畫室中。

　　看來增加具體的人所用的時(shí)間要長于物品,，柳寒默默地記下經(jīng)驗(yàn),。

　　他敲敲門，想讓嚴(yán)聆來幫他開門,。

　　背對著他的嚴(yán)聆聽到了敲門聲,，他轉(zhuǎn)過身看向門口，陽光從他的身后照射過來,，柳寒一時(shí)間想不起他初中的樣子,。

　　面目模糊的嚴(yán)聆來給他開了門,，“你怎么來了？”

　　“……”無臉人怎么看怎么詭異啊,。

　　柳寒很快鎮(zhèn)定下來對他說：“你不是叫我周五下課來找你回家嗎,？”

　　“哦，進(jìn)來吧,。我還有一會兒就完了,。”嚴(yán)聆側(cè)身往里讓柳寒進(jìn)去,，又提醒到,，“不要碰倒了其他同學(xué)的東西喔?！?p>　　柳寒腦中一下浮現(xiàn)出他來畫室那天和畫室的好幾個(gè)同學(xué)追逐打鬧,，往對方臉上涂顏料的事情。

　　教室里一下多出了好多個(gè)面目模糊的畫畫的同學(xué),，現(xiàn)在都在抬頭看他,。

　　“……”

　　太刺激了，自己只是隨便聯(lián)想一下,，他們就都出現(xiàn)了,。

　　所以聯(lián)想成象的時(shí)間是會短于憑空加嗎？