“您好,，聽楊毅說您找我,？”

　　聽楊毅說完之后,，李游也不知道該是什么反應(yīng),，這一問三不知可咋整，哦,，也不是全不知,，至少知道叫啥,。

　　你以為我是光腦呢,，給個(gè)人名就在那咔咔一頓查,，拜托那是科幻不是都市啊,！我特么……李游感到一陣牙疼,。

　　這新校長(zhǎng)是怎么找來的？要是他們主動(dòng)聯(lián)系還好說,，但據(jù)楊毅說,，是這校長(zhǎng)找的他家，讓他引薦李游的,。

　　楊毅他爸雖說跟這個(gè)所謂的孫校長(zhǎng)是同學(xué),，但那都是初中的事兒了，不管啥情分過去三十年都沒了,！

　　更何況楊毅他爸早幾年就下崗了,，算是最早那批吧！也沒個(gè)技術(shù),，沒個(gè)駕照,，出租也開不了,，只能做個(gè)黑摩的駕駛員了,！

　　但人家孫校長(zhǎng)前途一片光明，這三十年過去了,，總不能是來懷舊的吧,！不是李游現(xiàn)實(shí)，事實(shí)就是如此,。

　　要是楊毅他爸主動(dòng)去找孫校長(zhǎng)敘舊,，李游都能理解,，咱也不是勢(shì)利眼，這都正常,，但人家來找你一個(gè)摩的駕駛員的兒子辦事,。

　　這就很詭異了啊,！根本說不通?。≡垡膊皇乔撇簧夏Φ鸟{駛員,，憑力氣吃飯沒啥丟人的,，但就是不合理啊,！

　　這件事兒里外里透著一種不尋常,，李游思來想去，也沒覺得自己有什么地方特殊,！除了……長(zhǎng)的帥,！

　　咦！

　　呸呸呸,，想多了,！人家一校長(zhǎng)，自己一學(xué)生,，能有啥求著自己的呢,？

　　李游想著，也不由自主問出了口,，楊毅看他一眼,，懵逼樹上懵逼果，懵逼樹下你和我,！

　　李游：“,？？,？”

　　算了算了,，要你何用？見招拆招吧,！自己也不受他管了,，能把他咋的！

　　直到他倆被服務(wù)員小姐姐溫柔的請(qǐng)到二樓的一個(gè)包間里,，李游也都是狐疑的,，不是他多心，是這事兒真的很詭異??！

　　打開門,，之前總是看著李游的那個(gè)微禿中年人正在等他們，屋里就他一個(gè),，石錘了,，會(huì)議室里是真的有人在看他，不是他自戀的幻覺,。

　　看著二人,，微笑著指著旁邊的座位，“坐,，都坐,，我也不知道你們年輕人都喜歡什么，就隨便在附近找了個(gè)地方,，別介意,，就當(dāng)是陪我這個(gè)老頭子喝喝茶?！?p>　　……

　　李游坐下,，這人還是笑瞇瞇看著自己，李游敢肯定,，這人一定把自己打量個(gè)透,，沉默是金不是他的風(fēng)格，那就先發(fā)制人吧,！李游就問出了那句話,。

　　“是我拜托楊毅約的你，”禿頂男倒沒有否認(rèn),，指著自己介紹道：“我姓孫,，剛接任一中的校長(zhǎng)，楊毅應(yīng)該都跟你說了吧,！”

　　“是,，他只說是您要見我，不知道您找我來有什么事,？”李游心里忽然有個(gè)想法,，但隨即又覺得可能是自己想多了。

　　“呵呵,，小伙子脾氣還挺急,，這樣吧，那咱們就開門見山,，我聽說你們有一套習(xí)題集很不錯(cuò),。

　　我今天代表學(xué)校來和你談這個(gè)事兒,，我想買下你這套習(xí)題集的版權(quán),，不知道你意下如何,？”

　　李游一臉怔愣的看著楊毅，你不是說還沒跟人家談這件事兒?jiǎn)?？他是怎么知道的,？嘴里還能不能有句實(shí)話了！

　　說實(shí)話,，李游懵逼,，楊毅更懵逼，他真的沒說過??！都是社會(huì)主義接班人，不帶這么冤枉人的,！

　　“孫叔……校長(zhǎng),，您是怎么知道的？我沒說過??！”楊毅急了，趕忙問道,，他可不能讓李游誤會(huì)了,！

　　孫校長(zhǎng)笑笑，沒理會(huì)年輕人之間的小心思,，從一旁的公文包里拿出一張李游十分眼熟的宣傳單,，遞過去。

　　“我不光知道,，我還親自去現(xiàn)場(chǎng)看了,，李游同學(xué)，你的所作所為不得不讓人夸贊一句年輕有為??！”孫校長(zhǎng)感嘆道。

　　李游倒有些不好意思了,，那天晚上有些用力過猛,，回頭看自己都感覺好像搞傳銷的，往事不堪回首??！

　　“您捧了，”放下宣傳單,，李游正色道：“具體想怎么做,，您說說，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我本人是很有興趣跟您合作的,?！?p>　　孫校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)李游，笑著搖頭,，他說的是購(gòu)買,，李游說的是合作，意義大有不同,，他的意思就是你這孩子太賊了,，不吃虧的性子。

　　不過也沒往心里去,，之所以選擇找楊毅來做個(gè)緩沖,，就是怕直接上門不好，來到這就開門見山也是如此,。

　　老油子的談判技巧不適合這個(gè)少年,，直覺告訴他，和李游辦事最重要的就是坦誠(chéng),，現(xiàn)在是賣方市場(chǎng),，李游可不著急。

　　……

　　其實(shí)他也是想多了,，李游說出合作這句話,，心里也是慌得一批，生怕給人家氣走,，能維持住面無表情的樣子都是自己的極限了,。

　　這兩個(gè)人各有所求，竟在此時(shí)達(dá)到了一種奇妙的平衡,，李游不知道孫校長(zhǎng)的心思,，狹路相逢勇者勝，接下來就看誰(shuí)心理素質(zhì)好了,！

　　“你們的習(xí)題集我看了,，里面的解題思路非常好，很貼合學(xué)生的思維,，要是能利用好這個(gè),，成績(jī)提高不在話下。

　　現(xiàn)在學(xué)生之所以學(xué)不好,，自身的原因是一方面,，還有一方面就是教師的思維和學(xué)生的是不一樣的，他們思考問題的方式不在同一個(gè)頻率上,。

　　你們的習(xí)題集正好解決了這一點(diǎn),，在我看來這本書的優(yōu)勢(shì)就在于此，而不是什么所謂的高考題型?！?p>　　孫校長(zhǎng)正襟危坐,，這是把對(duì)方看成和自己是平等的地位，認(rèn)真說著他分析出來的內(nèi)容,。

　　李游也認(rèn)真聽著,，忍不住問道：“孫校長(zhǎng)也是教師出身嗎,？”

　　“不是,，”孫校長(zhǎng)搖頭笑笑，“我不是教師,，只是行政崗,，但在教育口工作這么多年，一直處理學(xué)生的問題,。

　　也許是旁觀者清吧,，比起那些教師更能理解學(xué)生的思維模式，也更能站在他們的角度思考問題,?！?p>　　“您這比教師強(qiáng)多了，或者稱為教育家更貼切一些,，”李游誠(chéng)心夸贊道,。

　　“哈哈，”孫校長(zhǎng)笑著擺擺手,，“你這孩子就別給我戴高帽子了,，我的想法說完了，接下來說說你的吧,！”

　　“沒有,，不是戴高帽，是真心話,，”李游解釋了一句,，隨即想了想，認(rèn)真道：“我們的核心或者說賣點(diǎn)就是解題思路,，那天在小劇場(chǎng)我也說過了,。

　　不是我吹牛，現(xiàn)在市場(chǎng)上沒有一種教輔書有我們的優(yōu)勢(shì),，可以說我們是獨(dú)一無二的,，我跟您交個(gè)底。

　　現(xiàn)在一本我賣499,，如果能和學(xué)校合作的話,，我也不多要，二八分，畢竟這是我們耗盡了心血的結(jié)晶,?！?p>　　孫校長(zhǎng)笑笑，不置可否,，端起茶杯喝了一口,，贊道：“好茶，入口甘苦,，回味無窮,！”

　　“我剛說了你們的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在該說說缺點(diǎn)了,！”

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