第3章 沈老師的吊打
“老師肯定要現(xiàn)場瞎編了,!”
“沒錯,,肯定是要瞎編了,,他肯定答不出來,!”
“肯定了啊,,還廣場舞大媽,?還小明潑糞,?這小明潑糞跟廣場舞大媽有啥關(guān)系,,跳舞是老年人活動!老師要真能瞎編出正確答案,,我墻都不服就服他,!”
教室里的學(xué)生們,依舊在起哄,。
誰都不相信,,廣場舞大媽那道題有答案。
結(jié)果不到一分鐘,,他們就被沈平狠狠打臉了,!
“這道題雖然比較荒誕,但其實(shí)特別簡單,?!鄙蚱侥闷鹬v臺上粉筆,在黑板上解答起來:
“在這道題里,,廣場舞大媽是一個區(qū)域,,而糞便在下落的過程中也是一個漸變的面積,首先建立坐標(biāo)軸,,小明在Z軸,,大媽們在XY軸有一個面積……”
畫出XY軸的時候,那位男生抬起了頭,,
畫出小明在Z軸的時候,,教室里的學(xué)生們張大嘴巴,滿臉驚訝的看向講臺上的沈平,。
可當(dāng)沈平畫出來接下來的內(nèi)容的時候,,講臺下方的學(xué)生們?nèi)矿@呆了!
臥槽,!
還真有答案,?!
然而,,沈平?jīng)]有受到任何人的影響,,手中動作不停繼續(xù)說道:“在這個前提下,我們計(jì)算一下拋物線,,以此我們求個微分P(x,,y)dx+Q(x,y)dy=du(x,,y)……”
隨著沈平的不斷解答,,教室里鴉雀無聲!
學(xué)生們震驚了,!
在學(xué)生們的心中,,這道考題根本沒有答案,,想要解出來根本不可能,但是沈平還在解答,!
“這……”
解答的內(nèi)容越來越多,!
學(xué)生們面露震驚!
當(dāng)最終的答案出來之后,,沈平依舊沒有停下手中的粉筆,,給出了最終答案之后,沈平清了清嗓子,,說道:“你們是我教過的最差的一屆學(xué)生,!”
最后一排的男生嘴巴都合不上了,咕嚕,,艱難的咽了一口唾沫,。
班長懵逼了,扭頭看向數(shù)學(xué)課代表,,“這……這就是正確答案嗎,?”
數(shù)學(xué)課代表看著手中的測算紙張,一雙大眼睛瞪得渾圓,,“老師的解答是正確的,!”
有學(xué)生一蹦老高,震驚的看著講臺上的沈平:“老師,,你……你是怎么做到的,?!這么扯淡的考題,,你都能給出答案,?”
沈平微微一笑道:“我說過了,數(shù)學(xué)學(xué)不好啊,,最簡單了,,請個民工很便宜的,10塊錢一個鐘頭,,學(xué)不會就讓他拿塊磚頭站在你們身后,,人家很開心吶,有錢拿還能打人,!”
這么扯淡的考題,,你都能解答出來?
我去,,老師你還是人嗎,?
沈平的這一手把講臺下方的所有學(xué)生都鎮(zhèn)住了!
學(xué)生們震驚到張大嘴巴,,像是看到世間的魔鬼一樣,!
……
教室里,,一片死寂!
其實(shí)他們從來沒有想過這道題會有答案,,剛才開口就是質(zhì)疑沈平亂出題,,但眼下這個情況,,教室里的五十多位學(xué)生都面面相覷不知道該說些什么了,,如果按照沈平老師給出的解答來說,這道題肯定是有答案的,,不,,是完美的答案!
根據(jù)小明潑糞,,算出成功率,?
這是什么樣的奇葩才能想出這樣的考題啊,?
剛才學(xué)生們神情憤慨的時候看到沈平?jīng)]有說話還以為他在亂出題,,現(xiàn)在看來,老師那是胸有成竹,,人家壓根沒把他們的質(zhì)疑當(dāng)回事,,對稱出來,反而顯得他們這群學(xué)生平時不好好學(xué)習(xí),!
現(xiàn)在他們還能說什么,?
在沈平的完美解答下,他們的臉感覺被狠狠的抽了兩耳光似的,。
一個個低著頭不敢說話,,瑟瑟發(fā)抖。
“大家還有問題嗎,?”沈平清了清嗓子,,掃視講臺下方的五十多位學(xué)生,一個個低著頭不敢說話,,瑟瑟發(fā)抖,,“沒有問題的話,那老師就講解此次考試的數(shù)學(xué)卷子,!”
隨后,,沈平認(rèn)真的講解數(shù)學(xué)卷子上的每道考題。
“第一道題是選擇題……張青青同學(xué),,你站起來,!”
“老師……”
“我問你,這道題你為什么選A,?”
“額,,靠感覺……”
“跟著感覺走,,一分都沒有!”
沈平滿臉笑容的說道,。
……
沈平站在講臺上,,繼續(xù)給同學(xué)們講題,不時在黑板上寫寫畫畫,,分析講解最后的答案,。
突然間,他拿著手指的粉筆一頓,,看向第二排的一位學(xué)生,。
“看我干嘛?我臉上有題嗎,?看黑板,!”
……
沈平還站在講臺上,給學(xué)生們講題,,突然他停頓下來,,看向某位學(xué)生。
“那位同學(xué),,不要轉(zhuǎn)筆,,轉(zhuǎn)你的大腦?!?p> ……
沈平依舊站在講臺上,,突然聽到下方的竊竊私語,抬頭說道:“老師在上面講,,你在下面講,,是我講還是你講?你要講就到上面來講,,我讓你,。”
……
沈平走下講臺,,停留在一位學(xué)生的面前,,伸出手敲了敲課桌上的卷子:
“王臻,你瞅你做的卷子,,一共12個選擇題,,你8個選A,你以后千萬別說你數(shù)學(xué)是我沈平教的,!”
……
“還有你高潮,,你什么時候成績能給我來個高潮?一到上課風(fēng)都能把你吹倒,下課鈴一響瘋狗都攆不上你,!”
將最后一道題目講完之后,,沈平抬起手腕看了看時間,已經(jīng)快到下課時間了,。
“好了,,試卷已經(jīng)給大家講清楚了,大家有沒有聽不懂的,,可以說出來,。”
不等學(xué)生們回答,,沈平面帶微笑,,直接拍板決定家庭作業(yè)。
“沒人問的話,,那就代表聽明白了,今天給你布置的作業(yè),,就是把試卷上的考題和解答抄十遍,!”
這一下,讓講臺下面五十多位學(xué)生心臟都跳動不停,,然后他們的神情都悲憤起來,。
你妹啊,!
這是在詢問我們的意見嗎,?
我們的意見是不考試,不寫家庭作業(yè),!
“嗷嗷什么,?你們就只有兩個時候會叫喚:一個是發(fā)考卷的時候,還有一個就是留家庭作業(yè)的時候,!”沈平掃視下方的學(xué)生們,,沒好氣道:“要是誰覺得不服的可以站出來,只要有充分的理由,,可以不用抄,!”
“老師,我不服,!”
一聽到有充分的理由可以不用抄卷子,,有學(xué)生按捺不住,當(dāng)即站出來質(zhì)問,。
“那你說說理由吧,。”
那位學(xué)生深吸口氣,對沈平義正言辭道:“老師啊,,這套數(shù)學(xué)卷子根本不是常規(guī)的考題,,相信你出題的時候自己也知道,為了所謂的趣味性讓我們做這么難的考題,,按說我們應(yīng)該鼓掌歡迎的,,實(shí)際上我們也做了,可結(jié)果是整個高二所有的學(xué)生全軍覆沒,,就連那些出名的學(xué)霸都不及格,,而且數(shù)學(xué)這東西不像語文地理,一分鐘跟不上,,以后就跟不上了,。我覺得你不能一味的讓我們抄卷子,而是下次不要出這么難的題,,出一些簡單的考卷,,這樣一來大家都能通過?!?p> 沈平聞言,,氣樂了。
出簡單的考卷,,讓你們所有人都及格,?
那教學(xué)的意義在哪里?