什么,？

　　姜曉柏竟然真的要競(jìng)選班長(zhǎng),？

　　眾學(xué)生都是開始議論紛紛,。

　　雖然之前他們已經(jīng)有所預(yù)料，但卻依然沒(méi)想到姜曉柏會(huì)作出這樣的決定,。

　　畢竟，經(jīng)歷過(guò)先前的英語(yǔ)考試,，便已經(jīng)說(shuō)明,，姜曉柏已經(jīng)是內(nèi)定的英語(yǔ)課代表了。

　　即便何露娜老師會(huì)說(shuō)按照流程，來(lái)進(jìn)行選舉,，尊重大家的意見(jiàn),，可是當(dāng)姜曉柏的英語(yǔ)成績(jī)悄然成為小道消息在班里面流傳的時(shí)候，原本那些想要競(jìng)選英語(yǔ)課代表的人,，已經(jīng)是沒(méi)有那么多的想法了,。

　　可現(xiàn)在，這姜曉柏竟然又要來(lái)和他們搶班長(zhǎng)的位置,？

　　一時(shí)之間,，班里有幾道異樣的目光不禁是在姜曉柏的身上掃來(lái)掃去。

　　的確,，樹大招風(fēng),。

　　不過(guò)，姜曉柏可并不在意,。就算是他們想要對(duì)他這一棵大樹刮風(fēng),，也得有相應(yīng)的實(shí)力才行。

　　只見(jiàn)這時(shí)候,，那廖彰冷笑了一聲,，隨即便是對(duì)姜曉柏說(shuō)道：“姜曉柏，你當(dāng)真是想好了,？不能因?yàn)槟闶擒娪?xùn)時(shí)的班長(zhǎng),，我們就會(huì)讓你當(dāng)成我們以后的班長(zhǎng)。你要知道軍訓(xùn)時(shí)的班長(zhǎng),，和高一七班的班長(zhǎng),，并不是一個(gè)含義?！?p>　　聽(tīng)到這話,，姜曉柏則是淡淡地看著面前的這個(gè)廖彰說(shuō)道：“我當(dāng)然知道，如果我競(jìng)選成班長(zhǎng)的話,，那么我肯定不會(huì)像是軍訓(xùn)那時(shí)候那樣,。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)所需要管理的職責(zé)，并不僅僅是帶領(lǐng)好班里的同學(xué)的訓(xùn)練或者是學(xué)習(xí),，那是學(xué)習(xí)委員的事情,。而班長(zhǎng)的職責(zé)，更重要的是,，作為老師在班里面的代言人,，領(lǐng)導(dǎo)各種班級(jí)事務(wù)。同時(shí),，也要作為班里的形象代言人,，為班里樹立一個(gè)好榜樣,。我覺(jué)得，我很符合這個(gè)條件,，所以有這個(gè)資格,，，競(jìng)選班長(zhǎng),?！?p>　　聽(tīng)到姜曉柏的話語(yǔ)，那廖彰頓時(shí)是語(yǔ)塞,。

　　雖然他有點(diǎn)不想承認(rèn)姜曉柏所說(shuō)的話,，但他也知道，姜曉柏的話語(yǔ)倒是有幾分正確的,。

　　至少,，既然姜曉柏站起來(lái)了，那么他就沒(méi)有這個(gè)權(quán)利,，去不讓姜曉柏參加這一次的班長(zhǎng)競(jìng)選,。

　　感受到了廖彰和姜曉柏之間那有些微妙的氣氛，齊紫嫻便是沉聲地對(duì)廖彰說(shuō)道：“廖彰,，你寫上姜曉柏的名字吧,。他完全有這個(gè)資格競(jìng)選成為我們班的班長(zhǎng)?！?p>　　“可是老師,。”廖彰死死地盯著姜曉柏說(shuō)道,，“我覺(jué)得姜曉柏根本沒(méi)有這個(gè)資格,。因?yàn)樗呀?jīng)是英語(yǔ)課代表了,?！?p>　　這話一出，所有的學(xué)生都是看向了齊紫嫻和何露娜,。

　　畢竟,，姜曉柏現(xiàn)在到底是不是高一七班的英語(yǔ)課代表，這只有班主任,，還有英語(yǔ)老師才能夠做決定,。

　　齊紫嫻和何露娜聽(tīng)到廖彰的問(wèn)話，便見(jiàn)到齊紫嫻轉(zhuǎn)而對(duì)何露娜問(wèn)道：“何老師,，廖彰剛才所說(shuō)的,，到底是不是真的？你難道真的打算內(nèi)定英語(yǔ)課代表,？這件事,，怎么不和我們商量商量,？你難道不知道，我們沭陽(yáng)高中向來(lái)是很注意培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)的,。像是這種擅作主張的決定,，到時(shí)候在期末，給老師評(píng)價(jià)的時(shí)候,，可是很容易拉低老師評(píng)分的,。因?yàn)槟銢](méi)有給學(xué)生留下一個(gè)好印象?！?p>　　聽(tīng)到齊紫嫻的話語(yǔ),，何露娜頓時(shí)是瞪著廖彰說(shuō)道：“廖彰，你沒(méi)有證據(jù)不要胡說(shuō)八道,。這一次的班會(huì)上,，除了競(jìng)選班委，也有課代表的競(jìng)選,。顯然,，英語(yǔ)課代表也不例外。你如果想要競(jìng)選英語(yǔ)課代表的話,，那么我是隨時(shí)都會(huì)歡迎的,。至于到最后你會(huì)不會(huì)成為英語(yǔ)課代表，那還得看同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)可你了,?！?p>　　聽(tīng)到這話，那廖彰有些小聲地說(shuō)道：“知道了,，老師,，我就是確定一下而已?！?p>　　“那現(xiàn)在,，我應(yīng)該能夠毫無(wú)疑義地，競(jìng)選我們高一七班的班長(zhǎng)了吧,？”姜曉柏定定地似笑非笑著,，對(duì)廖彰說(shuō)道，“你如果非要我不參加競(jìng)選,，那么我十分有理由懷疑,，你這是在針對(duì)我?！?p>　　“誰(shuí)針對(duì)你了,！”那廖彰頓時(shí)是漲紅了臉，看著姜曉柏說(shuō)道,，“既然你不死心,，那我就讓大家看看,，到底誰(shuí)才是班級(jí)里面真正的人氣王！”

　　說(shuō)著,，廖彰便是在黑板上【班長(zhǎng)】一欄下,，刷刷地寫下了他和姜曉柏的名字。

　　顯然,，他的名字在姜曉柏的上方,。

　　看到廖彰這近乎于幼稚的行為，班里的同學(xué)都是開始唏噓感嘆起來(lái),。

　　難怪這廖彰之前那么不淡定,，原來(lái)都是因?yàn)樗约合胍獏⒓痈?jìng)選啊。

　　就連姜曉柏也是冷笑地對(duì)廖彰說(shuō)道：“我說(shuō),，廖彰,，你要是也想要競(jìng)選班長(zhǎng)的話，那你就直說(shuō)啊,，我不會(huì)像你這樣,，平白無(wú)故阻撓別人的競(jìng)選資格的?！?p>　　聽(tīng)到這話,，廖彰的心底里已經(jīng)是掀起了怒火。

　　因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)明顯是因?yàn)榻獣园氐倪@句話,，而對(duì)他施以嗤之以鼻的目光,。

　　這真正的競(jìng)選還沒(méi)有開始，竟然都讓大家覺(jué)得,，自己已經(jīng)是落入了下風(fēng),。

　　因?yàn)樗麑?shí)在是斗不過(guò)姜曉柏的嘴。

　　“好了,，廖彰,，現(xiàn)在就按照之前說(shuō)定好的程序，如果沒(méi)有其他的同學(xué)想要參加競(jìng)選的話,，那么你就來(lái)說(shuō)說(shuō),，你為什么要想?yún)⒓舆@一次的競(jìng)選,？參加班長(zhǎng)的競(jìng)選,，對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么好處，對(duì)這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),，又有什么好處,？你對(duì)于以后的班長(zhǎng)的工作前景又有什么樣的展望？”

　　聽(tīng)到齊紫嫻的問(wèn)話,，廖彰便是調(diào)整了一下情緒,，隨即輕咳了一聲,，目光掃射著班里的同學(xué)，開始了他的長(zhǎng)篇大論：“我認(rèn)為,，如果我能夠成功地競(jìng)選班長(zhǎng)……”

　　讓眾學(xué)生沒(méi)有想到的是,，那廖彰竟然獨(dú)自一人站在講臺(tái)上，開始自以為令人感到激情慷慨的陳詞演講,，卻沒(méi)想到,，講臺(tái)下的學(xué)生們都要差點(diǎn)睡著了。

　　就連齊紫嫻也是聽(tīng)得有些不耐煩起來(lái),，最終她打斷了廖彰那冗長(zhǎng)的演講,，似笑非笑地對(duì)他說(shuō)道：“好了，我們的廖彰同學(xué),，看起來(lái)的確是做足了準(zhǔn)備的了,。姜曉柏同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你有什么需要補(bǔ)充的嗎,？”

　　聽(tīng)到這話,，姜曉柏淡笑了一聲，緩緩地站起身來(lái),，邁著大步,，走上了講臺(tái)，聲音渾厚有力地對(duì)著高一七班的全體同學(xué)說(shuō)道：“如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)的話,，那么我一定會(huì)盡我所能,，做好每一處細(xì)節(jié)工作?！?