要知道,，他們班的語(yǔ)文老師,，同時(shí)也是他們的班主任，更加是整個(gè)高一年級(jí)的語(yǔ)文組組長(zhǎng)。

　　而像是這樣的厲害人物,，如果沒(méi)有資格當(dāng)他姜曉柏的語(yǔ)文老師的話，那么在一整個(gè)沭陽(yáng)高中當(dāng)中,，恐怕也沒(méi)有任何的老師能夠當(dāng)?shù)闷鹚獣园氐恼Z(yǔ)文老師了,。

　　一時(shí)之間，這些學(xué)生的心中都是不禁產(chǎn)生了一絲荒誕的感覺(jué),。

　　他們實(shí)在是覺(jué)得,，這個(gè)姜曉柏真的是太不知道天高地厚了，居然能夠說(shuō)出這樣的話語(yǔ)來(lái),。

　　而那齊紫嫻也是氣得渾身發(fā)抖,。

　　想她好歹也是整個(gè)高一年級(jí)的語(yǔ)文組組長(zhǎng)，如今居然被一個(gè)矛頭小子說(shuō),，自己沒(méi)有這個(gè)資格當(dāng)她的語(yǔ)文老師,？

　　于是，齊紫嫻深吸了一口氣,，定定地看著姜曉柏說(shuō)道：“姜曉柏,，很好，你很好啊,，你居然那么狂妄,，居然說(shuō)我沒(méi)有這個(gè)資格當(dāng)你的老師？那你來(lái)說(shuō)說(shuō),，誰(shuí)才有這個(gè)資格去當(dāng)你的老師,？”

　　聞言，姜曉柏便是冷笑了一聲說(shuō)道：“想要有這個(gè)資格來(lái)當(dāng)我的老師，那也很簡(jiǎn)單啊,。我的老師,，必定是學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸的,，不知道齊老師,，你滿足這個(gè)條件嗎？”

　　聽(tīng)到這話,，那齊紫嫻也同樣是冷冷地看著姜曉柏說(shuō)道：“說(shuō)起學(xué)富五車,、滿腹經(jīng)綸，我還真的有那么一點(diǎn)自信,?？赡苣悴恢溃以诖髮W(xué)讀中文的時(shí)候,，就已經(jīng)被班上的同學(xué)譽(yù)為‘才女’了,。怎么，難道你要和我討論文學(xué),？”

　　姜曉柏淡笑了一聲說(shuō)道：“齊老師,，我自認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)能力，去和讀中文系的大學(xué)畢業(yè)生而且還是在高中任教十多年的語(yǔ)文老師去探討文學(xué),。因?yàn)檫@正是我所想要追求的知識(shí),。”

　　“既然如此,，那你就給我好好地坐下來(lái),，和我好好地學(xué)習(xí)，不要一副年少輕狂的樣子,！”齊紫嫻怒聲說(shuō)道,。鬧了半天，原來(lái)這姜曉柏并不打算和她比拼知識(shí)??！

　　只是，卻聽(tīng)見(jiàn)那姜曉柏淡笑地對(duì)齊紫嫻繼續(xù)說(shuō)道：“齊老師,，雖然我可能在語(yǔ)文知識(shí)這一方面,，終究是比不過(guò)您的。但是這不代表著,，我沒(méi)有權(quán)利選擇我自己的老師,。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，我對(duì)老師的要求可是很高的,，不是隨隨便便一個(gè)人就能夠當(dāng)我的老師,，否則的話，那我還不如自學(xué)?！?p>　　“好大的口氣,！”齊紫嫻頓時(shí)是怒聲地說(shuō)道,，“既然如此,，那你倒是來(lái)說(shuō)說(shuō)，你選擇老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？不會(huì)跟我說(shuō),，你非要老師答上來(lái)你的問(wèn)題，才有資格當(dāng)你的老師吧,？”

　　“齊老師當(dāng)真是聰明極了,！”姜曉柏哈哈大笑道，“我還真的想有三個(gè)問(wèn)題來(lái)請(qǐng)教齊老師,，如果齊老師能夠回答上來(lái)的話,，那么我就承認(rèn)，齊老師的確是我的良師,?！?p>　　“哪三個(gè)問(wèn)題？”齊紫嫻定定地看著姜曉柏說(shuō)道,。

　　雖然她也有些擔(dān)心害怕,，擔(dān)心這個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的小子會(huì)提出讓她感到難堪的話題。

　　畢竟,，在軍訓(xùn)晚自習(xí)期間,，姜曉柏曾經(jīng)對(duì)她的印象是很深刻的。

　　她總覺(jué)得,，姜曉柏應(yīng)該是一個(gè)很努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸,，或許在來(lái)沭陽(yáng)高中以前，早已經(jīng)獲得了高一的語(yǔ)文課本,，然后熟讀了幾遍,，所以才會(huì)在她的面前，回答上那些在期末考試當(dāng)中才會(huì)出現(xiàn)的常規(guī)考題,。

　　但饒是如此,，她也已經(jīng)對(duì)姜曉柏印象很深刻。

　　而且姜曉柏也成功地競(jìng)選為班長(zhǎng),。原本齊紫嫻就打算好好地在暗中觀察一下,，然后把姜曉柏培養(yǎng)起來(lái)。

　　說(shuō)不定,，姜曉柏最后會(huì)有希望成為年級(jí)第一,，甚至在三年后的高考上，獲得成功考取全國(guó)第一學(xué)府的名頭。

　　可是現(xiàn)在,，姜曉柏居然當(dāng)眾要她回答問(wèn)題,，質(zhì)疑她的教師資格，這不禁讓齊紫嫻感到難堪,。

　　此刻,，齊紫嫻已經(jīng)是在內(nèi)心當(dāng)中暗下決心，無(wú)論待會(huì)兒姜曉柏出的是什么樣的題目,，無(wú)論她到底能不能回答上來(lái),，她都一定要讓這姜曉柏知道，觸犯老師到底是一種什么樣的下場(chǎng),。

　　卻聽(tīng)見(jiàn)此刻姜曉柏緩聲地對(duì)齊紫嫻說(shuō)道：“齊老師,，請(qǐng)聽(tīng)好題目了。這第一道題便是,，人為什么生而為人,。”

　　“你這是哲學(xué)的題目,?！饼R紫嫻很快便是說(shuō)道，“這話你應(yīng)該去問(wèn)你的哲學(xué)老師,，因?yàn)檫@關(guān)乎人生觀,。”

　　“這并非哲學(xué)題目,，也是文學(xué)題目,。”姜曉柏暗嘆了一口氣說(shuō)道,，“文學(xué)當(dāng)中,，其中一個(gè)很重要的主題便是探討人性。如果不能夠明白這一個(gè)問(wèn)題的答案,，又怎么能夠探討人性呢,？所以老師，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō),，人為什么生而為人,？”

　　“笑話！”齊紫嫻忍不住抽了抽唇角說(shuō)道,，“如果我要是能夠達(dá)到那種以文字探討人性的地步,，那我也并不是一個(gè)語(yǔ)文老師，而是文學(xué)家了,。你這題,，明顯是超綱了,！”

　　“所以……這第一道題您就答不上來(lái)，何以見(jiàn)得是我的老師呢,？”姜曉柏再次嘆了一口氣對(duì)齊紫嫻說(shuō)道,，“齊老師啊，我希望我們以后呢,，還是大家相互尊重一下,，不要管太多了。因?yàn)槟鷮?duì)學(xué)問(wèn)的態(tài)度不正確,，不配當(dāng)我的老師,。所以我們還是涇渭分明,，互不相干,，如何？”

　　“你,！”齊紫嫻當(dāng)真是氣得身軀顫抖,，她從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，自己有一天居然會(huì)被自己的學(xué)生給逼到這樣的地步上,。

　　而眾學(xué)生已經(jīng)是完全驚呆了,。

　　雖然說(shuō)他們完全就看不明白，姜曉柏和齊紫嫻之間的高深論道,，但是現(xiàn)在看到齊紫嫻如此生氣而且也回答不上來(lái)的樣子,，頓時(shí)也是不禁暗自佩服姜曉柏了。

　　因?yàn)樗尤徽娴囊砸患褐?，讓那齊老師啞口無(wú)言,。

　　這至少在一定程度上說(shuō)明，姜曉柏的辯論能力,，當(dāng)真是要比齊紫嫻高上一些,，否則齊紫嫻也不會(huì)根本接不上話來(lái)。

　　頓時(shí),，眾學(xué)生心中都是不由得暗爽起來(lái),。

　　平時(shí)都是老師對(duì)他們問(wèn)問(wèn)題，然后他們這些做學(xué)生的被問(wèn)題問(wèn)得啞口無(wú)言,。

　　可是現(xiàn)在的情況完全就已經(jīng)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,。

　　現(xiàn)在被問(wèn)題弄得啞口無(wú)言的，居然是他們平時(shí)以嚴(yán)肅著稱的齊老師啊,。

　　于是,，姜曉柏在他們心中的厲害形象，又是加深了幾分,。

　　“好,，姜曉柏,！”

　　最終，齊紫嫻也是深吸了一口氣,，平復(fù)了一下自己的心情說(shuō)道：“我以后各不相干,！所以你現(xiàn)在去外面跑圈吧！不到下課鈴聲響,，就不要回來(lái),，我不需要你這樣的學(xué)生！”

　　聽(tīng)到這話,，姜曉柏也是冷聲說(shuō)道：“好啊,，齊老師，這可是你要求的,，那就不要怪我曠課了,！”

　　說(shuō)完這話，姜曉柏便是帶著一陣風(fēng)出了教室,。

　　頓時(shí),，一道道的驚呼聲都是從這些學(xué)生的嘴中傳出。

　　他們完全沒(méi)有想到,，這姜曉柏最終并沒(méi)有受到齊紫嫻的懲罰,，反而還允許他以后都不來(lái)上課？

　　一時(shí)之間,，艷羨的情緒在學(xué)生當(dāng)中彌漫,。

　　“安靜！”

　　齊紫嫻忍不住怒聲吼道：“難道你們想和他一樣出去,？”

　　頓時(shí),，學(xué)生們都是安靜了下來(lái)。

　　或許姜曉柏有這個(gè)資格去和齊紫嫻對(duì)抗,，但是他們這些普通的學(xué)生,，還是老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)老師的話好了。