這座橋梁是需要把善心的人的那份心意完整的帶給孩子們，而不是拿這份善心去當(dāng)作資本來(lái)對(duì)待孩子,。

　　慈善捐助的是善,，是愛(ài)，而不是那些骯臟的東西,。

　　基金會(huì)針對(duì)給孩子如何對(duì)待受捐助,，是這樣的解釋，首先是樹(shù)立的自信心,，自強(qiáng)和自愛(ài),。

　　沒(méi)有去提回報(bào)愛(ài)心什么的。

　　因?yàn)槭抢钰S的心里就是做慈善就不是圖回報(bào),，那就別去給孩子們?cè)黾有睦锏呢?fù)擔(dān),，讓他們成才，讓他們也富有愛(ài)心,，讓他們?cè)陂L(zhǎng)大成人后也知道去幫助別人,，這不就是捐獻(xiàn)者的心愿嘛,？

　　難道非要讓孩子記住每個(gè)捐助人，并且還要時(shí)時(shí)匯報(bào)成績(jī)什么的,？

　　李赟覺(jué)得那樣不好,，你既然捐獻(xiàn)了，那就是捐的是善心,，而不是求的回報(bào),，可能你的內(nèi)心認(rèn)為讓孩子匯報(bào)一下他們的成績(jī)，是一種關(guān)愛(ài),，但是這樣的關(guān)心會(huì)對(duì)孩子造成一種壓力,，會(huì)認(rèn)為他欠了你很大的情分，時(shí)間久了在孩子們的心里會(huì)感到受人捐助的無(wú)奈,。心思重孩子絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生壓力,。

　　這個(gè)時(shí)候的慈善就不是善心了。

　　所以這也是李赟不讓學(xué)校直接接受捐助的原因,，捐助必須通過(guò)基金會(huì)來(lái)處理,，基金會(huì)出面會(huì)讓孩子覺(jué)得這是正常的工作，只是把他們學(xué)習(xí)環(huán)境搞好了,，而不是因?yàn)榫柚o他們?cè)斐深~外的壓力,。

　　慈善就是慈善，是不求回報(bào)的善舉,，因?yàn)樽约壕璜I(xiàn)了一些錢財(cái),，就額外的要求什么，這完全是有私心的慈善,，這樣的慈善李赟是不贊同的,。

　　也就是因?yàn)橛兄钰S這樣指導(dǎo)意見(jiàn)的存在，基金會(huì)是吸引了很多真心想做慈善的好心人,，他們自己捐款,，自己拿著費(fèi)用坐著基金會(huì)的工作。

　　他們大多都是退休干部和工人,、老師,、教授、醫(yī)生,，這樣的退休生活,，他們認(rèn)為是最有意義的。

　　可以說(shuō)現(xiàn)在的基金會(huì)里是人才濟(jì)濟(jì),，雖然都是些退休人員,，但是現(xiàn)在如果說(shuō)山區(qū)有一個(gè)孩子得了一種怪病，這事匯報(bào)給基金會(huì)后,，據(jù)對(duì)會(huì)在那些志愿者中找到能為他治病的醫(yī)生,，并且會(huì)為他聯(lián)系魔都最好的醫(yī)院病床,。

　　在對(duì)待山區(qū)孩子的問(wèn)題上，基金會(huì)就是這么的牛,，資源豐富,，不但錢財(cái)有保障，在專業(yè)人才方面也是不輸于一些大型機(jī)構(gòu),。

　　但是也就是局限在與對(duì)待山區(qū)的孩子身上,，只要是山區(qū)孩子有什么難題需要，基金會(huì)這些專業(yè)儲(chǔ)備人才都會(huì)積極的去幫助解決,。

　　如果是有償那種，如果基金會(huì)去找那些專家?guī)兔?，絕對(duì)會(huì)讓人趕出去,，并且以后再也不讓登門。

　　這就是基金會(huì)成立以來(lái)的風(fēng)格,，真心實(shí)意的做好事,，不求回報(bào)！

　　只有這樣的內(nèi)在才能吸引到那些真心想做慈善的人們,。

　　只有這樣的人才能做真正的慈善,！

　　其實(shí)看著一件件事根據(jù)自己定下的條條框框發(fā)展壯大，心里的自豪感是無(wú)以倫比,。

　　吃完飯,，放下碗筷，出了食堂,，李赟帶著馮瑤姐和鑫瑜在外面的道路走著,，跟她倆見(jiàn)著自己在這里當(dāng)兵時(shí)的一點(diǎn)一滴。

　　她倆這是第一次進(jìn)山來(lái),，特別這里是李赟曾經(jīng)當(dāng)兵過(guò)的地方,，這對(duì)于她們敷上了一層特殊的意義。

　　即使看到當(dāng)時(shí)李赟第一次騎驢讓摔下的那條小道時(shí),，她倆都很有興質(zhì)的在哪里比劃著,，好像可以通過(guò)比劃，可以還原李赟當(dāng)時(shí)摔下驢身上時(shí)的狼狽樣,，讓她們覺(jué)得特別的有意思,。

　　還有當(dāng)時(shí)小古麗給李赟洗衣服的那個(gè)澇壩，看到澇壩里的水,，在看看水邊的洗衣石,，她們回想一下小古麗當(dāng)時(shí)是怎么蹲在這塊石頭跟前，給李赟洗衣服的,。

　　鑫瑜甚至還打抱不平的說(shuō)：“你個(gè)李老摳,，那時(shí)的小古麗那么小,，你就舍得讓她在這里給你洗衣服?！?p>　　李赟辯解道：“她都是周六的時(shí)候到派出所的宿舍來(lái),，把我的臟衣服搜羅一空，然后自己去洗,，我當(dāng)時(shí)攔了好幾次,，都沒(méi)攔住?！?p>　　“是你懶,，才不是真心想攔她，你就是和老摳,，讓小姑麗那么小的一個(gè)姑娘給你洗衣服,，你害不害臊?！?p>　　算了,，李赟不想跟她去爭(zhēng)辯對(duì)錯(cuò)，但是那個(gè)時(shí)候的小古麗確實(shí)惹人疼,。

　　鑫瑜看李赟不吭聲了,，她自顧自的拿出手機(jī)，打開(kāi)攝像頭,，對(duì)著澇壩和洗衣石都各拍了幾張照片,。然后就在手忙腳亂的編輯相片，通過(guò)彩信發(fā)給小古麗,。

　　不過(guò)一會(huì)李赟的電話響了,，一看號(hào)碼是小古麗，按說(shuō)這個(gè)時(shí)間她還在上課,，怎么會(huì)有時(shí)間電話過(guò)來(lái)呢,。帶著這個(gè)疑問(wèn)李赟接了這個(gè)電話，電話一通,，那頭就傳來(lái)小古麗激動(dòng)的聲音：“哥哥,，你們?nèi)ムl(xiāng)里了嗎？”

　　“對(duì)啊,，你怎么這會(huì)有時(shí)間打電話,？”

　　“哥哥，這個(gè)時(shí)間是下課??！”

　　李赟這才想過(guò)來(lái)，有下課時(shí)間可以打電話，自己這很長(zhǎng)時(shí)間不上學(xué),，忘了學(xué)校的上課時(shí)間,，但是嘴上沒(méi)軟：“下課就好好休息，在同學(xué)里別搞特殊,?！?p>　　讓李赟這話給堵的，小古麗“啊啊”了兩聲沒(méi)在說(shuō)下去,，而是說(shuō)了句“再見(jiàn)”就掛了電話,。

　　剛才的電話，李赟用的免提,，知道是小古麗看到了鑫瑜的照片,，才打過(guò)來(lái)的，但是隨著她的年齡增長(zhǎng),，李赟發(fā)現(xiàn)她看自己的眼神有點(diǎn)不對(duì),，不過(guò)這話沒(méi)敢跟別人說(shuō)，所以在對(duì)她說(shuō)話的語(yǔ)氣上生硬些,，就是想要造成隔閡。

　　現(xiàn)在的小姑娘,，年齡不大,，張口愛(ài)閉口愛(ài)的，連自己吃幾碗干飯都不知道,，就忙著愛(ài),，簡(jiǎn)直是胡鬧。

　　不過(guò)李赟的敷衍了事,，讓鑫瑜和馮瑤姐不高興了,。

　　“你跟她那么說(shuō)話，不是讓她傷心嗎,？那樣你這么當(dāng)哥哥的,。”

　　這可到好,，自己不敢說(shuō)出理由,，反而給自己帶來(lái)麻煩。

　　于是繼續(xù)嘴硬到底：“上課時(shí)間,，她打什么電話,，都是你們給慣的，上學(xué)給她買什么手機(jī),，你們看看那個(gè)學(xué)生上學(xué)帶手機(jī),！”

　　“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的，她班里就有好幾個(gè)人有的，現(xiàn)在有的初中生都帶手機(jī)了,?！?p>　　“這是什么家庭教育？上個(gè)學(xué)帶手機(jī)干嘛,？都是錢多了燒的,。還有小古麗是不是她班里第一個(gè)用手機(jī)的？”

　　“是第一個(gè)怎么了,？手機(jī)對(duì)于咱們算的了什么,？就算我們不給她買，就單憑她爸,，收入給她買個(gè)手機(jī)還不是玩似的,。小姑娘自己一個(gè)人在魔都上學(xué)，給她個(gè)手機(jī),，讓她想家了,，給她家里打個(gè)電話不行嗎？我們想她了,，打個(gè)電話不行嗎,？”