“陳凡,，有你的！”

　　隨著老師程通離開(kāi)教室,，唐浪拉住陳凡,，對(duì)他豎起大拇指,。

　　陳凡居然讓老師幫他演示《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》，那可是在小學(xué)才學(xué)的拳法,，距他們現(xiàn)在已經(jīng)是好多年,，估計(jì)是只有現(xiàn)在的陳凡才能干出這個(gè)事情出來(lái)。

　　不,，應(yīng)該現(xiàn)在的陳凡,，以前的陳凡，可沒(méi)有這個(gè)膽量,。

　　“老師說(shuō)的,，什么都可以問(wèn)，我覺(jué)得我的《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》還有點(diǎn)欠缺,，所以就問(wèn)老師,。”陳凡眨了眨眼,，一本正經(jīng)的說(shuō)道,。

　　“得了吧，我看你是故意的,！”

　　“對(duì),，你是不是和程通老師有點(diǎn)兒過(guò)節(jié)？”

　　“哈哈,，是哦,，但我還是勸你不要沖動(dòng),，沖動(dòng)是魔鬼呀！”

　　“不過(guò),，我還是很佩服你,！”

　　班級(jí)的其他同學(xué)，也都紛紛過(guò)來(lái),，七嘴八舌的調(diào)侃陳凡,。

　　過(guò)節(jié)？

　　陳凡聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)話,，頓時(shí)哭笑不得,。

　　天地良心！

　　這可就冤枉他了,！

　　他和程通老師之間,，真的一點(diǎn)過(guò)節(jié)都沒(méi)。

　　他真的只是想要好好學(xué)習(xí)天天向上,，不懂的地方請(qǐng)教老師,，做個(gè)好學(xué)生而已。

　　不過(guò)他也沒(méi)有說(shuō)些什么,，現(xiàn)在也不是解釋的時(shí)候,，因?yàn)樗€有更重要的事情要做。

　　陳凡收拾好書(shū)包,，朝教室門口走去,。

　　“陳凡，你去哪呢,，一起回家呀,！”唐浪在后面喊道。

　　陳凡擺擺手,，頭也不回的說(shuō)：“你先走,，我要去找程老師，想請(qǐng)教他一些問(wèn)題,?！?p>　　“……”

　　教室一片安靜，都被陳凡這句神一般的話給震住,。

　　過(guò)了好一會(huì),，唐浪才在后面大聲喊道道：“陳凡，你別這樣,，我害怕,。”

　　“還去請(qǐng)教程老師,？”

　　“這是過(guò)去準(zhǔn)備挨揍嗎,？”

　　“陳凡這是怎么了,？受啥刺激了？”

　　“咱們要不要叫救護(hù)車,！”

　　半晌之后,，教室的其他同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，議論紛紛,。

　　……

　　而此刻,，陳凡已經(jīng)走到老師程通的辦公室。

　　“咚咚咚……”

　　陳凡敲門,，得到回答之后進(jìn)去,。

　　“你……怎么來(lái)了？又是請(qǐng)教問(wèn)題,？”程通看到進(jìn)來(lái)的人,，不是別人，正是剛剛在教室故意找茬的陳凡,。他臉一黑,，就要發(fā)火，但隨后還是忍住,，問(wèn)道。

　　“是啊,，老師,，我還有問(wèn)題，想請(qǐng)教你,?！标惙怖蠈?shí)的回答。

　　“,？,？？”

　　程通徹底無(wú)語(yǔ),。

　　你妹的,！

　　還真是的！

　　他從事老師職業(yè)也有不少年,，但是還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像陳凡這樣的學(xué)生,。

　　剛剛在教室，陳凡的兩個(gè)問(wèn)題,，就已經(jīng)讓他火大,，現(xiàn)在氣還沒(méi)消，結(jié)過(guò)陳凡還來(lái),？

　　程通看著陳凡問(wèn)道：“剛剛在課堂上教的,，你全部會(huì)了嗎,？”

　　“差不多吧，沒(méi)有百分百,，但至少也是97%,。”陳凡如實(shí)回答道,。

　　啪,！

　　程通怒了，將手中的資料重重的拍在了桌子上,，說(shuō)道：“陳凡,，你這是在故意找茬嗎？”

　　他剛剛回到辦公室,，就找到了整個(gè)班級(jí)學(xué)生的資料,，發(fā)現(xiàn)陳凡之前的成績(jī)一直在班級(jí)下游。

　　即使是最近的一次考試,，他的《靈氣基礎(chǔ)課程》成績(jī),，也才勉強(qiáng)及格而已。

　　“老師,，我真的會(huì)了,。”陳凡滿臉的委屈,。

　　為啥說(shuō)實(shí)話,，就是沒(méi)人信呢！

　　“好,，既然你說(shuō)會(huì)了,，那你就在我這練習(xí)一下，就《靈氣基礎(chǔ)課程》中的第8節(jié)吧,?！背掏ǖ裳壅f(shuō)道。

　　這個(gè)第8節(jié),，在《靈氣基礎(chǔ)課程》中是最難的,，很少有學(xué)生能夠完全掌握。至少在他看來(lái),，以陳凡的水平,，是完全不可能的。

　　“好,！”

　　陳凡哭笑不得,，但是答應(yīng)的卻是相當(dāng)干脆。

　　要是在這之前，程通提出的這個(gè)問(wèn)題,，他很難做到,，但是現(xiàn)在的話，就是小事一樁了,。

　　于是,，他退后幾步，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái),。

　　程通看著陳凡練習(xí)的眼神,，從最開(kāi)始的不相信到后面的震驚，等陳凡結(jié)束練習(xí),，就已經(jīng)滿是贊賞的眼神了,。

　　他稱贊道：“不錯(cuò)，簡(jiǎn)直堪稱完美,?！?p>　　“謝謝老師，但是我感覺(jué)還是有很多的不足,?！标惙仓t虛的說(shuō)道。

　　“不足,？嗯,，或許是你在修煉上，忽然頓悟,?！?p>　　程通點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“雖然在你的練習(xí)過(guò)程中,，周圍靈氣都是異常活躍,，但是你有不少的基本動(dòng)作,，都有些欠缺，所以即使是你的這一門課程好,，但是你的靈氣吸收率也會(huì)受到影響,。所以，你要再補(bǔ)習(xí)一下之前的課程”

　　對(duì)于陳凡這樣的情況,，他有見(jiàn)過(guò),。

　　有些學(xué)生，一直默默無(wú)聞,，但是忽然在某個(gè)時(shí)間,，就開(kāi)始在修煉上面有天賦起來(lái)。

　　“嗯嗯，所以我想請(qǐng)教老師,?！标惙糙s緊點(diǎn)頭。

　　他是自己知道自己的事情,，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的系統(tǒng),，所以讓他能夠有機(jī)會(huì)收集別人的數(shù)據(jù)。

　　但是到目前為止,，僅僅只收集到了《靈氣基礎(chǔ)課程》和《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》這兩門課程,，其余都還是沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。

　　“這個(gè)可以,，要是有問(wèn)題的話,，都可以來(lái)找我?！?p>　　程通點(diǎn)點(diǎn)頭,，繼續(xù)說(shuō)道：“但是，因?yàn)楹芏嗾n程,，每一年的教材都會(huì)發(fā)生變化,，即使我會(huì)，但是并不是特別適合教學(xué)生,，所以我建議你多請(qǐng)教一下其他課程老師,，甚至是條件可以的話，去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班,?！?p>　　他剛剛練的《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》，還是因?yàn)樽罱趟膶O子,，所以特意學(xué)了最新教材,。

　　不然的話，在課堂上丟臉就丟大了,。

　　“好的,，老師?！标惙颤c(diǎn)頭,。

　　其實(shí)，他也很清楚,，關(guān)于修煉上的其他課程,，的確是都不能請(qǐng)教程通老師。

　　就像是上個(gè)世界,，教語(yǔ)文的,，也許數(shù)學(xué)上他們也都懂,，但是要他們按照課程上教，那估計(jì)就有點(diǎn)難度,。

　　而且,，從小學(xué)到現(xiàn)在，也有幾十門課程,，程通老師也沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)幫他補(bǔ)課,。

　　“好吧，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)你的問(wèn)題吧,！”程通點(diǎn)點(diǎn)頭,，對(duì)陳凡說(shuō)道。

　　于是,，陳凡便將他剛剛在練習(xí)《靈氣基礎(chǔ)課程》中,，所遇到的一些問(wèn)題，一五一十的告訴了程通,。

　　程通全都予以解答,。

　　“收集到來(lái)自程通的數(shù)據(jù)0.3%，0.7%……”

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后,，陳凡的問(wèn)題全部問(wèn)完,，再看看腦海中的面板。

　　修煉功法：《靈氣基礎(chǔ)課程》,。

　　收集來(lái)源：來(lái)自程通3%,，來(lái)自陳凡97%。

　　搜集完成度：已完成100%,。

　　程通缺點(diǎn)：年紀(jì)偏大,，其余待定……

　　這是他自《初級(jí)基礎(chǔ)拳法》之后，第二個(gè)收集完成度達(dá)到100%的功法,。

　　這個(gè)時(shí)候,，辦公室的門被推開(kāi)，一位其他的老師進(jìn)來(lái),。

　　陳凡得好就收,，說(shuō)道：“程老師，不好意思,，打擾你休息了，我的問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)完,，就先回去了,。”

　　程通聞言,，心中吐槽不已,，剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)你不好意思。

　　他點(diǎn)頭,，回道：“好,，你先回去，有什么問(wèn)題再來(lái)問(wèn)我,?！?p>　　“好，謝謝老師,，我以后一定會(huì)經(jīng)常來(lái)請(qǐng)教,，爭(zhēng)取做一個(gè)不懂就問(wèn)的好學(xué)生，絕對(duì)不辜負(fù)老師的期望,?！标惙惭凵窭锩鎺е鴪?jiān)韌。

　　程通：“……”

　　他忽然覺(jué)得,，剛剛是不是說(shuō)了一句不該說(shuō)的話,。

　　而陳凡在說(shuō)完之后，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室,。

　　等陳凡離開(kāi)辦公室,，程通笑著搖搖頭，有些感慨的自言自語(yǔ)道：“又是一位天才,？”

　　“什么,？”

　　剛剛進(jìn)來(lái)的那位老師，以為是在和他說(shuō)話,，問(wèn)道：“程老師,，你說(shuō)啥呢！”

　　“哈哈,，沒(méi)什么,！”

　　程通哈哈一笑道：“今年的高考，說(shuō)不定咱們學(xué)校會(huì)有一個(gè)驚喜,?！?