不過,，雖然早上的時(shí)候,，陳凡成功的讓楊明吃了癟，但這件事情還是讓他警醒,。

　　楊明僅僅一個(gè)眼神,，就讓他有說不出的壓力,。

　　這是他第一次發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)武者為尊的世界,，他和天才之間的巨大差距,。

　　自從這兩天他得到了面板系統(tǒng),，實(shí)力有了一定的突破，他就開始有點(diǎn)飄飄然,。

　　認(rèn)為系統(tǒng)在手,，天下我有。

　　但是須不知,，像楊明這樣的人,，自小就開始訓(xùn)練，用無數(shù)的資源培養(yǎng)到現(xiàn)在,，無論是那一方面,，都要比他要強(qiáng)的多。

　　現(xiàn)在的他和楊明,，差距還是很明顯,。

　　但是差距的確存在，陳凡還是有機(jī)會可以追上,，系統(tǒng)的出現(xiàn),，讓一切變得可能。

　　只是現(xiàn)在經(jīng)過這兩天的試驗(yàn),，他發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的功法收集完成度,，在經(jīng)過極短時(shí)間消化之后，就會變成他自己掌握這個(gè)功法,。

　　但這個(gè)掌握功法,，只是這個(gè)面板系統(tǒng)的一個(gè)功能而已。

　　它還有一個(gè)功能,，就是在一個(gè)功法收集完成度成為100%之后,，就會有光芒出現(xiàn)，對陳凡的身體進(jìn)行改造,。

　　目前為止,，陳凡還不確定具體的功能。

　　但是毫無疑問,，自從他收集完三個(gè)100%完成度的功法,，那三次光芒讓他的身體變化不小，除了獲得力量的同時(shí),，也使他更容易理解武學(xué)功法和進(jìn)行武學(xué)修煉,。

　　也許，這個(gè)光芒能改變一個(gè)人的武學(xué)天賦,！

　　因此,，如今他最重要的事情，就是要收集更多的功夫，而且是100%完成度,。

　　……

　　當(dāng)天下午,，學(xué)校放學(xué)，陳凡在一家武道修煉培訓(xùn)學(xué)校前,，停了下來,。

　　“您好，這里是烈風(fēng)武道培訓(xùn)學(xué)校,，專門教授各類基礎(chǔ)武術(shù),。”

　　剛一停下,，就立刻有一位穿著培訓(xùn)學(xué)校衣服的推廣人員,，上來對陳凡介紹道：“這位同學(xué)，我們老板可是和武大的幾位出卷老師關(guān)系良好,，只要您報(bào)考我們學(xué)校,，就有100%的幾率考上，考不上包退款,?！?p>　　“一看你就是能考上重點(diǎn)大學(xué)武學(xué)系的人，今我們培訓(xùn)班,，絕對讓你更有把握,。”

　　這話說的在理,。

　　陳凡點(diǎn)點(diǎn)頭,，眨了眨眼問道：“什么都教？”

　　“那當(dāng)然,，只要是國家允許公布的武道功法,，我們都教?！蓖茝V人員急忙點(diǎn)頭,。

　　在他的眼中，陳凡儼然成為了一張張鈔票,。

　　“很好,?！标惙操澷p的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　就這家了！

　　他今天要找的就是這種培訓(xùn)學(xué)校,。

　　陳凡已經(jīng)明白,，這個(gè)世界上的武道功法，除了現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)的功法之外,，其他的功法,，是不能夠隨便外傳的,。

　　而且，現(xiàn)在情況是,，雖然他這幾天有在課堂上提問,，想要從各科老師那盡可能的學(xué)習(xí)，但是每年的學(xué)校教材都在變化,。

　　各科老師除了他們所教授的課程之外,，其他的課程，肯定不會樣樣學(xué)習(xí),。

　　并且,，現(xiàn)在的老師們都很忙，也不可能抽出時(shí)間來指導(dǎo)他,。

　　他現(xiàn)在唯一的辦法,，就是從其他途徑來獲悉。

　　免費(fèi)的視頻太過于簡單和雜亂無章,，收費(fèi)的教學(xué)視頻付不起錢,，書本上大都偏向于理論，很難收集到100%完成度功法,。

　　不過,，昨天晚上和江雪怡進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校，給了他一個(gè)靈感,。

　　在這個(gè)世界,，和上個(gè)世界一樣，有很多的培訓(xùn)學(xué)校存在,，里面有不少補(bǔ)習(xí)武學(xué)的課程,。

　　于是，便有了他現(xiàn)在和培訓(xùn)班推廣人員的對話,。

　　“老板好,！”就在推廣人員帶他進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，路上遇到了一個(gè)人,，推廣人員立刻打招呼道,。

　　老板？

　　陳凡眼睛一亮,，他正愁著怎么找到這家培訓(xùn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，沒想到這么容易就找到了？

　　不過當(dāng)他看了一眼這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的老板,，就驚住了,。

　　發(fā)哥？

　　這位老板，梳著一個(gè)大背頭,，黑色西裝,，白色襯衫。

　　簡直就是活脫脫的上個(gè)世界,，著名影星周潤發(fā)的熒幕經(jīng)典形象,。

　　不過幸好只是造型比較像，臉型和身材還是有點(diǎn)差距的,，比真正的發(fā)哥要瘦一點(diǎn),。

　　“發(fā)哥?！标惙蚕乱庾R的脫口而出道,。

　　“嗯？”烈風(fēng)培訓(xùn)學(xué)校的老板一愣,，很是意外,，喜滋滋的說道：“你居然知道我的名字就叫孫發(fā)，看來,，我的學(xué)校已經(jīng)名揚(yáng)四海了嘛,！”

　　說完，他轉(zhuǎn)頭就對那位培訓(xùn)班推廣人員說道：“以后和這位同學(xué)學(xué)習(xí),，叫我發(fā)哥,，不要叫我老板了，太俗,?！?p>　　“是的老板，不,，是的發(fā)哥,。”推廣人員眼角抖了幾下,，無奈的點(diǎn)頭答應(yīng),。

　　這誤會有點(diǎn)大吧！

　　陳凡看著孫發(fā)和推廣人員的對話,，一陣無語,。

　　不過孫發(fā)卻不這么想，他轉(zhuǎn)而又對陳凡說道：“小兄弟很有眼力勁,，這樣吧,，你報(bào)什么班，我給你八折,?！?p>　　陳凡搖搖頭，說道：“不,，我不報(bào)培訓(xùn)班,，我想當(dāng)培訓(xùn)班的老師。對了,，我叫陳凡,。”

　　“……”孫發(fā)和站在一旁的推廣人員都愣住,。

　　“你說什么,，你要當(dāng)補(bǔ)習(xí)班老師？”孫發(fā)是一位武者,，他看著現(xiàn)在還穿著中學(xué)校服的陳凡,，有點(diǎn)疑惑。

　　“沒錯(cuò),?！标惙哺纱嗟狞c(diǎn)頭。

　　啥,？

　　孫發(fā)狐疑的打量了陳凡幾眼,，有點(diǎn)不太確定陳凡現(xiàn)在的境界，難道是位高手,？

　　于是愣了好一會,，才繼續(xù)問道：“這位同學(xué)，你應(yīng)該還不是武者吧,，靈氣吸收率多少,？”

　　“30%左右吧?！标惙膊磺宄F(xiàn)在的情況,，于是報(bào)了最近一次檢測的數(shù)據(jù)。

　　“哈哈哈,，小朋友還是回家吧,，這個(gè)地方不適合你！”孫發(fā)傻眼,，而后哈哈大笑的說道,。

　　說完，他就擺擺手,，讓人帶陳凡出去,，自己就轉(zhuǎn)身朝他的辦公室走去。

　　那位推廣人員相當(dāng)郁悶,，不報(bào)名參加培訓(xùn)班,，陳凡由鈔票變成了廢紙,。

　　他瞪了陳凡一眼，就要帶他出去,。

　　陳凡也沒有反駁,，而是說道：“等等，我先看下,，即使當(dāng)不成老師,，也看看你們這個(gè)培訓(xùn)班好不好，要不要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班之類的,?！?p>　　嗯，這個(gè)可以有,。

　　于是,，陳凡瞬間又從廢紙變成了鈔票。

　　推廣人員點(diǎn)頭,，立刻帶著陳凡就去各個(gè)培訓(xùn)室轉(zhuǎn),，一邊介紹一邊竭力推廣。

　　這邊,，他們走到一個(gè)《初級基礎(chǔ)拳法》的補(bǔ)習(xí)室,。

　　陳凡停下看了一會，然后直接進(jìn)去培訓(xùn)室,，那位推廣人員拉都拉不在,。

　　他對其中的一位小朋友說道：“這位同學(xué)，第五招,，你的左手應(yīng)該要向后,，不應(yīng)該往右拐。第十招,，記得甩腿的時(shí)候,，不要力氣太小，要用盡你吃奶的力氣,?！?p>　　隨后，陳凡又繼續(xù)走向《初級基礎(chǔ)腿法》的培訓(xùn)室,，瞟了幾眼,。又悠悠然說道：“這位同學(xué)，你的腿不要抬的太高,，稍微放下3cm,，對，就是這樣,?！?p>　　……

　　十幾分鐘之后,。

　　烈風(fēng)武道培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)一片混亂。

　　“什么情況,？這個(gè)人是誰,？故意過來搗亂的嘛？”

　　“這是幾個(gè)意思,？搗亂的嗎？”

　　“不像呀,，你看這人的衣服,，還是海城中學(xué)的校服，嗯,，還是一個(gè)高中生?。　?p>　　“高中生,？那他過來是干什么,？”

　　“搞什么呀！”

　　“但是,，他剛剛說的那些,，好像都是正確指導(dǎo)啊?！?p>　　陳凡在每一個(gè)房間都是看一會,，指導(dǎo)幾句，然后再繼續(xù)跑去另外一個(gè)培訓(xùn)室,。

　　這樣的情況,，使得整個(gè)培訓(xùn)學(xué)校一陣打亂。

　　“老板,，老板,，大事不好了！”孫發(fā)的辦公室,，一位工作人員人員急匆匆的沖進(jìn)來,，大聲的說道。

　　“啥事,，啥事,？”

　　孫發(fā)不滿的放下手機(jī)，對著沖進(jìn)來的人,，不滿的說：“都說了很多遍,，進(jìn)來之前要敲門，你看我那們,，已經(jīng)被你們撞壞多少次了,?！?p>　　進(jìn)來的工作人員回頭望了一下門，心中忍不住吐槽：這個(gè)房門,，貌似一直都是你弄壞的把,！

　　不過，他嘴上還是說道：“是的,，老板,，下次一定注意?！?p>　　“嗯,。”孫發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭,，又搖搖頭說道：“對了,，以后叫我發(fā)哥，這個(gè)稱呼比較適合我的偉岸形象,?！?p>　　發(fā)哥？

　　工作人員懵了一臉,，不過他的這位老板經(jīng)常改稱呼,，也不是一次兩次，他都是習(xí)以為常,。

　　你是老板,，你高興就好。

　　但是,，現(xiàn)在最重要的不是這個(gè)呀,。

　　“老……發(fā)哥?！惫ぷ魅藛T剛想繼續(xù)稱呼孫發(fā)為老板,，就看到孫發(fā)不友善的眼神，立刻換稱呼道：“發(fā)哥,，外面出大事了,。”

　　“大事,？什么大事,？”孫發(fā)淡定的問道。

　　“是這樣的……”工作人員將剛剛發(fā)生的事情,，一五一十的全部說給了孫發(fā)聽,。

　　“還有這樣的事情？”

　　孫發(fā)瞪大眼睛,，吃驚的問道：“豈有此理,，敢在我的學(xué)校搗亂,，走，我出去弄死他,?！?p>　　“發(fā)哥，他還是個(gè)學(xué)生,，這樣不太好吧,。”工作人員善意提醒道,。

　　“嗯,，那就隨便打殘吧！”孫發(fā)擺擺手說,，順手捋了一下頭發(fā),。

　　“……”工作人員一陣無語,。

　　他的這位老板,，吹牛從來是不打草稿。

　　孫發(fā)帶著工作人員出來,，剛好看見陳凡在指導(dǎo)一位學(xué)生,，陳凡說道：“你這不能這樣，而是要……”

　　同時(shí),，他也發(fā)現(xiàn)了搗亂的人,，不是別人，正是剛剛要當(dāng)他培訓(xùn)班老師的中學(xué)生,。

　　這……

　　太無恥了,！

　　嗯，簡直和他相媲美,。

　　不過,，他也不得不感嘆，這個(gè)陳凡同學(xué),，是個(gè)人才,。

　　陳凡指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中的缺點(diǎn)，全部正確,。

　　甚至可以說,，比他現(xiàn)在培訓(xùn)班的正式老師更加精確。