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　　第五頁(yè),！

　　第十頁(yè)！

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　　陳凡就這樣從頭將《淬體術(shù)》全部看完,，再看看自己腦海中的面板系統(tǒng),。

　　修煉功法：《淬體術(shù)》

　　收集來(lái)源：來(lái)自《淬體術(shù)》教材96%

　　搜集完成度：已完成96%

　　才不過(guò)看了一遍的《淬體術(shù)》功法,，就已經(jīng)完成了96……的收集。

　　陳凡坐在位置上回想著《淬體術(shù)》功法,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)基本上了然于胸,。

　　而就在這時(shí)，班級(jí)的其他同學(xué),，也都陸陸續(xù)續(xù)的看完了這本功法,。

　　程通在講臺(tái)上便練習(xí)起來(lái)，一遍練習(xí)一邊講解,。

　　整個(gè)武學(xué)重點(diǎn)班的第一天,，都是在學(xué)習(xí)《淬體術(shù)》。

　　快要放學(xué)的時(shí)候,，程通提議班級(jí)的人組建一個(gè)群,，后面有什么問(wèn)題好在群里面討論,，即使聯(lián)系。

　　作為班長(zhǎng)的陳凡,，自然是義不容辭,，組建了一個(gè)群組。

　　另外,，放學(xué)之后,，程通還囑咐道：“最近咱們海城市，有點(diǎn)亂,，希望你們能夠注意自身安全,。家里有弟弟妹妹的，太晚的話就不要隨便出來(lái),?！?p>　　聽(tīng)到程通的這個(gè)話，就有學(xué)生奇怪問(wèn)道：“老師,，為什么,？”

　　程通猶豫了下，還是說(shuō)道：“最近發(fā)生了幾起針對(duì)兒童的兇殺案,，從作案手法來(lái)說(shuō),，應(yīng)該是武者，暫時(shí)沒(méi)有找到兇手,，所以在這之前,，你們要注意安全?！?p>　　“而兇手目前為止,，是針對(duì)兒童，沒(méi)有對(duì)你們這么大的年輕人下手的案例,，但是不確定兇手什么時(shí)候會(huì)改變主意,。”

　　這件事情,，已經(jīng)引起了海城市高層的注意。

　　因?yàn)閮词稚婕暗轿湔?，所以政府的人普通警察拿武者毫無(wú)辦法,。

　　所以，海城市政府已經(jīng)和海城市的武者進(jìn)行了接觸,，請(qǐng)他們幫忙出手解決,。

　　昨天晚上，他臨時(shí)接到通知,，就在外面忙活了一宿,，只是沒(méi)有什么線索,。

　　原本這應(yīng)該是不便對(duì)學(xué)生們說(shuō)的，以免造成恐慌,，但是他想提前提醒自己學(xué)生們注意,，不想他們有什么意外。

　　“這么恐怖,？武者殺人,？瘋了吧！”

　　“豈止是瘋了,，簡(jiǎn)直就是變態(tài)呀,！而且專門針對(duì)兒童下手，這些兒童是毫無(wú)反抗之力,?！?p>　　“我回家和我弟弟說(shuō)下，讓他晚上早點(diǎn)回家,?！?p>　　“我妹妹昨晚還是九點(diǎn)多回家的，也不知道去哪里玩了,。今天晚上我得和她說(shuō)說(shuō),，這幾天乖一些?！?p>　　聽(tīng)到老師程通的話,，班級(jí)的學(xué)生們頓時(shí)議論開(kāi)來(lái)。

　　這個(gè)武者殺人案件,，是關(guān)系到所有人的事情,，而且是性命攸關(guān)。

　　畢竟,，以他們現(xiàn)在的實(shí)力,，遇到武者，只能是死路一條,。

　　陳凡忽然想起昨天晚上,，和家人一塊吃飯時(shí)看的新聞。

　　當(dāng)時(shí)就說(shuō)海城市發(fā)生了一起案件,，他還沒(méi)怎么在意,。

　　沒(méi)想到，在那起案件之后,，又接連發(fā)生好幾起,，而且還驚動(dòng)了海城市的武者們。

　　看來(lái),，這件事情是真的很嚴(yán)重,。

　　他看了看時(shí)間,，現(xiàn)在剛剛放學(xué)時(shí)間，就去城南小學(xué)看看,，要是萌萌沒(méi)有下班的話,，正好可以帶她一起回家，保證安全,。

　　出來(lái)校外,，陳凡徑直朝城南小學(xué)走去，沒(méi)多久就到了城南小學(xué),。

　　此時(shí)的城南小學(xué),，和以往有著很大的不同。

　　校門口站了七八位警察,，旁邊還停了好幾輛警車,，嚴(yán)陣以待。

　　除了警察,，還有很多的家長(zhǎng)們,，他們都是一個(gè)個(gè)的進(jìn)去，和老師核對(duì),，然后接走自己的孩子,。

　　陳凡看到這種情況，就知道肯定是學(xué)校為了保證安全,，要家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校接送孩子,。

　　雖然他明白，這樣的做法,，并不能保證孩子們的絕對(duì)安全,，因?yàn)檫@次的兇手是武者，很多家長(zhǎng)面對(duì)武者,，都是無(wú)能為力,。

　　但至少，會(huì)相對(duì)的安全些,。

　　陳凡走近了些,，就聽(tīng)到了萌萌的聲音，“陳凡,，陳凡,，我在這！”

　　他順著聲音望去,，只見(jiàn)萌萌在學(xué)校里面，拼命地朝他招手,。

　　“老師,，我的家長(zhǎng)來(lái)啦,！”萌萌見(jiàn)陳凡靠近，高興的對(duì)王老師說(shuō)道,。

　　今天下午,，學(xué)校忽然規(guī)定，所有的學(xué)生放學(xué),，都必須要家長(zhǎng)來(lái)接,，不然不準(zhǔn)放學(xué)。

　　但是因?yàn)殛惡：屠钣窬陜蓚€(gè)人都上班,，要晚點(diǎn)過(guò)來(lái),，所以她只能在學(xué)校里等著，干著急,。

　　現(xiàn)在見(jiàn)到陳凡來(lái)了,，自然是很高興。

　　王老師也看到了陳凡,，都是老熟人,，于是便讓萌萌出來(lái)，和陳凡一起回家哦,。

　　“萌萌,，不要調(diào)皮，早點(diǎn)回去,?！蹦┝耍€大聲的叮囑道,。

　　萌萌回頭,，“知道了，老師,?！?p>　　陳凡一邊和萌萌走路，一邊問(wèn)道：“萌萌,，你們學(xué)校今天是怎么回事,？”

　　雖然他知道大概的原因，但還是想知道,，是不是和他猜想的一樣,。

　　萌萌好不容易出來(lái)學(xué)校，一路高興的蹦蹦跳跳,。

　　她聽(tīng)到陳凡的問(wèn)題,，回答說(shuō)：“不知道，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校昨晚,，有個(gè)學(xué)生放學(xué)回家太晚,，遇到了意外,，所以老師們就特別緊張，一定要有人來(lái)接才肯讓走,?！?p>　　果然是這樣。

　　陳凡點(diǎn)點(diǎn)頭,，萌萌的回答,，和他猜想的差不多。

　　甚至是更加的嚴(yán)重,。

　　因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生,，居然在萌萌所讀的城南小學(xué)作案了。

　　這么一來(lái),，就代表兇手就在這附近,，也許還沒(méi)有離開(kāi)，在被抓到之前,，萌萌有點(diǎn)危險(xiǎn),。

　　“是和你一個(gè)班的嗎？”陳凡又問(wèn)道,。

　　萌萌搖搖頭,，說(shuō)：“不是我一個(gè)班的，不過(guò)我聽(tīng)過(guò)他的名字,，學(xué)習(xí)成績(jī)還挺厲害的,，比我就差那么幾十分?！?p>　　陳凡：“……”

　　愣了一會(huì),，陳凡又問(wèn)道：“那老師有說(shuō)些別的嗎？”

　　“好像沒(méi)有,！”萌萌搖搖頭,，隨后不耐煩的說(shuō)道：“哎呀，陳凡,，你還煩呀,，問(wèn)這問(wèn)那的?！?p>　　“你看,，那有冰激凌，你還欠我一根,，趕緊買給我吃呀,，不要賴賬！”

　　說(shuō)著話，萌萌就指著街邊的一個(gè)便利店,，和陳凡大聲的說(shuō)道,。

　　上次，因?yàn)樗徒┾鶅扇巳D書(shū)館,，陳凡用五根雪糕收買萌萌不要說(shuō)出去的事情，現(xiàn)在過(guò)去這么久,，還欠萌萌一根,，萌萌現(xiàn)在還記得。

　　“好好,，咱們?nèi)ベI,！”陳凡苦笑一聲，帶著萌萌就去了便利店,。

　　不過(guò),，剛剛從萌萌口中，得到關(guān)于殺人兇手的事情,，很明顯是升級(jí)了,，他現(xiàn)在已經(jīng)警惕。