一個孤寂的身影靠著火車窗望著遠方,，腦中的思緒如火車外的風景清晰，昨天就如電影情節(jié),，一幕幕重現(xiàn),，忘記那已是昨天，可遙不可及……
于果腦中播放著自己幼稚可笑的行為:
回憶（過往煙云）:那天晚上八點多,，漆黑寂靜地夜空,，繁星閃閃，炎炎夏日的夜晚夾雜著悶熱,。
操場的路燈下背對背靠著兩道身影,。
“不會被發(fā)現(xiàn)吧！”
“你就把心放肚子,！”
“可萬一被電子狗拍到……,？”
她冷哼一聲，似乎胸有成竹的說：“相信我,，我這算是理論知識加以實踐應(yīng)用,。”看了眼手表,，口中輕輕數(shù)著：十,、九、八……
有人遠遠地喊道：“哪個班的,？干什么呢,？”邊喊著向操場路燈下的兩人走過來。
“怎么辦,？劉一手來了,。”
而她不慌不忙繼續(xù)數(shù)著：三,、二,、一。滅,！
整個夜空下突然變得漆黑,，教學樓傳來一片歡呼聲，敲桌椅聲,，吶喊聲,！
朝路燈走來得劉一水（學校主任，被同學私下叫：劉一手）聽到歡呼雀躍聲,，放棄路燈下得兩人,，摸著黑，朝教學樓快步移去,。
因突然停電,，同學們抑制不住內(nèi)心的愉悅,，用高聲歡呼來表達不用繼續(xù)晚自習的激動。
路燈下的兩人竊喜,！
“于大神,，我們回去吧！要不然會被發(fā)現(xiàn)的,?！?p> “走吧！”
時間一分一分的過去,，不見電來，有的同學收拾好,，等校方通知提前下晚自習,。就在狼藉與歡呼聲中，高三（1）班教室里一個男生淡淡地說：“學校有發(fā)電機,！”
整個教室的空氣瞬間安靜了下來,。
旁邊的幾個同學向說話男生一頓暴揍，“就你不長心,！”……
說話男生不明白自己哪里說錯話,！會讓同學這么大反應(yīng)?？蓪W校的確有發(fā)電機呀,？??
“同學們，學?？礃幼硬煌ㄖY(jié)束晚自習,，黑坐著也不是事，我買了蠟燭,，我們班一人一根,。”于果將書包里的蠟燭分給班里的同學,，并且為大家點上,。
高三（1）班教室被微弱的蠟燭光點亮。同學們圍起來逗趣于果家是買蠟燭的,。
劉一水看到微光,，朝高三（1）走來。
有人情報到,，劉一水出現(xiàn),。
在他打開教室門的瞬間有點傻眼，所有人低著頭,，每人桌子上點著一根白色蠟燭,，怎么看上去有點怪,。對了！有點悲哀,，看著都有點發(fā)冷,。可是又看著一個個認真學習的樣子,，他退出教室,。
——
“怎么會突然停電？”劉一水趕到學校配電室問道,。
“電線被人串接,，改裝電路，并且安裝了定時斷電聯(lián)鎖裝置,?！闭趽屝薜碾姽ふf道。
“what???”劉一水氣急敗壞,，想必一定是哪個學生動的手腳,。可有這技術(shù)的會是誰呢,！
“好了,。”電工搶修好電閘,，重新接好電路,，所有的燈重新亮起。
教室的燈亮起后,，同學們發(fā)出失望的呻吟,。
劉一水氣急敗壞，朝監(jiān)控室奔去,。
翻看著監(jiān)控錄像,，配電室設(shè)在角落，根本拍攝不到任何畫面,，劉一水氣的直咬牙冠,。
第二天下午。
廣播里傳來劉一水的聲音：同學們,，下午好,，昨天晚自習時間，因?qū)W校突然停電,，而高三（1）班所有同學都點著蠟燭,，認真學習，這種精神，值得我們其他班級學習,，高三（1）班……他們怎么知道學校會停電?。?p> 劉一水突然明白過來,，高三（1）怎么所有人都會有蠟燭,，事出反常必有妖，他放下話筒,，直沖高三（1）班,。
于果知道事情敗露，禍事降臨,。逃是逃不掉了,。
“誰干的？,？”劉一水站上高三（1）班講臺,，怒發(fā)沖冠。
座位上的同學們呆住,。
“昨晚是誰將學校電路改裝的？是誰,？”
劉一水看著沒一個人發(fā)話,，所有人臉上一副無辜的樣子，讓他更加的火爆起來,。
“說不說,，蠟燭是哪來的？再沒人說話,，你們班今后晚自習延長兩小時,。”這話一出,，幾個同學向于果瞟了一眼,。
空氣中彌漫著寂靜，又纏繞著幾分怨氣,。
于果深吸一口氣,，站出來說道：“我……的蠟燭?！?p> 劉一水眼珠子鼓起,，似乎要蹦出來。
“劉老師,？”于果探著腦袋試探性的說道：“劉老師,，蠟燭是我的，可其他我什么都沒做?！?p> 半天,，劉一水說道：“就你，也做不了什么,?！?p> “是是是……”于果松了口氣。
劉一水明白,，于果成績平平,，不可能將配電室電路改裝成定時斷電。
“你為什么要準備蠟燭,？”
“我……我家是賣蠟燭的,。”
劉一水眉頭一緊,，褶皺起幾條線,。
“你家不是買水果得？記得上次逃課被抓,，還說幫你爸媽看水果攤……又改行了?。 ?p> 幾個同學偷笑出聲,。
于果一本正經(jīng)繼續(xù)辯解道：“其實我家是開超市得,，蠟燭快過期，所以,，我,，就，我媽讓我扔掉,，我沒來得及扔,，所以帶到學校正好遇上停電?！?p> 劉一水聽著于果滿口得瞎編亂造,，搖搖頭，不耐煩得擺擺手,，看著此人以無可救藥,，也放棄救治，劉一水無奈的離開,。