“所以說(shuō),，她真的喜歡譙哥,？我那天下午看到她跟譙哥說(shuō)話,，我還以為譙哥是來(lái)找她的呢,？”黎敏翻了一頁(yè)書,，“現(xiàn)在想起來(lái),，我回教室拿書包的時(shí)候,，她還故意很大聲得推了兩下桌子，嚇了我一跳,?！?p>　　“反正，我不喜歡她,，我得防著她,。不然還不知道又會(huì)出什么幺蛾子呢？”

　　黎敏疑惑的看了喬施一眼,，又趕緊把視線移到書上,，說(shuō)：“你沒(méi)看貼吧？”

　　“怎么了,？”喬施深吸一口氣,，“不會(huì)又怎么了吧？,！”

　　“不是,，就是譙哥發(fā)了個(gè)帖子，細(xì)細(xì)得講述了一下你們的友情關(guān)系,?！崩杳暨€刻意加重了“友情”兩個(gè)字的語(yǔ)氣。

　　“我沒(méi)帶手機(jī)回家,，我媽這兩天一直在家里我連電腦都摸不到,，不過(guò)?！眴淌┦粥嵵氐恼f(shuō),，“真的是單純的友情關(guān)系，我也不想跟他有什么其它關(guān)系啊,。你不是要知道我和牡夢(mèng)譙之前有什么事嗎,？我和他周一上午見(jiàn)面，周二他就跟我告白了,?！?p>　　說(shuō)起這個(gè)，喬施眉頭緊緊皺起,，止不住的嫌棄：“那根本就不叫告白,，那就是……渣男行徑,，你說(shuō)說(shuō),，第二次見(jiàn)面就告白有這種可能性嗎？后來(lái)的事你都知道了,?！?p>　　黎敏沉默,。

　　“譙哥告白？第一次聽(tīng)說(shuō)……”黎敏懷疑人生的搖了搖頭,，“可能是我不了解吧,。也許他們就是這種啊，喜歡就直接說(shuō)了,，沒(méi)有彎彎繞繞吧,。”

　　“第二次見(jiàn)面??！擱你你同意不？,！”

　　“不同意,。不過(guò)，譙哥的女朋友不都是大美女級(jí)別得嘛,！”

　　喬施直接扭頭看向黎敏,，咬著牙：“你繼續(xù)說(shuō)？”

　　黎敏本來(lái)還想繼續(xù)感嘆,，頓覺(jué)得喬施語(yǔ)氣不對(duì)勁,，連忙對(duì)著喬施笑道：“可是你可愛(ài)啊,！清秀佳人?。∫苍S譙哥就是喜歡你這個(gè)類型呢,？嗯,？是吧？”

　　喬施無(wú)語(yǔ)翻了翻眼睛：“喜歡我這個(gè)類型,？一抓一大把好嘛,？普普通通的人唄。而且你不是說(shuō)了他的歷任女朋友都是大美女嗎,？由此可見(jiàn),，他喜歡大美女！”

　　“那他找你干嘛,？”

　　喬施也被問(wèn)住了,，偏了偏頭，看見(jiàn)課本上“可這秋的深味,，尤其是中國(guó)的秋的深味,，非要在北方，才感受得到底?！?p>　　“是啊,，干嘛非得找我呢？”

　　“讀書讀書讀書,！老冉來(lái)了,！”黎敏看見(jiàn)了門口的冉老師，手肘一頂喬施,，嘴上大聲地讀：“秋蟬的衰弱的殘聲,，更是北國(guó)的特產(chǎn)……”

　　喬施跟著讀起眼前這段：“秋天，這北國(guó)的秋天,，若留得住的話,，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭,?！?p>　　醉了，最后一段,。,。。喬施翻到上一課,，接著大聲地讀《荷塘月色》,。

　　此時(shí)四樓一樣在讀早讀課，不過(guò)邀求不同的是,。他們的課代表始終在講臺(tái)上帶讀,，即便如此也是稀稀拉拉的聲音。

　　牡夢(mèng)譙坐在最后一排靠窗的位置,，他頭看著外面比他這層樓要矮的樹(shù)的樹(shù)頂,，翠綠翠綠的。

　　可是教室的中心卻在念什么秋,，秋來(lái)秋去的,，春天不好嗎？夏天也挺好啊,。

　　想到了什么,，他問(wèn)身旁的趙毅：“安排好了嗎？”

　　趙毅正在拿著手機(jī)瘋狂打字,，聽(tīng)到聲音,，超級(jí)自信：“那是當(dāng)然，等會(huì)兒一節(jié)課下課,，咱們?nèi)ゾ褪?！?p>　　想到喬施到時(shí)候可能會(huì)有的行為,，牡夢(mèng)譙自顧自的笑。

　　聲音突然變大,，生生擠進(jìn)牡夢(mèng)譙耳朵里,。

　　“稀飯之于饃饃,，鱸魚之于大蟹……”

　　這什么句子,？剛剛不是在讀秋天嗎？現(xiàn)在欣賞吃食了,？吵死了,。

　　“秋天，這北國(guó)……”

　　這不還是剛剛那篇嗎,？

　　“若留得住的話,，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭,?！?p>　　句子不知怎么入了耳朵里，他翻開(kāi)了書,，看了眼目錄,，應(yīng)該是第二篇，他按著頁(yè)數(shù)翻過(guò)去,，前面的所有句子澀然無(wú)味,，他看著最后一段。

　　若留得住的話,，若留得住的話,，若留得住，他也愿意,。

　　他仿佛懂得了郁達(dá)夫?qū)η锾焐钌畹膼?ài)意,，難得他竟然有了共鳴。

　　19班的語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候來(lái)的,，她走到最后一排,，本來(lái)打算瞄一眼就過(guò)去，結(jié)果看見(jiàn)牡夢(mèng)譙竟然在看書,！她不由得多看了幾眼,，在看到旁邊玩手機(jī)的趙毅，她搖了搖頭,，繼續(xù)向前慢慢走,，環(huán)著教室，聽(tīng)著聲音不大的朗讀聲,。

　　19班的大部分人,，都是被放棄者，雖然這樣說(shuō)有點(diǎn)難聽(tīng)，但是對(duì)于學(xué)校來(lái)講,，確實(shí)是這樣,，每一個(gè)年級(jí)都會(huì)有一群人不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，雖然進(jìn)重點(diǎn)高中要拿大筆錢砸進(jìn)來(lái),，但是這些人還是要進(jìn)來(lái),，坐著玩都要在重點(diǎn)學(xué)校，當(dāng)然學(xué)校也很喜歡這批有錢的學(xué)生,，只要不搞事就成,。

　　有句話怎么說(shuō)的來(lái)著？重點(diǎn)中學(xué),，只有成績(jī)好的和有錢的,，至多加第三種人：有錢成績(jī)又好的。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課鈴聲一響,，牡夢(mèng)譙和趙毅三人就沖了出去,。

　　語(yǔ)文老師絲毫不受影響地說(shuō)：“下課?！本湍闷饡净剞k公室了,。

　　她還以為牡夢(mèng)譙浪子回頭，結(jié)果,，敢情早讀牡夢(mèng)譙是在盯著書發(fā)呆嗎,？

　　“嘶——”刺耳的廣播聲。

　　辦公室的老師面面相覷,，咋滴,？每天的廣播時(shí)間提前了？怎么沒(méi)人通知??？

　　“咳咳！大家好啊,。我是牡夢(mèng)譙,，相信在校大部分人都認(rèn)識(shí)我吧？”

　　牡夢(mèng)譙,？

　　“19班那個(gè),？”辦公室在坐的老師都齊刷刷的把視線投到年級(jí)主任蔣橫的身上。

　　蔣橫自己也懵了,，后知后覺(jué)他拍了一下桌子站起來(lái)：“簡(jiǎn)直胡鬧?。　?p>　　說(shuō)完就很快的從辦公室里出去了,，走路帶風(fēng)一般疾步向廣播室走去,！

　　而走廊上,，打鬧的學(xué)生也停了手望向廣播。

　　有人懵逼,。

　　“發(fā)生什么事了,？”

　　“你不知道嗎？就是上周……”

　　“啊,，那個(gè)女的咋這樣啊,。”

　　“唉,，為達(dá)目的,，不擇手段唄,?！?p>　　“是真的嗎？”

　　“肯定啊,，都這么說(shuō)啊,。”

　　有人調(diào)笑,。

　　“喬施完了吧,？這譙哥要開(kāi)廣播懟啊,？”

　　“那種事也能拿在廣播里面說(shuō)嗎,？”

　　“哈哈哈哈哈哈?！?p>　　“譙哥怕過(guò)啥啊,。不就是嗯嗯嗯嘛，他初中就有過(guò)多少女朋友了,？”

　　“喬施這種的,，怕是見(jiàn)識(shí)過(guò)不少吧？”

　　“哈哈哈哈哈哈…”

　　……

　　牡夢(mèng)譙的聲音在校園各個(gè)地方響起,，少年的磁性聲音,，態(tài)度溫和，甚至還有輕松的笑意：“最近學(xué)校傳了一件關(guān)于我的八卦是嗎,？其實(shí)我這個(gè)人呢,，對(duì)于八卦什么的一點(diǎn)都不在意，你們愛(ài)怎么傳怎么傳,，可是把謠言當(dāng)作真話不時(shí)就在我耳邊蹦跶,，你們是有什么問(wèn)題嗎？”最后兩句話,，言語(yǔ)不善,。