老話說(shuō)一物降一物是有道理的，拿起棍子的圓圓奶奶讓兒子充分回憶了過(guò)去的艱苦歲月,。

　　總的來(lái)說(shuō),，唐吆吆的策略是成功的。那一晚,，圓圓奶奶提著木棍跟去醫(yī)院,。但凡兒子敢多說(shuō)一句話，就是揍,。

　　清洗過(guò)后的圓圓,，哭喪著臉把請(qǐng)家長(zhǎng)的事跟爸媽說(shuō)了。圓圓爸瞅瞅兒子,，又瞅瞅老娘，心想好漢不吃眼前虧,，于是用一種很無(wú)所謂的語(yǔ)氣說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系,，其實(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)真不是什么大事，待會(huì)兒回家讓你媽給你做好東西哈,，別傷心,。”

　　天知道,，當(dāng)圓圓爸說(shuō)這番話的時(shí)候,，是有多咬牙切齒,。

　　于是請(qǐng)家長(zhǎng)這件事似乎就以這樣折騰的形式掀過(guò)去了，當(dāng)然后遺癥也是有的,，而且很嚴(yán)重,。

　　吃神圓圓從此對(duì)芥末患上了嚴(yán)重的恐懼癥，單是聞到氣味就退避三舍,。哪怕是二十年后的今天,，他都很少碰生魚(yú)片，只因?yàn)樯~(yú)片和芥末的聯(lián)系實(shí)在是太緊密了,。

　　只靠聯(lián)想,，他就能回憶起那個(gè)秋天芥末帶給自己不一樣的人生體驗(yàn)。

　　別人的秋天是黃色的,，充滿了果實(shí)的香味,。他的秋天不一樣，是芥末味的,。

　　其實(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)這件事沒(méi)有那么可怕,，不光唐吆吆、圓圓接觸過(guò),，連顧春風(fēng)這樣的好孩子都沒(méi)能幸免,。

　　當(dāng)然，和“衛(wèi)生先鋒二人組”不一樣,，顧春風(fēng)的母親是被校長(zhǎng)恭恭敬敬地請(qǐng)過(guò)去的,，同時(shí)到場(chǎng)的還有他們老班張老師和他本人。

　　校長(zhǎng)室里,，老劉把茶杯放到一旁,，微笑地對(duì)顧母說(shuō)：“今天請(qǐng)您過(guò)來(lái)呢，是想跟您商量一下孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題,?！?p>　　母親有點(diǎn)疑惑，顧春風(fēng)的學(xué)習(xí)她從來(lái)沒(méi)操過(guò)心,，好像一直還挺好的,，怎么突然提到這個(gè)？

　　“那……是孩子學(xué)習(xí)有什么問(wèn)題嗎,？我回去一定好好督促他,，這段時(shí)間光忙工作了，是我的疏忽,?！?p>　　老劉擺擺手，“哪里哪里,，孩子的學(xué)習(xí)那是沒(méi)話說(shuō),，這次主要是想看看您有沒(méi)有讓孩子跳級(jí)的打算,？”

　　“跳級(jí)？這……”母親回頭看了看顧春風(fēng),，“這略微有點(diǎn)突然,，孩子之前也沒(méi)跟我提過(guò)。這……孩子這么小,，上學(xué)也沒(méi)多久,，他能行嗎？”

　　“校長(zhǎng),，我反對(duì),，春風(fēng)……”坐在一旁的張老師開(kāi)口表明了立場(chǎng)。

　　老劉擺擺手,，止住了張老師的話頭,，“張老師，您先別急,，先讓我跟家長(zhǎng)把話都交代清楚了,。”

　　“其實(shí)跳級(jí)這個(gè)想法,，我在孩子入學(xué)測(cè)試的時(shí)候就有了,。他的成績(jī)遠(yuǎn)高于同齡人，對(duì)于之后一階段的學(xué)業(yè)掌握得也很牢固,?？梢赃@么說(shuō)，他坐在教室里,，其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間,。”

　　老劉抬眼看了看安靜坐在一旁的顧春風(fēng),，這孩子好像一直都這么安靜,，而且對(duì)待所有事情都很認(rèn)真。哪怕老師講的那些東西他都已經(jīng)會(huì)了,，他依然在認(rèn)真聽(tīng)講,。

　　“而且通過(guò)這一段時(shí)間地觀察，我發(fā)現(xiàn)這孩子一點(diǎn)同齡人的浮躁都沒(méi)有,，情商也比一般孩子高,。如果不是看他個(gè)頭還沒(méi)長(zhǎng)起來(lái)，我真以為您當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候謊報(bào)了年齡,。”

　　“所以我覺(jué)得,，完全沒(méi)有必要耽誤孩子的時(shí)間了,，讓他跳級(jí)吧,，我認(rèn)為他可以順利完成學(xué)業(yè)。當(dāng)然學(xué)校也會(huì)加強(qiáng)對(duì)他管理,，對(duì)他進(jìn)行特別關(guān)照,。”

　　聽(tīng)過(guò)校長(zhǎng)的話,，顧母有些吃驚,，她知道自己的孩子在學(xué)習(xí)方面很厲害，但是沒(méi)想到這么厲害,。

　　“那……那聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò),，是吧，顧兒,?！蹦赣H用手輕撫著孩子的頭，輕聲問(wèn)道,。

　　“但是跳級(jí)并不完全是件好事,，”張老師忍不住說(shuō)道：“它同樣存在著許多問(wèn)題?！?p>　　“孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不只是學(xué)習(xí),，他還要不斷地接觸社會(huì)，接觸同齡人,，學(xué)會(huì)玩樂(lè),，學(xué)會(huì)交往。智商當(dāng)然是評(píng)定一個(gè)孩子優(yōu)秀程度的重要指標(biāo),，但我們要知道智商并不能代表全部,。”

　　顧母點(diǎn)了點(diǎn)頭,，覺(jué)得張老師說(shuō)得很在理,。

　　“春風(fēng)智商很高，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)這當(dāng)然毋庸置疑,。但是我們同樣要看到,，他在某些方面是有所欠缺的?！?p>　　“是嗎,？”母親一聽(tīng)到自己的孩子有所欠缺，立刻緊張起來(lái),，誰(shuí)都希望自己的孩子是完美無(wú)瑕的,。

　　“實(shí)話說(shuō)，我覺(jué)得春風(fēng)不太善于交朋友。開(kāi)學(xué)有段時(shí)間了,，其他學(xué)生都已經(jīng)找到自己的小伙伴,，只有春風(fēng)始終是一個(gè)人。下課放學(xué)只是坐在教室里看書(shū),，”

　　“雖然很多家長(zhǎng)期望孩子這樣,，但是我們作為教育工作者，要認(rèn)識(shí)到這樣的孩子在某些方面是有所欠缺的,。對(duì)吧,，校長(zhǎng)？”

　　作為一名從業(yè)超過(guò)三十年的教師,，張老師這輩子見(jiàn)過(guò)不少好苗子,。其中不乏像顧春風(fēng)這樣天資聰穎的。但是這些孩子都普遍存在一個(gè)共同的問(wèn)題——高傲,。

　　這高傲是刻在骨子里的,，過(guò)強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力賜予了他們的不僅是知識(shí)，同時(shí)還有蔑視同齡人的能力,。他們看不起同齡人,，畢竟二者的智商不在一個(gè)水平線上。他們渴望成為大人,，但是他們又無(wú)法融入大人的圈子里去,。不管是言談舉止，還是思維方式他們都無(wú)法和大人媲美,，這就導(dǎo)致他們?cè)诤痛笕私佑|的過(guò)程中得不到尊重,，不斷碰壁，不斷地被當(dāng)成小孩,。

　　這就形成了一個(gè)矛盾,，越聰明越想成為大人，卻永遠(yuǎn)無(wú)法得到大人的認(rèn)可,。這些天才兒童習(xí)慣了自己的無(wú)所不能,，卻發(fā)現(xiàn)根本無(wú)法解決這個(gè)矛盾，這使他們暴躁不安,。

　　跳級(jí),，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)特別美好，說(shuō)出去父母臉上都有光,，但是這美好的背后代表著學(xué)生缺失的童年和成長(zhǎng),。

　　可是這些話張老師不能說(shuō)，現(xiàn)在少年班在全國(guó)搞得如火如荼,，校長(zhǎng)也希望自己學(xué)校能出一個(gè)“明星學(xué)生”,，為自己職業(yè)履歷的結(jié)尾添上濃墨重彩的一筆。

　　“我說(shuō)了，學(xué)校會(huì)對(duì)顧春風(fēng)進(jìn)行特別照顧的,，我個(gè)人也會(huì)關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)的,。”老劉不耐煩地說(shuō)道,。

　　“但是……”

　　張老師還想說(shuō)些什么，但是老劉拿起了校長(zhǎng)的架子,，打斷了她,，“行了，別說(shuō)了,！孩子還沒(méi)說(shuō)話呢,，你在這叨叨個(gè)不停，我們得尊重孩子的意見(jiàn),?！?p>　　扭頭又和顏悅色地對(duì)顧春風(fēng)說(shuō)：“春風(fēng)啊，你自己是什么想法啊,，你要知道跳級(jí)可不是隨便誰(shuí)都能做到的,，只有像你這么聰明的孩子才有可能?！?p>　　老劉深知每個(gè)孩子都希望自己是特別的,，旁人鼓勵(lì)的目光和慫恿的話語(yǔ)會(huì)讓他們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)候做出特別選擇。

　　戴高帽從來(lái)都是好招,，老幼通吃,。

　　“對(duì)，顧兒,，說(shuō)說(shuō)你的看法,，我知道你挺有主見(jiàn)的。事關(guān)你的未來(lái),，你的決定才是最關(guān)鍵的,。”母親也跟著說(shuō),。

　　“對(duì)了,，教育局對(duì)于你這樣跳級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生有特別補(bǔ)貼，以后的學(xué)雜費(fèi)全免,，每學(xué)期只需要交一點(diǎn)書(shū)本費(fèi)就好,。”老劉得意洋洋地補(bǔ)充道,。

　　這是他最后的殺手锏,，他之前看過(guò)資料，知道顧春風(fēng)家經(jīng)濟(jì)狀況不好。如果他真是個(gè)懂事的孩子,，那他一定會(huì)為母親著想的,。

　　“我……”顧春風(fēng)沉吟了一下，“我覺(jué)得跳級(jí)挺好的……”

　　老劉的嘴角露出了微笑,，張老師頹然地往后一坐,，嘆了口氣。

　　“但是我不想跳級(jí),?！?p>　　看著校長(zhǎng)吃驚的樣子和張老師如釋重負(fù)的表情，顧春風(fēng)沒(méi)有做過(guò)多解釋,，只是淡淡地說(shuō)：“我覺(jué)得現(xiàn)在挺好的,，不需要跳級(jí)?！?p>　　“可,，可是……”老劉還想說(shuō)些什么。

　　“而且我有朋友,，她……”顧春風(fēng)猶豫了一下,，還是說(shuō)出了那個(gè)傻姑娘的名字，“她叫唐吆吆,，是個(gè)很聰明的孩子,。”

　　這句話是送給張老師的,。