蘇青時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是應(yīng)了話，瞥了一眼上面寫黑板寫的極其辛苦的老師,，再次拿出了手機(jī)。

　　她并不喜歡聽課,，還是手機(jī)好玩一點(diǎn)w

　　前幾個(gè)位面她都在學(xué)習(xí),，難得這個(gè)位面管她管的松一點(diǎn)了，不好好玩一下來這個(gè)位面都浪費(fèi)了,。

　　‘蘇寶貝兒,，你不能不思進(jìn)取的！’

　　‘可是那些專業(yè)知識(shí),，原身的記憶有保存下來呀,，老師講的我都懂吶?！?p>　　根本就沒有心思去聽,。

　　“那個(gè)……女同學(xué)，對(duì),，玩了半節(jié)課手機(jī)的那個(gè)女同學(xué),，就是你。”老師放下了筆,，用手指點(diǎn)了點(diǎn)屏幕上的題,，“和你玩?zhèn)€游戲怎么樣？如果你贏了,，以后上課,，你翹課我都當(dāng)你到了?！?p>　　誒,？這么好的事？

　　蘇青時(shí)眨巴眨巴眼睛,，軟軟的開口,，“那，如果我輸了呢,？”

　　“輸了,，你就當(dāng)我科代表?！?p>　　嗷,，天上要掉餡餅了w

　　蘇青時(shí)和01商量過，權(quán)衡過了利弊,，最后同意了老師的條件,。

　　“是什么游戲？”她起身走上講臺(tái),，依舊是抱著01,，直直的對(duì)上了老師的眼睛，試圖預(yù)判對(duì)方的行為,。

　　“很簡(jiǎn)單的游戲,，石頭剪刀布會(huì)吧？”老師劃開一個(gè)白屏,，“五局三勝為一輪,，五輪游戲，每一輪贏的人在白屏上出題,，到最后五輪游戲結(jié)束,，回答對(duì)方的問題?！?p>　　嗷,，好簡(jiǎn)單,。

　　“那,，開始叭~噢對(duì)了老師，你不會(huì)因?yàn)樽约褐R(shí)面比我廣，就出些大家都看不懂的題目呀,?！碧K青時(shí)笑嘻嘻的說著，“不然石頭剪刀布我贏了也沒有意義吶,?！?p>　　“小姑娘，你這么說可就不對(duì)了,?！崩蠋熋佳鄱紡澇稍卵懒耍澳阋粋€(gè)膽敢去考MENSA【注：拉丁語中意為圓桌】的高智商少女,，不是該讓讓我這老人家,。”

　　‘原身超厲害的?。,。　?1給原身打call,，又悄悄瞥了一眼蘇青時(shí),。

　　雖然，它家蘇寶貝兒也不錯(cuò),。

　　“成交w”

　　這個(gè)游戲,，她贏定了。

　　“來吧,，為了我的科代表,。”老師用桌上的濕布擦了擦手,，嘆了口氣,，然后——

　　‘有點(diǎn)無趣……’

　　蘇青時(shí)這樣吐槽著，剪刀石頭布的游戲可以通過行為預(yù)測(cè)來判定對(duì)方的結(jié)果,，而問題……可能,，這個(gè)老師也不一定能夠答出來叭……身為一個(gè)見多識(shí)廣的饕餮，問一些奇奇怪怪的問題,，也不足為過叭……

　　“小姑娘,，我教的是化學(xué)不是廚藝……”

　　“沒有廚藝?yán)蠋熅尤贿€想讓我好好學(xué)習(xí)呀……太過分了叭?！?p>　　不是,，廚藝和好好學(xué)習(xí)有什么關(guān)系嗎？

　　“老師你還好意思說我呢……我……”我怎么知道學(xué)校左校道第三棵樹旁邊是什么樓啊……

　　‘01,，01,?！?p>　　‘我也不知道?！?p>　　嗷,，搬救兵失敗w

　　下面一班學(xué)生就看著上面一老一小出著十分不著調(diào)的題，慢慢的開始有了喧鬧聲,。

　　“可以搬救兵嘛,？我覺得我們就僵持在這里不是很好?！碧K青時(shí)說著,，“老師你看，我一個(gè)路癡,，還第一天來學(xué)校,，怎么可能答的出來？而您……似乎也對(duì)廚藝一竅不通……”

　　“行行行,，去吧去吧,。”老師也是拿她沒轍了,，還特意叮囑她,，“就一個(gè)啊?！?p>　　嗯呢~就一個(gè)w