像環(huán)球劇場(chǎng)這種地方就不一樣了,，且不說(shuō)莎士比亞的戲劇在這演出所賦予的文化意義,，單單它自身的建筑風(fēng)格也是值得稱道的,。

　　聽博士剛剛的話語(yǔ)，大概是此后環(huán)球劇場(chǎng)是重新修建過(guò)的,。

　　但就印象中的照片和現(xiàn)在的實(shí)物進(jìn)行對(duì)比,，整體的格局是一直被沿用的。

　　只是,，細(xì)節(jié)方面好像稍微與傳聞中不太一樣,。

　　“那些柱子，沒問題,，而十四條邊……”博士似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),。

　　從后世發(fā)現(xiàn)的地基來(lái)看,，環(huán)球劇場(chǎng)應(yīng)該是一個(gè)二十邊形的建筑才對(duì),。

　　“我一直覺得挺奇怪但沒問過(guò)，威爾,，為什么是十四條邊,？”

　　“因?yàn)槠ぬ亍に固乩卣J(rèn)為這是最好的形狀，僅此而已,。他說(shuō)這樣傳聲效果更好……”

　　莎士比亞似乎也不知道其中的原因,，也是，他只是劇作家,，又不負(fù)責(zé)建筑的設(shè)計(jì),。

　　只是他手上拿著的，是今天晚上要上演的劇本嗎,？

　　原本注意力一直在劇場(chǎng)上的亞當(dāng),，在聽到莎士比亞的話后，視線稍稍地略過(guò)了他,。

　　然后自然而然地就發(fā)現(xiàn)了他手上的紙張,，于是快步走到了他的身前。

　　只不過(guò)由于舞臺(tái)的高度就在那,，即使亞當(dāng)其實(shí)要比莎士比亞高出一些,，但還是不得不以一個(gè)仰望的角度看著他。

　　但這種時(shí)候,，亞當(dāng)哪里還有心情計(jì)較這些細(xì)節(jié),？

　　“我能？”

　　亞當(dāng)指了指莎士比亞左手拿著的劇本,，意圖很明顯,。

　　“噢，當(dāng)然,?！鄙勘葋喠ⅠR便領(lǐng)會(huì)了他的意思,，很干脆地就將手上的手稿遞給了亞當(dāng)，當(dāng)然,，囑咐還是少不了的,，“不過(guò)只能在這看，小心點(diǎn),，別損壞了,，等會(huì)還要分發(fā)給演員的?！?p>　　“我會(huì)的,。”

　　亞當(dāng)接過(guò)手稿,，立馬就沉迷了進(jìn)去。

　　莎士比亞后面的話都沒什么心思聽了,，低著頭,，說(shuō)的話也有些模糊不清的，腦袋還稍微晃動(dòng)了一下,，大概是在點(diǎn)頭,。

　　不過(guò)極其敷衍，但莎士比亞也沒多說(shuō)什么,，似乎這樣便算是應(yīng)付過(guò)去了,。

　　畢竟就亞當(dāng)那小心翼翼的動(dòng)作來(lái)看，肯定是不會(huì)損壞手稿的,。

　　只是這邊讀的津津有味,，博士就有些不樂意了。

　　“嘿,，你怎么能……”

　　“我只是在找線索,，總覺得這個(gè)劇本會(huì)和那個(gè)女巫有什么關(guān)系……”

　　面對(duì)博士的質(zhì)問，亞當(dāng)回答得也很敷衍,，只不過(guò)理由聽上去有很合理,。

　　只是動(dòng)作和神情再稍微收斂一些就好了，你這副頭都快埋進(jìn)劇本里的樣子,，怎么都讓人覺得不可靠,。

　　講出來(lái)的話，又怎么叫人信服,？

　　“但為什么是十四,？為什么十四聽起來(lái)這么熟悉？”

　　所以博士自然是不想放過(guò)他的,，繼續(xù)糾纏,，人也貼了過(guò)去,，似乎是隨時(shí)準(zhǔn)備把亞當(dāng)?shù)念^從劇本里拉出來(lái)。

　　“我不知道,?！眮啴?dāng)毫無(wú)察覺，依舊是頭也不抬,，但不知道是不是感覺到了一絲危險(xiǎn)的氣息,，還是選擇回答了博士，“十四,，吉祥數(shù),？”

　　“這里是倫敦?！?p>　　“哦,，對(duì)，那是在南美洲,。那么第七個(gè)合數(shù),？第十二個(gè)虧數(shù)？還是第三個(gè)不尋常合數(shù),、第九個(gè)不尋常數(shù),？”

　　“……”

　　博士表示不想理這個(gè)人了。

　　“短詩(shī)有十四行,?！?p>　　倒是瑪莎·瓊斯提到了一些具有相關(guān)性的東西，莎士比亞的《十四行詩(shī)》還是很有名的,。

　　“哦,，對(duì)，是有,。說(shuō)得好,！詩(shī)句、形狀,，都是十四,！十四行、十四邊,、十四面……”

　　只是這并沒能解決博士的煩惱,。

　　問題的不到答案，進(jìn)入思考狀態(tài)的他,，下意識(shí)地開始抓自己的頭發(fā),。

　　“十四邊形，想一想。單詞,、字母,、數(shù)字……”

　　對(duì)于博士這種自言自語(yǔ)的模式，亞當(dāng)也不是第一次見了,，很自覺地就拿著劇本走到了四周的看臺(tái)上,，找了個(gè)座位，很安心地坐了下來(lái),。

　　倒是莎士比亞,，看見自己拍自己腦袋的博士，有些不太能接受,，試圖阻止他的這種舉動(dòng),。

　　“但這只是一個(gè)劇場(chǎng)?！?p>　　“是的,，劇場(chǎng)很神氣，不是嗎,？”話題又重新繞了回來(lái),，博士也因此稍稍放松了一些，緩步地走到了舞臺(tái)前,，“你應(yīng)該知道,，站在這個(gè)舞臺(tái)上,，在合適的時(shí)間,，說(shuō)著合適的詩(shī)句，帶著合適的語(yǔ)調(diào),，你可以催人淚下,。或悲傷或高興,，改變他們……你能在這里用言語(yǔ)改變?nèi)藗兊乃枷?！如果夸張一點(diǎn)來(lái)說(shuō)……”

　　說(shuō)著說(shuō)著，博士像是想通了什么,，語(yǔ)速漸漸放緩了下來(lái),，連帶著其他人的氛圍也輕松了一些。

　　“就像你的警亭,，小小的木頭盒子,，但里面卻有巨大的能量……”

　　這不，瓊斯小姐開始有說(shuō)有笑了,。

　　“瑪莎·瓊斯,，我很喜歡你，不像極個(gè)別人,?！闭f(shuō)著,，博士的目光還不經(jīng)意地瞥了瞥在看臺(tái)上坐著的亞當(dāng)，“但我還是想見一見皮特,，他可能知道一些事情,，我能跟他談一談嗎？”

　　當(dāng)然,，最后一句話自然是和莎士比亞說(shuō)的,。

　　畢竟亞當(dāng)可不認(rèn)識(shí)什么皮特不皮特的，他現(xiàn)在的整個(gè)心神都撲在了手上的劇本,。

　　從他這,，博士自然是得不到什么答案的。

　　但莎士比亞那邊貌似也一樣,。

　　“你得不到答案的,，建好劇場(chǎng)后一個(gè)月他就瘋了?！?p>　　“為什么,？發(fā)生了什么？”

　　“他開始說(shuō)一些巫師,、耳語(yǔ)之類的胡話,，他的思想混亂了……”

　　“他現(xiàn)在在哪里？”

　　“瘋?cè)嗽??！?p>　　這里莎士比亞用的詞匯是bedlam，在現(xiàn)代基本上很少用這種說(shuō)法了,。

　　所以瓊斯有疑惑很正常,，緊跟著問，“什么是瘋?cè)嗽?？?p>　　“瘋子的醫(yī)院,。”

　　很不錯(cuò)的解釋……

　　畢竟bedlam和madhouse相比,，顯然是后者更容易讓人理解它的意思,。

　　但其實(shí)只要仔細(xì)推敲一下，還是能知道莎士比亞在講什么的,。

　　就像亞當(dāng)在讀莎士比亞的劇本一樣,，現(xiàn)代的語(yǔ)法詞匯和中世紀(jì)肯定是有差別的，所以平時(shí)可以一目十行的亞當(dāng)也不得不放慢了閱讀速度,。

　　因?yàn)榕紶枙?huì)碰到一些難以理解的地方,，但只要仔細(xì)地聯(lián)系一下上下文，還是能弄懂的。

　　可是這種事情通常是比較花費(fèi)時(shí)間和腦力的,，在場(chǎng)的除了博士,，也就只有亞當(dāng)能做到了。

　　博士有其他問題要思考,，亞當(dāng)負(fù)責(zé)閱讀劇本,。

　　看似后者在偷懶，其實(shí)是很合理的分工,。

　　但人嘛,，偶爾還是要鬧一鬧的，不然怎么發(fā)泄情緒,，增進(jìn)感情,？