叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的喻一,，狼狽地在迷宮中奔跑,。
緊隨其后的是一只巨猿，行動速度不算快,，但喻一就是甩不開它,。
并非是喻一學(xué)藝不精遲遲無法找到迷宮正確的出口，而是他憑借意念之力,，已完全掌握這一片迷宮的路線,。
為了節(jié)省自己的意念能量，他故意在這一片迷宮中原地打轉(zhuǎn),，不進(jìn)入下一片新區(qū)域,，就能節(jié)省探索新環(huán)境的能量。
繞了幾圈后，熟知路線的他就能收回向外探索的意念,，減少自身的消耗,。
他在等待救援。
時間一分一秒過去,，學(xué)院方似乎根本沒有察覺到他這邊的不同尋常,。
喻一漸漸有了不好的預(yù)感。
突然,，他腦中一陣疼痛,，傳來一道聲音。
“別白費(fèi)心機(jī)了,，外頭的幾個蠢貨檢測不到我，這次沒有人能救你,?！?p> “我不會再犯上一次的錯誤，小子,，早知道一開始就不刪除你的記憶,，而是直接殺掉你?！?p> 喻一心中大驚,，腳下飛奔速度更快，口中恨恨問道：“我們什么仇什么怨,，要這樣追殺我,？”
“第一次，你看到不該看的,，我刪除你的記憶,，饒你一命，想不到,，你竟又和那女孩聯(lián)系上,，這一次，你知道了不該知道的,，就只有死路一條,。”
這聲音像是機(jī)械電子音,，一個字一個字地蹦出來,，沒有情緒波動，語氣也沒有起伏,。
喻一喘著氣,，“女孩？你是說游梨,？你怎么不去找她,，我只是看了一眼她的日記本,，前因后果都不清楚?！?p> 能求饒絕不硬剛,，他繼續(xù)喊道：“大佬，你放過我吧,，我這種小貧民,，能知道點(diǎn)啥啊,！”
他冤啊,，就因?yàn)槌蛞娏巳沼洷局械哪菐拙渲谎云Z，就被人追殺上門,。
喻一沒骨氣地開口求饒,，三言兩語毫無負(fù)擔(dān)地就把游梨給賣了出去。
可惜,，巨猿不為所動,，反而停止與他互動，追趕速度加快一倍,。
迷宮中,，一人一猿急速地移動。
喻一能量有限,，速度下降,，可巨猿的能量卻似無窮無盡，速度越來越快,。
禍不單行,，奔跑中的喻一驀地感受到一股從上至下的壓迫力，使得他腳步一頓,。
這種感覺很熟悉,，分明就是在訓(xùn)練中心爬山時的力量。
某人欲哭無淚,，屋漏偏逢連夜雨,，這簡直就是雪上加霜。
喻一的速度受到那股力量的影響,，被迫減緩,，而巨猿似乎也受到一些影響，但沒有喻一明顯,。
一人一猿之間的差距越來越近,。
……
“有學(xué)生即將通過！”弗多滿臉喜色。
他抬手調(diào)出數(shù)十個畫面,，里面顯示著不同學(xué)生在模擬場景中的畫面,。
“加曼，之前提到過的上城區(qū)學(xué)生,，他應(yīng)該會是第一個通過測試的,。”裘里摸著下巴說道,。
話音剛落,，系統(tǒng)提示：紀(jì)存，黑玉部,，已通關(guān),。
“紀(jì)存？”霍奇喃喃道：“是那個S級,？”
齊斯點(diǎn)點(diǎn)頭,，心情十分愉悅，“這孩子不錯,。”
下一秒,，加曼也成功通過測試,。
緊接著，陸續(xù)傳來系統(tǒng)的提示聲,，越來越多學(xué)生成功擊敗斗獸場的敵人,，又或者是成功離開迷宮。
這場測試,，來到了第四十分鐘,，也就是第二次意念能量壓迫的升級時間。
系統(tǒng)又一次傳來提示消息,，弗多調(diào)出的屏幕中,，不斷有畫面轉(zhuǎn)變?yōu)榛疑?p> “有學(xué)生死亡了?！备ザ嗾Z氣平靜,。
這一回的系統(tǒng)提示音，急促又刺耳,，頻率越來越高,，每響一聲，便意味著一個生命的結(jié)束,。
弗多盡力保持著面容的冷靜,，但內(nèi)心不由顫抖著。
這是他第一次面對如此大量的死亡。
以往教學(xué)過程中,，學(xué)生偶有意外,，純屬正常。
可是這場測試,，就如同死神的巨大鐮刀,，一批批收割著生命的麥苗。
這算是謀殺嗎,？還是屠殺,？
而他正面無表情地看著他們邁入死亡，不為所動,，他是幫兇嗎,？
這些學(xué)生根本不知道自己進(jìn)入傳送臺時，即將面臨的后果,。
弗多看著畫面中,，被能量壓迫而倒地抱頭嘶喊的學(xué)生，心中哀戚,。
他知道這種被意念能量擠壓的感覺,，先是四肢沉重，然后腦中混沌,，漸漸無法思考,，最后五感被剝奪，卻會留下劇痛,，那是來源于精神上撕裂般的疼痛,，最后在痛苦中失去所有意識，墮入黑暗,。
這是以前一個進(jìn)入軍區(qū)的同學(xué)告訴他的,。
當(dāng)時弗多去醫(yī)院探望這位同學(xué)，他臉色蒼白,，奄奄一息,，經(jīng)歷軍區(qū)嚴(yán)苛慘痛的訓(xùn)練后，身體早已透支,，用微弱的嗓音告訴弗多,，“這就是軍區(qū)訓(xùn)練新兵的方式，延長痛苦,，刺激潛力,。”
沒有多久,，這位同學(xué)在醫(yī)院中病逝,。
而弗多,，一腔熱血被澆滅，打消了試圖進(jìn)入軍區(qū)的念頭,。
這不是訓(xùn)練,，而是折磨。
畫面中的學(xué)生一個接著一個倒下,，臉上的表情還算平靜,。
這讓弗多松了一口氣，這幾日他都在調(diào)試這批器械,，盡可能降低它的難度,。
雖然能量壓迫的設(shè)計(jì)無法取消，但是他稍作變動,，凡是大腦承受不住這種能量時,，自己的意念程序就會先一步強(qiáng)行破壞大腦，學(xué)生腦中只會短暫一痛,，立刻失去意識,，減少被痛苦折磨的過程。
弗多想,，即使是死,，也應(yīng)該痛快一些吧。
他大可不必花費(fèi)時間精力去做這種事情,，可不知為何,，他總想起以前老同學(xué)的模樣。
被訓(xùn)練折磨得只剩下一具骸骨,，每喘息一口，都異常艱難,，明明青壯之年,，卻已如垂死老人。
他一意孤行,，并沒有告知任何人他對器械做的手腳,。
這里不是軍區(qū)，是學(xué)院,，他不想再一次看到那副飽受折磨的痛苦臉龐,。
這一切都瞞不過齊斯，他是學(xué)院最早知曉并且接觸到這批器械的人,，而且他對于軍區(qū)訓(xùn)練方式更是再清楚不過,。
但他沒有說什么，默許了弗多的行為,，哪怕這違反了使用這批器械的初衷,。
今年這幫新生,，從某種意義上來講，算是一群小白鼠,。
帝國想要知道,，將這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練工具用在未曾受過訓(xùn)練的普通人身上，是否有更好的效果,。
對于普通人來說,，通過智腦逐漸感知力量是最穩(wěn)妥的方式，這也是學(xué)院成立的目的,。
但不知為何,，帝國突然不再滿足于如今的進(jìn)度。
齊斯有一種預(yù)感,，學(xué)院即將成為一個快速批量生產(chǎn)的工廠,。
這與他的理念相違背。