“不會(huì)吧,，這種弟弟行為都干!”

　　莫璃什么都沒說，只給了雅雅一個(gè)等下看的眼神,。

　　“大家抓緊時(shí)間啊,，下下節(jié)就是老陳的課了，我得把作業(yè)全部收過去讓老陳過目呢,！”

　　“朱蕾（數(shù)學(xué)課代表）,，作業(yè)本挺多的，我?guī)湍阋黄鸢??！?p>　　“謝謝莫璃寶貝?！?p>　　“我也一起!”葉靜雅站起來,，跟著莫璃和數(shù)學(xué)課代表一起收數(shù)學(xué)作業(yè)，并搬向辦公室,。

　　剛到辦公室,，就遇到陸星予面色慌張的擦肩而過,，一副沒料到莫璃和雅雅會(huì)來辦公室的表情。

　　“廁所,？一千二,。”

　　“只不過從辦公室出來而已,，不能說明什么,。”

　　“哦,，不到黃河心不死啊,。”

　　“你們在聊什么呢,，笑得那么開心,？”陳老師笑瞇瞇地看著進(jìn)來的學(xué)生，對(duì)于成績好的學(xué)生,，老師總歸是喜歡的,。

　　“沒什么，陳老師,，這里是昨天的作業(yè),。”

　　“好,，放這吧,。”老師拿起上面的幾張卷子看了起來,，“昨天那么難的題,，沒想到大家都寫滿了啊。朱蕾,，莫璃,，大家有沒有……？嗯哼,？”

　　“陳老師,，有什么？”這時(shí)候,，裝傻就對(duì)了,。

　　“沒有吧?！?p>　　“沒事沒事,，你們先回教室吧?！?p>　　……

　?。〝?shù)學(xué)課）

　　“在上課之前,，我要說說關(guān)于昨天晚上作業(yè)的事?！?p>　　全班鴉雀無聲,，好像已經(jīng)預(yù)料到老師接下來要講什么了。

　　“昨天晚上,，最后布置的那張卷子,，大家正確率很高啊,！那可是去年數(shù)學(xué)競賽的卷子,，如果那是大家的真實(shí)水平的話，那老師我非常開心,，因?yàn)?，只要保持這個(gè)水平,，班上每個(gè)同學(xué)都能考上211,，985了。

　　老師我也不繞彎子了,，那么,，接下來，請,，昨天作業(yè)不是獨(dú)立完成的同學(xué)站起來!”

　　大家你看看我我看看你,，沒有一個(gè)站起來的。

　　“沒有是吧,，都自己獨(dú)立完成的是吧!好,，今天課別上了，全班寫檢討!”

　　“老師……也并不是所有人都抄的作業(yè)啊,，為什么大家都要跟著寫檢討啊,。”有幾個(gè)自己完成作業(yè)的人不滿道,。

　　“這我不管,，你們要怪就怪那些敢抄作業(yè)卻不敢承認(rèn)的同學(xué)吧?！?p>　　“這……”

　　“李楠,，你有抄的吧，快站起來吧,！不要連累大家!”

　　“是啊是?。　?p>　　“還有俞念也是的吧……”

　　“……”

　　頓時(shí)班上亂成一團(tuán),。

　　“站起來就站起來!”俞念?yuàn)^勇當(dāng)先地站了起來,，“再說了,，抄作業(yè)不是很正常的現(xiàn)象嗎？關(guān)鍵還是老師您作業(yè)布置的太多了,，我們做作業(yè)做的都快沒時(shí)間睡覺了,。”

　　“作業(yè)布置的多是我的失策,，這一點(diǎn),，老師我認(rèn)錯(cuò)，但這是你光明正大抄作業(yè)的理由嗎,？”老陳氣憤地拍桌,。

　　“你們不要以為抄作業(yè)這件事是小事，現(xiàn)在抄作業(yè),，以后進(jìn)了社會(huì)就可能抄襲別人作品,，剽竊他人商業(yè)創(chuàng)意，一個(gè)不小心是會(huì)坐牢的!”

　　“……”

　　“算了,，接下來,，只要抄作業(yè)的同學(xué)站起來，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，老師我就當(dāng)沒發(fā)生過,。也不用大家寫檢討了?！?p>　　“老師,，我錯(cuò)了……”

　　“我也錯(cuò)了?！?p>　　“還有我,，我也是?！?p>　　“……”

　　一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)站了起來,，全班絕大多數(shù)人都站著。

　　“還有嗎,？”

　　“……”

　　“莫璃,，站起來!”