那自己為什么還要計(jì)較那么多呢,？

　　人生已經(jīng)夠苦夠復(fù)雜,，為什么還要給自己的心來上一刀，增加這么重的心理壓力呢,？

　　宋悅突然就想通了,。

　　只是因?yàn)檫@幾天為這事情勞心勞力，難免睡眠不好,，抵抗力下降,，這不就感冒了。

　　剛開始只是有點(diǎn)嗓子癢,，宋悅沒有當(dāng)回事兒,，也沒有喝板藍(lán)根沖劑。

　　后來就變成了嗓子疼,，然后就出現(xiàn)了鼻音,，當(dāng)宋悅意識(shí)到的時(shí)候，已經(jīng)很嚴(yán)重了,。

　　所以她連忙去藥店買了感冒藥,，每天服用，不敢有一絲懈怠,。

　　宋悅上課時(shí)總會(huì)情不自禁連續(xù)咳嗽而停不下來,，就像林妹妹一樣，體弱多病,。

　　但宋悅不喜歡別人說她體弱多病,，她不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在她看來,，健康才是夸獎(jiǎng),，而體弱多病雖然惹人憐愛，但多多少少缺乏健康的感覺,。

　　早在別人追求“以瘦為美”的時(shí)候，宋悅一直奉行健康才是美的原則,。

　　而時(shí)間也漸漸證明了健康為美才是正確的,。

　　那天，宋悅還有很多作業(yè)沒有完成,，但因?yàn)楦忻暗木壒?，腦袋很暈，沒法正常思考,，她一改往常十二點(diǎn)休息的習(xí)慣,，破天荒六點(diǎn)就躺下來休息了，宋悅覺得身體才是革命的本錢。

　　“宋悅,，你怎么這么早就睡啦,。”憑著這聲音判斷,，是舍友李凡,，李凡平時(shí)對(duì)宋悅還算比較關(guān)心。

　　但虛弱的宋悅此時(shí)沒有力氣去回復(fù)李凡,，說出來的話也因?yàn)樯ぷ佣忌硢《@得支離破碎,，毫無力量。

　　李凡倒了一杯熱水送到了宋悅的手中,，宋悅艱難地接過了水,，這在平時(shí)看來不費(fèi)吹灰之力的事情，如今這水杯的重量竟可以和石塊的重量相匹敵,。

　　宋悅只覺手中的水越來越沉重,，連喝水竟然也這么困難了。

　　喝了熱水,，宋悅感覺心中流淌著一股暖流,，這暖流來自熱水，也來自舍友的關(guān)愛,。

　　宋悅對(duì)于別人的愛格外珍惜,。

　　喝了這杯水后，宋悅躺了下來,，任由自己的意識(shí)漂浮游走,，不去控制他，雖然頭疼,，雖然有很多作業(yè)沒有完成,，但宋悅覺得頭腦很輕松，因?yàn)樗鼪]有辦法再去想一些亂七八糟的事情,。

　　迷迷糊糊中,，宋悅睡著了，陸陸續(xù)續(xù)感覺有舍友講話的聲音,，走動(dòng)的聲音,，洗澡的聲音，但宋悅都沒有完全醒過來,，多數(shù)時(shí)候是一種半夢半醒的狀態(tài),。

　　宋悅在一場小感冒中思考起了人生。

　　人是很脆弱的,，不知道什么時(shí)候一場小小的感冒就能夠使你渾身無力,，沒有辦法工作和學(xué)習(xí);

　　不知道什么時(shí)候一場大病就可以讓你傾家蕩產(chǎn)，再難背負(fù)生命的重量。

　　人有生老病死,，生命很脆弱,，即使我們有著堅(jiān)定的意志，又怎么能與這自然對(duì)抗呢?

　　宋悅想起來自己以前一位休學(xué)的同學(xué),，他因?yàn)樯⌒輰W(xué)了兩年,，他憑借著意志力與病魔抗?fàn)帲詈笏麆倮?，重返了學(xué)堂,。

　　但是從此他的思維也開始悲觀起來，想事情總是往不好的方面想,，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)感嘆人總有一死或重于泰山或輕于鴻毛這類悲傷的話語,。

　　誠然，這樣的詩情畫意給他增添了一些文藝氣息,，但若是真的細(xì)細(xì)分析,，很容易就發(fā)現(xiàn)這文藝氣息背后的真相，對(duì)生命的不信任,，對(duì)自然規(guī)律的不信任,。

　　這又何嘗不是自然發(fā)生對(duì)意志的影響呢？

　　生命真的脆弱啊,。

　　我們只能活一次,。

　　好在這位同學(xué)放下了對(duì)悲觀的執(zhí)念，愿意去面對(duì)這樣的事實(shí),，這樣的規(guī)律,，并選擇去接受他，所以他漸漸樂觀了起來,，也找到了自己人生的追求,，心理也更加健康了。

　　那么自己呢,？自己的前20年又是怎么度過的呢,？

　　在爺爺奶奶的寵愛中度過，在媽媽的冷漠與控制下度過,，在爸爸缺席的陰影中度過,，在老師與同學(xué)的夸獎(jiǎng)中自戀，又在老師的冷嘲熱諷與同學(xué)們的離開中自卑,。

　　這二十年來，宋悅沒有一天是完完整整為自己而活的,，就算鮮有空閑,，可以練練自己喜歡的字帖，畫喜歡的漫畫，編自己喜歡的故事,。

　　但每次專心致志做這些時(shí),，腦海中總有聲音告訴自己，你不應(yīng)該這樣做,，這樣是不務(wù)正業(yè),，你應(yīng)該去看教科書，學(xué)習(xí)才是正解,。

　　宋悅沿著這根線繼續(xù)往下找,，發(fā)現(xiàn)最初灌輸給她這樣的思想的人是媽媽，而媽媽有這種思想是因?yàn)橄Ｍ矣幸粋€(gè)更好的人生,，又或者,，希望我可以用讀書去改變命運(yùn)，改善生活質(zhì)量,，甚至是改善家人都生活質(zhì)量,。

　　可是啊，她不知道,，每次看教科書都會(huì)讓宋悅有一種窒息的感覺,，宋悅不喜歡教科書宋悅只喜歡藝術(shù)，只有在藝術(shù)中,，才能找到人生的意義,。

　　關(guān)于人生的意義，這個(gè)關(guān)鍵的問題,，回答不好,，活著不就沒有依據(jù)了嗎？還好這也是個(gè)哲學(xué)的基本命題,，古今中外的很多大咖都探討過這個(gè)問題,，并且給出了不同的答案。

　　關(guān)于人生的目的,，日本著名企業(yè)家稻盛和夫帶出的答案是：人生的目的是“提升心性,。鍛煉靈魂”。他覺得人就是為了帶著那凈化過的崇高靈魂離開人世而來的,。他認(rèn)為每個(gè)人都要“以自己為主角,，寫一部人生之劇”。當(dāng)然在這個(gè)過程中,，人要“付出不亞于任何人的努力”,，要“積善行，思利他”,，想方設(shè)法在生活中提升自己的品行,，他認(rèn)為宇宙中有一種讓世界變得更好的力量,，稱為“宇宙的意志”，人的行為如果符合宇宙的意志,，就會(huì)得到天助,，成就大事。

　　但關(guān)于人生的目的和意義在所有的答案中,，我最喜歡林語堂先生的,，他說：“人生的目的，除了享受人生,，還有什么呢”,？要真正地享受人生，那可不簡單,。林語堂先生還寫過一本書叫《生活的藝術(shù)》,，其實(shí)不懂生活的藝術(shù)，談不上享受人生,。要把自己的生活過得像一首詩,，那可是需要非常高的境界的?？偟膩碇v,，對(duì)生活無外乎有兩類追求，物質(zhì)的和精神的,。物質(zhì)給人帶來的享受是短暫的和膚淺的,，精神則可帶給人深刻而長久的享受。帕斯卡說過：“人是一支會(huì)思想的蘆葦”,，這是人之所以成為人的最重要的特征,。人如果要成為真正意義上的人，要把生活過成一種藝術(shù),，那么每個(gè)人都得去經(jīng)營一小片屬于自己的精神家園,。