周易看完《烈祖》，拍案驚呼，引來書房所有人的注目,。
“周易,，為何如此激動(dòng)？”
周易此人性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，做事妥當(dāng)，正常情況下是不應(yīng)該會(huì)如此激動(dòng)的，所以曲雅士才看著周易奇怪的問,。
“學(xué)正,，這里有一篇文章，我覺得寫的非常好,，看完后有所激動(dòng)才驚呼的,。”
“哦,，拿來我看看,。”曲雅士說,。
書房中的人都很好奇,，雅士初班還有學(xué)子的詩文能把周易激動(dòng)成這樣？
曲雅士接過周易遞來的詩文,，展開一看,，立即就被標(biāo)題《烈祖》吸引了。
當(dāng)看完之后,，確實(shí)被整篇詩文所震驚,。這篇詩文在祭祀文中算是一篇佳作，跟這差不多的詩文曲雅士也見過,，但這篇詩文由一個(gè)學(xué)子做出來,，就不得不讓人刮目相看。
“嗯,，確實(shí)是難得的佳作?！鼻攀抠潎@完之后,，就看向落款。當(dāng)看到落款處寫著方韋時(shí),，心里一片欣慰,，覺得自己果然沒有看錯(cuò)人。
周圍的幾位老師聽到曲雅士贊嘆為佳作時(shí),，都按耐不住好奇心,。如果不是詩文在學(xué)正手上，早就被搶走了,。
曲雅士很了解自己手下的這些老師,，所以看完落款后就把詩文遞了出去。
詩文傳到一個(gè)老師手中,，剛一展開還沒看清字,，其余老師就把頭伸就了過來。
“烈祖,。嗯……開篇就不錯(cuò),?！闭f完，接著逐字逐字的開始往下念:“嗟嗟烈祖,！有秩斯祜,。申錫無疆，及爾斯所……”
老師念完后,，靜靜品味其中的意思,，等品味完后，大呼:“確實(shí)是佳作,?！?p> “是啊，確實(shí)屬于佳作,?！睅酌祛^過來的老師都附和說。唯有其中一位老師很奇怪,，不但沒有說話,，還盯著詩文一直看。
“高亮,，你為何還在看,？有何不妥嗎？”
“沒有,，沒有,。這確實(shí)是佳作，我是在看這個(gè)字體,。這個(gè)字體我從來沒有見過,，寫的真好?！?p> 幾位老師一聽,，再次看向詩文，發(fā)現(xiàn)這個(gè)字體確實(shí)寫的好,，而且以前從未見過,。
“這個(gè)字體雅士初班的學(xué)子方韋所寫，這是他自創(chuàng)的字體,?！敝芤捉忉尩馈?p> “哦,，自創(chuàng)的字體,？”
聽完周易的話，連曲雅士都有些按耐不住了。從方韋成為雅士開始就不斷的給自己帶來驚喜,。
從寒門出貴子,，到助自己突破，再到詩文佳作,，現(xiàn)在又出來一個(gè)自創(chuàng)字體,。不到一個(gè)月時(shí)間，簡(jiǎn)直是驚喜不斷,。
曲雅士拿到方韋的祭祀詩文一看,，果然是自己沒見過的書法字體。雖然這個(gè)字體從未見過,，但明眼人一看就知道此字體屬大家風(fēng)范,。
曲雅士不由的在內(nèi)心感嘆:好一個(gè)寒門貴子，確實(shí)不錯(cuò),。既然你有如此之才,，我定不負(fù)你。
由于方韋的祭祀詩文得到所有老師的一致認(rèn)同,，最終確定將《烈祖》做為祭祀當(dāng)天的祭文,。
方韋并不知道自己的祭祀詩文被選中為祭文，更不知道自己引起了曲雅士的愛才之心,。
因?yàn)楦杏X很快就要突破法級(jí),，此時(shí)的方韋正在努力的修煉律，希望能盡快進(jìn)入法級(jí),。
突破法級(jí)只需要一個(gè)過程,，一個(gè)不斷熟練的過程，所有只要勤快努力就可以,。何況方韋還有金手指,。
祭祀，是一種信仰活動(dòng),，是天地和諧共生的信仰欲念,。是圖騰崇拜,，祖先崇拜的延伸,。
禮有五經(jīng)，莫重于祭,，是以事神致福,。
祭祀節(jié)的主要目的就是為了祭祀:天、地,、祖宗,。
祭祀日當(dāng)天，府學(xué)所有人在清晨時(shí)分來到校場(chǎng)站好,。
校場(chǎng)上搭了一座高臺(tái),，高臺(tái)上有一張桌子,，桌子上擺著禮器。
方韋來到府學(xué)一月有余,，但像今天這樣所有學(xué)子一起站在校場(chǎng)的情況還是第一次,。
方韋仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)雅士堂的人數(shù)最少,，不到60人,。其次是武堂，200多人,，最后是文堂,，400多人。
在永平大陸雖然文人鼎盛,，雅士珍貴,，但武者的數(shù)量也不少。
武者可以成為武將,，沖鋒陷陣,，斬將奪旗；文人可以理民順政,，治國安邦,；而雅士可文可武，文能定國安邦,，武能殺人無形,。
雅士雖然不能像武者一樣沖鋒陷陣，但如果武者和軍隊(duì)有了雅士的輔助卻可以強(qiáng)大幾倍,。
永平大陸有一個(gè)不成文的規(guī)矩,，就是:一支戰(zhàn)無不勝的軍隊(duì)必須有一個(gè)強(qiáng)大的雅士。無論雅士是將軍還是輔助,，都必須要有,。
否則，這就是一支不入流的軍隊(duì),，甚至連軍隊(duì)都稱不上,，頂多算匪類。
武者的等級(jí)和雅士一樣,，都是道,、天、地,、將,、法。
武者修氣血，雅士修精神,。武者有體力限制,，文人有精力限制。但總的來說,，同級(jí)相比,，精力比體力更旺盛、更持久,。
因此,，正面對(duì)抗，雅士都會(huì)壓武者一頭,。
武者多,，但是武藝高強(qiáng)之輩卻很少。和雅士一樣,，道級(jí)的武者,，整個(gè)大陸都不多。
祭祀的時(shí)間需要選擇良辰吉時(shí),，當(dāng)太陽出了的那一刻,，站在校場(chǎng)望眼欲穿的學(xué)子們終于等來了老師。
在老師們還沒有開始登高臺(tái)前,，就有人開始搬運(yùn)三牲,，并放到禮器之上。
等三牲放好后,，曲雅士走在最前面,，帶著一眾老師開始登高臺(tái)。
登上高臺(tái)后開始焚香禮拜,，之后是念祭文,。
大部分的學(xué)子都像張念薇一樣，覺得無聊透頂,。方韋也覺把這個(gè)時(shí)間給他用來修煉律動(dòng)會(huì)更好,，但方韋還是誠心的看著老師們走完整個(gè)過程。
當(dāng)老師念祭文的時(shí)候,，方韋吃了一驚,。沒有想到最后是自己的祭祀詩文成了祭文。這好歹也算出了一點(diǎn)小名,。
等到祭祀的所有內(nèi)容完畢,，禮器,、三牲也撤下去之后,，曲雅士開始訓(xùn)話。
“每年4月5日為祭祀日，乃是祭祀天,、地,、祖宗的日子。所有人須懂得祭祀之重要,?！?p> “天地和諧、共生,，乃祭祀,。祖宗創(chuàng)業(yè)艱苦，和平長久乃祭祀,。后代子孫,，繁榮昌盛乃祭祀。禮有五經(jīng),，莫重于祭,。天、地,、祖宗賜福安康,，盛世昌隆?！?p> “今,，祭祀之日，府學(xué)昌盛,，學(xué)子眾多,，成績(jī)斐然，乃府城之幸,，熾國之幸,。”
“祭文《烈祖》,，表詞達(dá)意,，萬分貼合，堪稱祭祀之華章,。然,，此祭文卻為學(xué)子方韋所做，幸甚,，幸甚……”
曲雅士說到這里,，高臺(tái)之下，嚶嚶之語響起,，原本安靜場(chǎng)面的變得有些吵鬧,。
站在前排的張豐益聽到祭文是方韋所做,，然后又聽到效仿，頓時(shí)嫉妒心起,，十分惱怒,。本不想理會(huì)的一個(gè)鄉(xiāng)下小丑居然能得到這樣的待遇，讓張豐益內(nèi)心極度不爽,。
除了張豐益之外,，還有許多自認(rèn)為優(yōu)秀的世家子弟和富戶子弟都十分不爽方韋。
曲雅士原意是想告訴眾多學(xué)子向方韋學(xué)習(xí),，卻沒想到人的心思多變,，一件好事反而讓方韋變成了眾矢之的。