太白金星有段時間沒有來私聊了,，今天給孟飛發(fā)來信息私聊,。
看到太白金星發(fā)來的私聊
回問：手頭緊了,？
太白金星：正經(jīng)點(diǎn),，談你的事情,！
談吧,！孟飛發(fā)去一個小人坐在桌子旁的表情,。
哈哈,，太白金星打著哈哈：真人也嚴(yán)肅起來了,。
孟飛：老頭究竟要干什么,？快說,，否則我下線了。
太白金星一個點(diǎn)頭的表情：校外輔導(dǎo)員的工作地點(diǎn),，發(fā)個定位給你,，已經(jīng)是開學(xué)的第二天了，你先去熟悉一下環(huán)境,。
孟飛手機(jī)上立即收到太白金星發(fā)來的一張擺渡地圖,。
打開看時候，紅氣球標(biāo)注的位子竟然是四號倉庫南邊的小超市,。
孟飛：這地方只有一個小超市沒有學(xué)校,，是不是搞錯了？
有的,，你去看一下就知道了,，具體情況你和七仙女聯(lián)系一下，她的那位是學(xué)校的保安,，請她幫忙給你指點(diǎn)一下,！
太白金星沒有說清楚具體的情況，就匆匆下線,。
這是把難處留給我來解決?。?p> 和七仙女私聊吧,，給七仙女發(fā)一個私聊信息：在嗎,？
七仙女立即回：上仙有什么事？
你知道三界學(xué)校在什么地方,，后面孟飛發(fā)一個大問號,？
七仙女：上仙是說學(xué)校地址吧？在從超市里走過去就到了,，我發(fā)個圖給你,。
七仙女說著發(fā)來一個圖，上面標(biāo)注具體的位置也是四號倉庫的位置,。
孟飛回了一個：謝謝,！
圖和太白金星一樣的,！
打車去四號倉庫南邊的小超市的途中,，孟飛特意買了棒棒糖，
在超市門口下了車,，看到超市門是關(guān)著的白天不營業(yè),。
敲敲門，半天門開了,，一個矮小孩露出半了臉來問：“白天不營業(yè),！”后將關(guān)門,。
“我啊，給你吃棒棒糖的叔叔,？”
矮小孩認(rèn)出了孟飛,，便開門讓孟飛進(jìn)去。
“給,！”棒棒糖遞給小孩,。
孟飛說：“帶我去學(xué)校？”
“我媽媽說了,，一會兒有人去學(xué)校,，叫我等在這兒，是你嗎,？”
“是我,！”
媽呀！這個矮小孩竟然是七仙女的孩子,，那么扎白毛巾的中年是七仙女的老公,？
是不是叫董永的，《天仙配》上是這么說的,？
孟飛也沒有多想,，跟著矮小孩走。
“你是老師嗎,？”
“我是老師!”
“老師好,，我是丫丫?！?p> “好,！丫丫，你以后每次帶老師去學(xué)校,，好嗎,？”
孟飛想這里面還有一位頭扎白毛巾的很難纏的人，沒有這小孩,，自己在白天進(jìn)不來超市,，做通小孩的工作，以后進(jìn)出超市去學(xué)校就方便了,。
“好的,，老師！”丫丫答應(yīng)了,。
丫丫帶著孟飛走到超市的員工通道門前,，推開門，往里走。
“這不是扎白毛巾的中年人住的地方,？”孟飛想著第一次來超市的買玉液瓊漿的那次,，扎白毛巾的人就是從這個通道里進(jìn)出的。
走沒多久,，來到一個四季如春,，鳥語花香的地方，正在納悶這通道還連通著這么美的地方,？
不遠(yuǎn)處傳來朗朗讀書聲,。
孟飛尋聲望去，見不遠(yuǎn)處一所院落里有幾棟古色古香的房子,，讀書聲從房子里傳來的,。
走近，看到門上橫著一塊牌匾：三界學(xué)校,。
這就是三界學(xué)校了,！
孟飛正看著，一位須發(fā)全白老頭,，牽著一個胖嘟嘟的小孩來上學(xué),。
胖小孩見到丫丫，上去就拉扯,、兩人爭吵起來,。
老頭一時束手無策，愣住了,。
“怎么回事,，打架啊,？我是你們的老師,，都停手！”孟飛的話還真管用,，小胖孩聽了,，先放手，丫丫也放手,。
“回教室去,，靠黑板站著去，我馬上來,！”孟飛說,。
兩小孩低著頭，氣呼呼地進(jìn)去,，回各自的教室站黑板去了,。
門衛(wèi)室的窗打開，一個人問孟飛：“你是新來的老師,？”
孟飛看是熟悉的頭扎白毛巾的人,，“我是，你也在這兒,？”
一個憨厚的笑：“叫我老董吧,！請進(jìn)，校長等著你呢,?！?p> 真姓董，該不會是叫董永吧,，那么剛進(jìn)去的丫丫是他的孩子,？
白頭老兒說：“老師，這是我的微信號,，請你多多關(guān)照我這個淘氣的孫兒,！”便遞給孟飛一個金葉子，上面寫有一個微信號,。
“真是富得流油,，金葉子當(dāng)名片！”孟飛看了一下,，知道這老頭是土地神,，在神界搶紅包群里有他的微信號。
“有事請跟我聯(lián)系,，小老兒能辦到的事,，一定辦不會推遲！”土地神抱拳行禮,，便轉(zhuǎn)身走了,。
孟飛現(xiàn)在還真有一件事正需要土地神辦，但是,，現(xiàn)在說出來顯得很勢利,，不妥，便忍住沒說,。
等一等再說,！
孟飛在校長處遞交了太白金星發(fā)來的聘書，校長見是太白金星親自下的聘書,，便對孟飛格外的客氣,。
校長在對學(xué)校的大概情況介紹后，因?yàn)槭情_學(xué)的第二天,，并且領(lǐng)著孟飛參觀了班級,。
三界學(xué)校總共是大班和小班二個班級，孟飛的工作是校外輔導(dǎo)員,，兼大小兩個班的班主任,。
一周課時不多，時間上自己自由支配,。
胖小孩和丫丫都是大班的,，兩人還站著黑板，孟飛叫兩孩子回座位,，自己便出了教室,。
一位身材臃腫、濃妝的女人領(lǐng)著一個穿紅布兜的小孩來找孟飛,。
“這是我的孩子,，請關(guān)照一下！”濃妝女人,，從包里拿出一個精致的小盒子,，塞給孟飛，便走了,。
……
一上午下來,，孟飛見到三界的不少名人的孩子，也收了不少禮,。
這些禮不是功德幣就是土特產(chǎn)之類的,，鐵扇公主送的那個精致的小盒里就是千年的人參。
下午,，孟飛從學(xué)校出來,，打算沿原路返回。
一位身材曼妙的白衣女士手里拎著一只小花籃,，在學(xué)校門口等著他,，見到孟飛問：“你是班主任？”
“我是,，有事情請說,！”孟飛想著這位超凡脫俗女士是那位仙人？
白衣女士盈盈一笑說：“我是來看侄兒丫丫的,！”
“哦,！丫丫很好，就是頑皮一些,，學(xué)習(xí)還可以,，作為家長還需要加強(qiáng)對孩子的引導(dǎo)！”孟飛說著,，估計(jì)眼前的這位是七仙女中的一位,。
“老師,！您說得太好了，我姐就是沒時間來管丫丫,，我想請你用一點(diǎn)時間來給與丫丫更多的幫助,！”白衣女士把手里的一只小花籃遞給孟飛。
“廣寒宮里的月桂糕點(diǎn),，延年益壽的佳品,，一點(diǎn)小意思,！如果你答應(yīng),，我們會給你額外的酬勞？”
這是想請自己給丫丫補(bǔ)課??！
孟飛知道眼前這位仙女是嫦娥。
“是不是給我功德幣??？”孟飛笑著問。
嫦娥猶豫地說：“你要功德幣,？天庭里也很難搞到的,！如果老師要我們還是想其他辦法的！”
“我不需要,！”孟飛說,。
嫦娥擔(dān)心得罪了老師：“我們盡量想辦法滿足老師的要求！”
“我只是隨便一問,，沒有別意思別誤會,！”孟飛想：你們弄功德幣，還不是都來找我啊,，我還吃得消,？
“老師給與孩子的時間很有限，很多的角色老師沒法完成,。孩子在這個時期,，希望你們家長還是要抽出一定時間陪陪他們，對他們的成長有好處,！”這是老師跟家長溝通時說的千篇一律的話,，話沒有新意但很管用。
嫦娥聽懂了：“我回去,，告訴姐姐,，要她抽時間來陪陪丫丫！”
“如果沒有其他的事情,，我們再見了,？”孟飛問,。
“如果，你不介意,，我們可以加個微信,？”嫦娥笑著問。
廣寒宮太冷清了,，很少有人陪說話的,，如果加個微信，經(jīng)常微信很煩的,！
孟飛正猶豫著,。
“沒有事情，我不會打攪你的,！”嫦娥心里在嘀咕：自己的微信號,，別的仙人想方設(shè)法跟我要，你可好,，給你你都不要,？
孟飛給就微信號后，揮揮手,，沿路返回,。
嫦娥加了孟飛的微信號后，知道了他的身份,，便在身后追著：“上仙等等,！”
孟飛腳步加快地出了小超市。
幾千歲的老美女追你,，怪嚇人的,，還不趕緊跑啊,？