鏡子里仙派弟子憑借升云符翱翔天宇,，大鳥在烏云之下緊追不舍，黑色烏云不斷攀升,，雷霆閃爍欲淹沒眾人,。啊通用數(shù)十個御風(fēng)符抵御云層上升,，狂風(fēng)呼嘯力壓云海，雷霆轟隆隆拼命抵抗,。腳下有鳥尖鳴,，云海急速潮漲拍打天上唯一白云朵兒。
天地大勢非散亂小風(fēng)可擋,，幾個呼吸間召喚來的狂風(fēng)東西各奔,。有人跳出云海，是哪位與啊力角力的青年啊風(fēng),。呈大字形面向雷霆云海,，急速下墜。
“風(fēng)來”少年說話后天地如得其令,，四散的風(fēng)卷席來到少年身邊,。少年就是風(fēng)眼,，卷起身邊一切事物，云,、雷霆,，誕生一個與云海抗衡的黑雷臺風(fēng),。
當(dāng)它盤旋壯大到一定程度,，鏡子縮放視角，才能看清云海竟是鳥狀,！黑色雷海云臺與黑色雷鳥割據(jù)天空,，碰撞融合淹沒鏡子一切視角！
“羅卜寧,！出來一下,。”教室靜謐下來,，眾人心想,，哦豁，完蛋,。給小丁投來一個愛莫能助的眼神后,，假裝在努力學(xué)習(xí)。
小心翼翼走到班主任面前,，低下頭,，小丁大概能猜出原因，在他被數(shù)學(xué)老師罰站的那一段時間,，恰好有個人影停留在窗外,，現(xiàn)在看來是班主任無疑。
老師臉色嚴(yán)肅：“怎么回事羅卜寧,，為什么被罰站,？”
小丁無話可說，錯在自己,，走神還用鏡子看小電影,，全都怪我：“老師，我……走神了”
有些事沒必要對所有人說,，特別是一些別人會認(rèn)為是無稽之談的事,，鏡子在普通人眼里也只是一個用來鑒己的物品，拿出來給老師看只會貽笑大方,，而且還會被沒收……
“那好,，切記不可再有下次,，現(xiàn)在是高考沖刺階段,，老師說的都是精華,，每一個知識點(diǎn)都不容錯過，若是困了可以陽參泡水提提神,，也可以叫父母買些補(bǔ)品補(bǔ)一補(bǔ)……”
對于老師訓(xùn)話,，小丁一一記在心里，學(xué)習(xí)他會放在第一位,，所以要趁下課時間再好好瞄一眼鏡子……
偷偷將鏡子放在柜筒,，主要是心虛怕被老師發(fā)現(xiàn)，調(diào)整好視角,，眼睛微微一斜就可看到,。故事很精彩，猶如玄幻大片,，小凡也會瞄上幾眼,。
入眼是一片水綠，咕嚕嚕有氣泡上升,，不知何時仙派弟子藏身水里,，啊通背著一位的年青男子，衣裳破碎閉眼不醒,。人類陸居大地,，呼吸的也是空氣。在水上難以長久呼吸,，這是一個成功也很失敗的例子,。能躲避大鳥追殺，不能浮出水面呼吸,。
每人拿出兩張符篆,，在水里也能自焚，水里有一群魚兒大口吸水,，搖動尾巴沿水流方向離去,。為首的魚兒口中銜著一條小魚，魚鱗缺斤少兩不知死活,。
雨下得很大,，即便在水下也能打出極大震蕩，使得魚群暴亂,，不管東南西北四處逃去,。不多久雨水改為冰雹，形如利劍,，穿入河水插進(jìn)河底,。
為什么說他們是在河里？學(xué)校附近就那么一條河,，它們下潛時沒多久就見到泥土,，絕不是大河大江,。再加上他們并未遠(yuǎn)離，只是躲躲藏藏,，似是這座城市是他們命根所在,，不愿離去。
他們躲在一塊巨石下,，利劍留下一道白痕,，緩緩?fù)嗜崃咳谌牒铀赃@一天河流暴漲,，越過堤岸噴涌出路邊,，流入居住區(qū)淹沒一片地方。
修道者盛世隱居深山,，亂世濟(jì)世救民,。他們?nèi)窍碌牡湺耍M忍百姓無辜受災(zāi),。變化符可變化魚身,，入海符可在水里自由呼吸，急速擺動魚尾,，魚鰓里瘋狂有水涌出,，抖一破水濺射天上。
水下有龍,，龍鱗龍爪龍角,，卷起水流沖天而上，水龍卷無視雨水無視冰劍,，卷起世間一切撞向那只烏云巨鳥,。轟隆,！雷電閃爍,，一道一道打在龍角上，斷了龍角傷了龍鱗,，燒焦龍爪,，失了大勢大水與龍一并掉入河中。
有人踏水沖天,，與千重浪一起面對烏云雷鳥,，借助水粒，踏于其上,，一步步接近它,，有拳如神來，大若山色若金可透視，有云氣繚繞,，縹緲若仙拳,。
烏云巨鳥張開巨爪，演變出尖指扣入拳內(nèi)一把抓碎,。慶幸，烏云肉眼可見地縮小幾分,，那人放心倒下,，落入懷中。啊通將啊力交給啊羊,，取出一張符箓輕喊：“請祖師……”
啊通聲音寫出決絕,，啊羊已化為人身，躺在他懷里的不止阿力,，還有啊龍,，還有背著的啊風(fēng)。天地間凝聚出一道身影,，衣袍無風(fēng)自動,，或者說他就是風(fēng)。
不知何起似在心間,，有聲音鼓蕩,，使心與神震顫：“我有一寶，名曰因時,，可慢可快可定時,，可幼可老可長少。你老矣,！”
天上烏云雷霆漸少,，黑色褪去還于潔白，鳥兒眼眸逐漸滄桑,?？蓱z啊通已頭發(fā)花白，衣服已猶如經(jīng)去多年,，充滿歲月舊味,，唯獨(dú)一張年青年仍是白嫩模樣。
鬧劇終究要結(jié)束了,，年青一輩的玩鬧,，長輩一般會出面收拾殘局，這不有位仙風(fēng)道骨人阻止啊通繼續(xù)施法,，也擋下大鳥遭受的仙法神通：“大雨,，此事就此作罷把，賠償會一并給你?！?p> 天上隱約有藍(lán)龍現(xiàn)象,，云霧遮掩身軀，停留不久就消失隱去,，似在講故事已經(jīng)結(jié)束了,。
此時上課已經(jīng)久已，老師請了兩位學(xué)生在黑板上寫下最后兩道大題的答案,，以自愿為原則,，愛好讀書者甚多。就因?yàn)樽栽干现v臺,，所以答案多是正確,，一番解說后，老師也無須多做糾正,，只是輕輕點(diǎn)了下,，這張?jiān)嚲硭闶窃u講完全。
接下來是講解昨天的作業(yè),，同樣是張?jiān)嚲?。高三生活就是這樣，重復(fù)刷題,，一遍又一遍,。老師也會不厭其煩的講同一種類型的題目，直到學(xué)生們掌握,，不用再講這一類型,。
學(xué)校不遠(yuǎn)處有條河流，天上一鳥一仙門長輩,。大鳥悲怒交加：“非是我不放過他們,，我的孩兒就是被他們抓走，我可能放過他們,？”
“可有此事,？”老者看向仙門后輩，見他們搖頭才松氣道：“既然他們說沒有,，那就是沒有抓拿過你孩兒,，何況若有你孩兒在手，豈會動用請仙符,？”