最后,，人群中閃出尤佳莉,，她伸手拉住早苗的胳膊,，瞅了一眼齜牙咧嘴扮鬼臉的石崎,，不慌不忙地問：“你們?cè)诔呈裁茨兀俊?p>　　“得,，幼兒園老師來(lái)了,！”石崎翻翻眼睛,，指著身高,、體型如出一轍的早苗和尤佳莉大笑道，“吃飯,、做功課,、去社團(tuán)都在一塊兒，你們倆到好得像親姐妹似的,！今年可沒分在一個(gè)班呀,！”

　　露華回憶了一下，發(fā)現(xiàn)早苗和尤佳莉的確是要關(guān)系更好一些,。她們兩人國(guó)一,、國(guó)二都在同個(gè)班,，共同愛好也更多，尤佳莉愛看帥哥,，更愛替早苗和翼制造機(jī)會(huì),，奈何兩年多下來(lái)，翼和早苗只能說(shuō)是好朋友,，私交卻沒什么進(jìn)展,。然而眾所周知，最遲國(guó)中畢業(yè)后,，翼就要出發(fā)去巴西,，挑戰(zhàn)職業(yè)足球俱樂部的選拔了，最多還能在日本待整整一年,。

　　為此,，尤佳莉恨鐵不成鋼地批評(píng)了早苗好幾次，告誡她矜持和熱情都不可或缺,，要把握好其中尺度,，還讓她多學(xué)學(xué)露華的主動(dòng)——上帝啊，關(guān)她什么事??！她只跟足球部的一眾男生處得還算可以，私下里,，她可是連一封情書都沒收到過呢,！

　　進(jìn)入南葛中學(xué)后，露華發(fā)現(xiàn)自己與人接觸的方式也有所變化,，不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，也沒跟哪位女生特別要好，反而將“用微笑代替回復(fù)”這一技能練得爐火純青,。多虧一年一換的分班制度,，和同班同學(xué)用不著非常親密，家里還有路德這位青春期教育專家支招兒,，校園生活很愉快,。

　　要說(shuō)人際關(guān)系，還是翼的做法比較簡(jiǎn)單直接：只要同在足球部里,，大家就都是好朋友,。

　　“尤醬的生日快到了呢?！痹缑绮辉倮硎?，挽著尤佳莉的手說(shuō)，“剛好是第四個(gè)周六,，休息日,，我們?nèi)ツ膬和?？?p>　　“去能看帥哥的地方?！甭度A和尤佳莉一起說(shuō),。

　　三個(gè)女生一起笑了。

　　·

　　走出家門,，視野的每個(gè)角落都流淌著春的氣息,。

　　小河邊的草坪經(jīng)過春風(fēng)吹、春雨淋,，再加上陽(yáng)光的撫照,，又變成了一片淡綠色的地毯。沿著這條小河去往南葛小學(xué)相反的方向一公里多,，才是南葛中學(xué),，遙遙可見那座小山坡上，有孩子在放風(fēng)箏,，在藍(lán)天白云中涂抹春天的色彩,。通往學(xué)校的巷子里，兩排櫻樹尚未開放,，走在樹蔭下,，卻似乎能嗅到悠悠的、纏綿的櫻花香味,。

　　多么明媚和煦的初春——春天的南葛美好得讓人心醉,。

　　翼遛達(dá)著走進(jìn)校門，正是午休時(shí)間,。第一目的地不是教室,，也沒進(jìn)食堂，甚至沒邁向足球部訓(xùn)練場(chǎng),，翼直奔圖書館外道回廊,，一眼就看到露華果然在那里慢悠悠地散步。

　　一周沒見,，露華的造型略有變化：劉海左斜,，發(fā)頂至另一側(cè)發(fā)梢斜斜地編成細(xì)細(xì)的麻花辮，與其他散發(fā)一起垂落在將將挨到肩膀的長(zhǎng)度,，發(fā)梢系著一個(gè)古銅色裝飾,。一對(duì)樹脂手環(huán)隨著她走路的頻率晃動(dòng),，渾身上下洋溢著燦爛綻放的青春氣息,。

　　翼放輕腳步，靜靜跟在露華身后,，看著她走到最靠近圖書館的那棵櫻樹下,，挑了一個(gè)慣常的位置坐定,。露華左肩和左耳夾著金色手機(jī)，說(shuō)出幾個(gè)菜名,，電話那頭顯然是路德,；右耳上戴著一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)，胸針式無(wú)線廣播收音機(jī)掛在領(lǐng)巾上,，翼猜測(cè)她在收聽歐冠聯(lián)賽直播,；左手打開保溫杯，捏著吸管攪拌幾下,；右手快速地記錄下一連串字符,，視線集中在膝蓋上攤開的一本《新聞周刊》——這種一心五用卻不慌不亂的本事是怎么練出來(lái)的？

　　露華收起手機(jī)放進(jìn)內(nèi)兜,，沒過幾秒鐘連雜志也合了起來(lái),，閉起眼睛靠在椅背上，翼已經(jīng)走到了長(zhǎng)凳之后,。他聽到耳機(jī)里傳來(lái)英文解說(shuō)聲,，熟悉的香氣滲入肺腑，翼輕輕俯下身,，將兩手頑皮地罩在露華眼前,。感到手心里的睫毛略微顫動(dòng)了幾下，翼低聲說(shuō)：“教練好??！”

　　露華眨巴眨巴眼睛，關(guān)上收音機(jī)放下雜志,，轉(zhuǎn)過身來(lái),。翼放開了手，露華伸出右臂搭在他肩上拍了幾下,，嫣然一笑：“歡迎歸隊(duì),！”

　　翼目不轉(zhuǎn)睛地盯著露華，她琥珀色的瞳孔在陽(yáng)光的照射下,，顯得愈發(fā)透明,，發(fā)上的絲絲香氣讓人心曠神怡，他情不自禁地伸出手放在鼻子下嗅嗅,，脫口而出：“真香?。　?p>　　露華笑著拉他坐在長(zhǎng)椅上：“吃午飯了嗎,？去過球場(chǎng)了,？”

　　翼點(diǎn)點(diǎn)頭，把書包放在一邊：“在家吃過了，路過球場(chǎng)時(shí)也看到了,。阿了他們真努力,，中午還在練習(xí)呢?！?p>　　“都在等隊(duì)長(zhǎng)你呀,！”露華微笑著，仔細(xì)打量著翼,，“曬得好黑啊,，你見到早苗了嗎？”

　　“不知道誒……我以為經(jīng)理們會(huì)在一起,?！币硐肓讼耄f(shuō),，“不急,，反正晚上訓(xùn)練時(shí)就都見到了?！?p>　　露華擺擺手指：“不用等到晚上,，待會(huì)兒上課時(shí)就見到了。今年你居然直到上課才回來(lái),，訓(xùn)練得都樂不思蜀了,。”

　　翼眨眨眼,，突然想到什么,，趕緊問道：“上課——你不說(shuō)我都忘了！我在哪個(gè)班??？”

　　“B組，班主任還是森川先生,?！?p>　　“你呢？”

　　露華翻翻眼睛：“有位仁兄一考進(jìn)國(guó)中就跑去跟校長(zhǎng)申請(qǐng)：‘我希望跟副隊(duì)長(zhǎng)和教練一直同班,！’托他的福,，三年下來(lái)我們都成了他的跟班了！”

　　翼一個(gè)勁地嘿嘿直笑：“我這不是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)默契么,?！?p>　　“你的落葉球練得如何？”

　　翼?yè)u搖頭,，靠著椅背仰頭看天,，笑得悵然：“微微有一點(diǎn)兒弧度,，到完全的下墜球，難啊,?！?p>　　三年多來(lái),，他一直按照羅伯特的訓(xùn)練筆記練習(xí)抽球射門,，也就是起腳拋物線很高，但臨近球門時(shí)會(huì)突然下墜的下旋球,，又稱落葉球,。

　　到如今，站在一個(gè)固定的位置,，一百個(gè)練習(xí)球中仍有一半會(huì)踢飛,、一半的一半微微下墜卻落不進(jìn)球網(wǎng)；另一小半球速太慢,，完全靠引力下墜,，達(dá)不到突襲的目的；還有幾球則直接射正,。只有在距離,、角度、力量,、發(fā)力時(shí)機(jī),、風(fēng)速都正確的時(shí)候，才會(huì)有一球帶著下墜的軌跡成功入網(wǎng),。

　　僅0.5%的成功率,，露華卻沒苛責(zé)他。他們都知道那并不容易,。

　?。ǖ诙麓m(xù)）