“劉伯，準(zhǔn)備馬車(chē)吧,！”

　　“少爺要去哪,？”

　　“上學(xué)?！?p>　　“上學(xué),？少爺你怎么突然想到去上學(xué)呢,？”

　　“哇,，劉伯，你不能這么慣著我,，我還是個(gè)學(xué)生,，學(xué)生上學(xué)不是天經(jīng)地義嗎,？”

　　“老奴只希望少爺開(kāi)心，如果少爺覺(jué)得不上學(xué)開(kāi)心,，那老奴當(dāng)然支持少爺不上學(xué)了,！”

　　蘭德斯忽然覺(jué)得艾瑪也是有存在價(jià)值的。

　　“……而且少爺,，現(xiàn)在出門(mén)也不安全,，你在家呆了兩個(gè)月，可能不知道,，最近帝都出了兩起驚天大案,，其中一起就發(fā)生在帝國(guó)術(shù)業(yè)學(xué)院，學(xué)院因此已經(jīng)停課一個(gè)月了,！”

　　“我知道,，我在家也是看報(bào)紙的，我們學(xué)校校長(zhǎng)遇害了,，停課一個(gè)月,，但是算算日子，正好是今天開(kāi)學(xué),?！?p>　　“外面不安全！”

　　“劉伯,，皇家騎士團(tuán)巡邏的聲音我睡在床上都能聽(tīng)到,，作為案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)院怎么可能沒(méi)有人守著，學(xué)院只會(huì)比家里更安全,！”

　　劉伯仍舊不肯,，可也禁不住蘭德斯再三懇求，何況,，蘭德斯才是李家家主,！

　　“……好吧，既然少爺執(zhí)意要出門(mén),，老奴這就去吩咐下人準(zhǔn)備馬車(chē),！”

　　“麻煩劉伯了?！?p>　　“少爺千萬(wàn)不要這么說(shuō),，老奴告退?！?p>　　原本蘭德斯留下的記憶其實(shí)很少,，只有幾個(gè)名字印象深刻，每每念到,，心中總有異樣的感覺(jué),，其中之二,，就是劉伯與艾瑪。

　　蘭德斯與劉伯相處至今,，能真真切切的感受到這位老人對(duì)自己關(guān)心,，對(duì)李家的忠心，所以他也素來(lái)敬重這位管家,。

　　至于艾瑪,，蘭德斯不怎么喜歡艾瑪，自從蘭德斯選擇混吃等死,，艾瑪總會(huì)隔三差五地過(guò)來(lái)罵他,，算起來(lái)已經(jīng)被這個(gè)女人指著鼻子罵了有一年了，蘭德斯幾次想和這個(gè)傻嗶女人斷絕聯(lián)系,，可話(huà)到嘴邊愣是也說(shuō)不出來(lái),，有種本能般的抗拒，剛開(kāi)始這還挺讓蘭德斯驚悚的,，可次數(shù)多了,，他也習(xí)慣了。

　　幾個(gè)名字當(dāng)然不能滿(mǎn)足蘭德斯對(duì)異世界的好奇,，雖然他想著混吃等死,，做快樂(lè)肥宅，但好奇心也是人類(lèi)快樂(lè)的源泉之一,。

　　蘭德斯對(duì)這個(gè)異世界充滿(mǎn)好奇,，而學(xué)校就是解惑的地方，穿越之初,，蘭德斯興致勃勃,，每天上學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講,，可這樣的日子也就持續(xù)了兩周,，他就開(kāi)始隔三差五的曠課，到后來(lái)是十天半個(gè)月去一次學(xué)校,，到現(xiàn)在更是兩個(gè)月沒(méi)去上學(xué)了,。

　　不是他的好奇心得到了滿(mǎn)足，而是帝國(guó)術(shù)業(yè)學(xué)院,，以術(shù)為名,，自然以術(shù)為本，每門(mén)學(xué)科總會(huì)或多或少的牽扯到術(shù),。

　　作為畢業(yè)班,，蘭德斯他們牽扯到術(shù)的課程絕大多數(shù)都要與實(shí)踐相結(jié)合，說(shuō)白了就是得動(dòng)手。

　　幾乎沒(méi)有任何懸念,，以蘭德斯的天賦，動(dòng)起手來(lái)立刻就會(huì)打趴在地,！

　　本來(lái)這還沒(méi)什么,，蘭德斯兩世為人不可能這點(diǎn)肚量沒(méi)有，只是他發(fā)現(xiàn),，這個(gè)學(xué)院的學(xué)生都很不友好,，有時(shí)候不太像單純的切磋，倒像是肆意的毆打,，幸好還有個(gè)艾瑪護(hù)著他,。

　　但這就很沒(méi)意思了。

　　蘭德斯對(duì)異世文明的發(fā)展好奇,，對(duì)異世山川河流的奇觀(guān)好奇,，對(duì)異世各種各樣的歷史典故，藝術(shù)成就都好奇,，但就是對(duì)被人摁在地上摩擦不好奇,。

　　蘭德斯覺(jué)得自己算是心胸再寬廣的，他還是受不了,，也不知道當(dāng)初那位蘭德斯是怎么撐下去,。

　　那位蘭德斯八歲入學(xué)，十六歲身死,，除卻傷病幾乎沒(méi)有曠過(guò)一天課,。

　　蘭德斯都有點(diǎn)佩服他。

　　選擇曠課,，理論上就是選擇懲罰,，學(xué)校最重的懲罰是開(kāi)除學(xué)生。

　　作為貴族學(xué)校,，無(wú)論老師們的意見(jiàn)多么一致,，最終還得由校長(zhǎng)簽字，不過(guò)首先,，你得先找著校長(zhǎng),，找著之后你還得讓校長(zhǎng)先放下手中的研究工作，而校長(zhǎng)可能頭都不會(huì)抬一下,，只是讓你把文件先放一邊,，等幾天后，校長(zhǎng)可能已經(jīng)忘了你把申請(qǐng)開(kāi)除某位學(xué)生的文件放在哪邊了,。

　　所以蘭德斯肆無(wú)忌憚地曠課,，也沒(méi)受到什么實(shí)質(zhì)性的處罰。

　　平心而論，從履行校長(zhǎng)職責(zé)來(lái)說(shuō)蘭德斯覺(jué)得現(xiàn)任校長(zhǎng)是不合格的,，但蘭德斯自己作為‘既得利益者’,，蘭德斯挺喜歡這位校長(zhǎng)，令人惋惜的是,，這位校長(zhǎng)遇害了,。

　　蘭德斯走入學(xué)院大門(mén)。

　　他來(lái)學(xué)院就是一時(shí)興起,，而且他估計(jì)其他人肯定來(lái)得不多,，畢竟是案發(fā)地，案子也沒(méi)有解決,，遇害者是西陸知名的術(shù)圣,，整個(gè)西陸數(shù)億人口，登記在冊(cè)的,，還活著的術(shù)圣,，不過(guò)百來(lái)人。

　　術(shù)圣在這個(gè)世界,，就是人類(lèi)戰(zhàn)力的天花板,，是絕世強(qiáng)者，連這樣的絕世強(qiáng)者都遇害了,，幾個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的巡邏騎士又能保證什么周全,？

　　精明的貴族不可能讓自己的孩子輕身犯險(xiǎn)。

　　蘭德斯漫步在學(xué)院的綠茵道上,，花草秀麗多姿,，樹(shù)木蓬勃如舊，開(kāi)闊壯麗的教武場(chǎng)與恢弘莊重的教學(xué)樓群遙望相對(duì),；神秘高聳的術(shù)法塔群與日夜不休的煉金工坊陳列其中,；腥臭難掩的馭獸門(mén)房與幽深詭異的禁閉暗室相接于后。大氣磅礴的噴泉,，栩栩如生的雕像,，年代久遠(yuǎn)的鐘樓，蜿蜒曲折的小徑,，波光粼粼的湖泊,，精致雋秀的沙洲……

　　一切都很熟悉，一切又很陌生,。

　　蘭德斯沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生,，老師倒是看見(jiàn)不少，報(bào)紙上說(shuō)調(diào)查此案的負(fù)責(zé)人下了禁令,，此案一日不了結(jié),，學(xué)院的教職工就一日不允許離開(kāi)學(xué)院,。

　　所以他看到的老師，臉上都自帶苦逼表情,，就差寫(xiě)上‘我是冤枉的,！’幾個(gè)大字了。

　　蘭德斯不急著去教室,，學(xué)院很大,，他就信步亂走。

　　慢慢地,，看見(jiàn)的人越來(lái)越少，四周的景色也變得沒(méi)那么精致,，蘭德斯突然回過(guò)神來(lái),，再這么逛下去，可能要迷路,，眼前這地方,，已經(jīng)沒(méi)什么人了。

　　轉(zhuǎn)身往回走,，可沒(méi)走兩步,，他又覺(jué)得四周的景色非常熟悉，蘭德斯猜想,，這應(yīng)該是以前那位蘭德斯常來(lái)的地方,，那個(gè)蘭德斯沒(méi)事到這么偏的地方來(lái)干嘛？

　　在好奇心的驅(qū)使下,，蘭德斯繼續(xù)向?qū)W院深處走去,。

　　終于，蘭德斯覺(jué)得自己應(yīng)該是到地方了,，眼前是一片巨大的青草地,，蘭德斯瞭望四周，不見(jiàn)半個(gè)人影,。

　　“就這地方,？什么都沒(méi)有啊,！”蘭德斯有點(diǎn)失望,，同時(shí)又為自己莫名其妙的行為感到好笑，自己這是在期盼什么呢,？

　　走得有點(diǎn)累了,，蘭德斯席地而坐，吹吹風(fēng),，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,。

　　這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了些什么東西堆在不遠(yuǎn)處，站起身走過(guò)去,，只見(jiàn)一塊大石旁邊,，疊著一堆折斷的木劍，看樣式,，應(yīng)該是低年級(jí)的佩劍,。

　　學(xué)校發(fā)放的佩劍都有署名，蘭德斯撿起一把,，他看見(jiàn)了自己的名字,。

　　他又撿起一把，還是自己的名字,。

　　他一把一把撿起,，全是自己的名字。

　　他腦海中突然閃過(guò)一些模糊的片段,，被人欺凌,，被人嘲笑，少年咬著牙在這練劍,，一邊練一邊哭,。

　　蘭德斯嘆了口氣：“這確實(shí)是個(gè)練劍的好地方，環(huán)境很好,，沒(méi)人笑話(huà)你,，也沒(méi)人欺負(fù)你?！?