易楠

　　20XX年10月31日星期一陰

　　“同學(xué),，你等一下?！?p>　　正要穿過(guò)學(xué)校大門(mén),，門(mén)衛(wèi)大爺攔住了我,。

　　“校服?！彼舷麓蛄课乙蝗?，指了指我的便裝外衣。我才發(fā)現(xiàn)自己穿錯(cuò)了外套,。

　　“不好意思,，我今天忘記穿了?！?p>　　“?；漳兀俊?p>　　我抬手摸向胸前,，?；談e在校服外套上，自然也忘了帶,。

　　“不好意思,，也忘記了。”

　　我有點(diǎn)難為情,，自己今天實(shí)在是太不在狀態(tài)了,。

　　“那不行，沒(méi)有校服沒(méi)有胸卡,，不能進(jìn),。”

　　“真的忘了,，實(shí)在抱歉,。”

　　“跟我抱歉也沒(méi)用,，我不能讓你進(jìn)去,。”

　　“對(duì)不起,，我真是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,。”

　　“給你們老師打電話,，讓他來(lái)接你”大爺指指窗臺(tái)上的座機(jī),，電話。,。,。我還真的不記得。

　　“我每天都從著路過(guò),，您不記得了,？”

　　我換了個(gè)策略，企圖用可憐的眼神乞求大爺放我一馬,。

　　誰(shuí)想到大爺?shù)幕卮鸨乳W電都要干脆,，“不記得，每個(gè)想混進(jìn)來(lái)的人都這么說(shuō),?！?p>　　上周生了病，直到昨天下午才完全退燒,，腦子恍恍惚惚的錯(cuò)穿了外衣不說(shuō),，整個(gè)人更是沒(méi)什么精神，眼看感情攻勢(shì)失敗,，無(wú)力感再次席卷全身,。

　　“怎么了，易楠,？”

　　我有些疲憊的轉(zhuǎn)過(guò)身,，許夢(mèng)正抱著一摞厚厚的新書(shū)望著我,。還沒(méi)等我回答，門(mén)衛(wèi)大爺先問(wèn)了她,。

　　“你認(rèn)識(shí)他嗎,？”

　　“認(rèn)識(shí)，他是我們班學(xué)習(xí)委員,?！?p>　　“學(xué)習(xí)委員啊?！?p>　　大爺再次將目光轉(zhuǎn)到我身上,，我趕忙接了過(guò)來(lái)，“她能證明我是實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,?！?p>　　“嗯，我能證明,?！?p>　　許夢(mèng)在一旁及時(shí)幫了腔。

　　“那進(jìn)去吧,，學(xué)習(xí)委員還不記得穿校服,。”

　　我有些昏沉的腦袋實(shí)在想不出什么應(yīng)答的話,，用盡全力回給大爺一個(gè)禮貌的微笑,。許夢(mèng)已經(jīng)先于我走進(jìn)了學(xué)校。

　　“剛才,，謝謝你,。”我跟上她,，盡力說(shuō)的大聲一點(diǎn)。

　　“沒(méi)事,，你,。。,。你前幾天,？”

　　“沒(méi)關(guān)系，我發(fā)燒了,，已經(jīng)好了,。”我說(shuō)完才發(fā)覺(jué),，她并沒(méi)有問(wèn)我具體的話,，我倒向一直等著回答似的自作多情的說(shuō)了“沒(méi)關(guān)系”,。看來(lái)發(fā)過(guò)燒的腦袋還是不太清醒,。

　　“嗯,，好了就好?！?p>　　我不知道我是不是說(shuō)了她想聽(tīng)得答案,，簡(jiǎn)單的回應(yīng)后，她再?zèng)]問(wèn)別的,。

　　快要走進(jìn)教室的時(shí)候,，許夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

　　“你不舒服的話,，今天學(xué)習(xí)小組就再暫停一次吧,。”

　　“我好多了,，上周已經(jīng)停了兩次了,。”

　　“沒(méi)事的,，我和沈強(qiáng)自己學(xué)習(xí)了一次,。”

　　“你和沈強(qiáng),？”我突然有點(diǎn)緊張,，她和沈強(qiáng)單獨(dú)在一起，我有種說(shuō)不出的擔(dān)心,。

　　“嗯,，怎么了？”

　　“啊,，沒(méi)事,，沒(méi)事，我是怕他打擾你,?！?p>　　“不會(huì)，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)的興趣很濃,，昨天我在書(shū)店還碰到他,。”

　　“他,，買書(shū),？”我有點(diǎn)不相信，從我認(rèn)識(shí)他那天起,，書(shū)本除了墊桌角,，對(duì)他來(lái)說(shuō)別無(wú)它用,。

　　“嗯，”許夢(mèng)見(jiàn)我依舊一臉懷疑,，“人都在改變嗎,，他的愿望卡不是也改了?！?p>　　“愿望卡,？”

　　“嗯，許愿樹(shù)上,?！?p>　　“鈴。,。,。”上課鈴?fù)蝗淮蝽?，許夢(mèng)向前走了幾步,，“今天就暫停吧，身體要緊,?！?p>　　我沒(méi)再推辭，無(wú)力的肢體也向我發(fā)出了相同的信號(hào),。

　　那天放學(xué)我早早的回了家,，但路過(guò)黑板旁的許愿樹(shù)還是仔細(xì)的找了找。

　　一張被涂涂改改的卡片上,，赫然寫(xiě)了三個(gè)大字,，“追夢(mèng)人”。