到了正式上課的日子，家長是要送完孩子馬上離開的，避免孩子依賴家長而哭鬧,。湯鈴是很贊同這種做法的,。因為孩子總歸要自己學著長大，家長不可能時時刻刻的陪伴在他身邊的,。更沒必要去懷疑老師的業(yè)務能力。

　　那些個開學第一天，報紙上寫的,，一些祖輩，甚至是爸爸媽媽們,，因為聽到孩子哭,，不放心，就提前把孩子接回家,?；蛘呤窃谛r間，家長偷偷的候在學校周邊,，通過爬欄桿,，眺窗臺去看自家的孩子。

　　說到這里,，湯鈴也想到自己高中的好友朱密密,，就是上面的第一種情況。因為第一天上學,，媽媽要離開,，就是哭啊哭得不停，以至于她媽媽心疼的要命,，第二天就接回家自己帶,。搞得她都沒有好好上幼兒園，三天兩頭的回家,。

　　本來王總管和王爸的意思是湯鈴在家全職帶王小澤,，后面上學也需要人教，瑣性就別想著上班的事了,，用心把王小澤帶好也是一樣的,。可是湯鈴不甚贊同這種想法。她覺得兒子去學校除了學習本領習慣外,，更重要的是去學習怎么與人相處,，怎么溶入社會。所畏的IQ智商,，EQ情商,，兩管齊下才是去學校的目的。

　　湯鈴也忍得住,，只要老師中途不打電話來說有突發(fā)狀況,，不到放學時間不去接。她還特別關(guān)照湯大姐和王總管不準在課間去學校周邊張望打探,。她說了,，王小澤應該是不會怕生的，之前一直在上的課都是一對一的,，現(xiàn)在是上集體課,，他反而會有新鮮感，好奇感,。

　　湯鈴早上把王小澤送去學校,，去學校路上，還跟兒子一起念在家新學的兒歌：“灑水車,，嘟嘟嘟,，跑一路，唱一路,，背著一個大水壺,，不澆花來澆馬路,?！蓖跣蔂恐鴭寢尩氖郑邘撞?，跳幾步的念著,，很開心。

　　之前上試應課,，湯鈴問過他：“去學校開心嗎,？喜歡去嗎？”

　　王小澤：“喜歡,，有小朋友跟我玩的,。”

　　所以,，湯鈴唯一交待兒子的就是,，要上廁所記得跟老師講，不要憋。

　　一日平安渡過,，湯鈴提前十分鐘到校門口等著放學的鈴聲響起,，校門打開。這時候,，學校門口已經(jīng)站滿了焦急的家長們,。

　　湯鈴站在教室門口見兒子還開心的樣子，兩位老師邊上都圍著問長問短的家長們,。湯鈴也不急著回去,，在一邊問兒子在學校的心情怎么樣。

　　王小澤也不善表達,，只表示今天很開心,。等了大約十來分鐘，家長們陸續(xù)散去,。湯鈴才找老師了解情況,。

　　王老師：“王小澤今天很棒的。自己吃飯,，還吃的不錯,，就是飯粒掉得外面都是，我們趙阿姨還特地坐他邊上,，他很喜歡吃肉的么,，吃完還把阿姨的肉片吃掉了。呵呵,?！?p>　　宋老師：“嗯，你們兒子還真蠻聽話的,，不吵,，中午睡覺也好的。就是自己穿鞋子不會穿,，我讓趙云云幫他的,。可以的,?！?p>　　湯鈴見老師主動說了下情況，也沒好意思多問,。想老師頭一天工作量大,，不急一時，來日方長,。于是接了王小澤就回家了,。

　　一回到家的首要事情就是：洗臉洗手吃水果,。因為在醫(yī)院宿舍院子里長大的，湯鈴有點輕微的小潔癖,，勤洗手是少不了的,。然后再給兒子換套柔軟舒服的家居服，可是哪知道褲子一換下來,，居然拉出來的屎都結(jié)塊了,。

　　這讓湯鈴頓時有點生氣，她先問了兒子：“你這是什么情況,，難怪你身上味道怪怪的,，本來還以為是汗味，哪曉得是拉屎出了,。你沒跟老師講嗎,？”

　　“講了，老師沒理我,?！蓖跣梢灿悬c委屈。

　　第二天一早,，湯鈴送王小澤去教室時,，特地停留了一會兒，說了下這個事,。

　　趙阿姨過來奇怪地說：“哎,，我昨天都是提醒他什么時候上廁所的，而且是午覺起來吃過點心,，也上過廁所的,。是不是放屁的時候帶出來的喲?！?p>　　湯鈴也不想跟她們都糾結(jié),，知道昨天這事情發(fā)生后，她提出來意見了,，人家肯定是心里有數(shù)的了,。沒必要抓著不放,，微笑著說：“哎,，我們小澤是有點緬甸，可能他講了太輕你們沒聽到,，我把備用換洗的衣褲都放在他的儲物盒里了,，到時候萬一有啥事。就麻煩趙阿姨你了,。辛苦你了,?！?p>　　話不多說，點道即止,。第一天事情多,，情有可愿，要是再發(fā)生這類事情,，湯鈴肯定會投訴的,。