再聰明的孩子，那也是孩子。

　　在謝巖精心設(shè)計(jì)和安排下,，王勃領(lǐng)著小伙伴們來到“謝府”書房?jī)?nèi)上課。

　　與預(yù)想差不多,，李涵石首先看到了謝巖留在書案上的幾張紙，他好奇地看了一下,，很快又放下,，因?yàn)閷?duì)朝堂事不感興趣。

　　沒過太久,，王勃也看到了那幾張紙,。

　　紙上內(nèi)容并不全是文字，如果后世人一眼就能認(rèn)出,，是“人物關(guān)系圖”,。

　　幾個(gè)不同人物，對(duì)應(yīng)不同關(guān)系目標(biāo)人物,，彼此間又有交...