荀攸聽到老人說(shuō)自己會(huì)做,，心中特別高興,，笑容也在臉上綻放了，馬上詢問(wèn)道,。

　　“不知道老人家用的是什么方法,?！?p>　　“榫卯?！?p>　　荀攸倒是聽過(guò)榫卯,，只不過(guò)他不是很明白，于是虛心地向老人家問(wèn)道,。

　　“敢問(wèn)這個(gè)榫卯不深了解,，請(qǐng)老人家詳細(xì)說(shuō)明?！?p>　　“在咱們現(xiàn)階段建筑,，有木材和石磚瓦為主要材料，而木構(gòu)架結(jié)構(gòu)又是主要的結(jié)構(gòu)方式,，由立柱,、橫梁和順檁等主要構(gòu)件建造而成的，各個(gè)構(gòu)件之間的連接點(diǎn)用的就是榫卯結(jié)構(gòu),?！?p>　　“原來(lái)是這樣的?！避髫犃死先思业闹v解,，了解到榫卯了,。

　　“用這個(gè)榫卯結(jié)構(gòu)，可以組成富有彈性的框架,?！崩先擞盅a(bǔ)充道。

　　“太好了,，真的是要好好感謝老人家啊?！避髫吹轿蓓?shù)膯?wèn)題可以解決了,，心中特別高興，想著好好感謝老人家,。

　　“大人您真是太客氣了,，俺們只是盡了一份綿薄之力而已。請(qǐng)大人放心,，這兩個(gè)是俺的犬子,，也懂得這個(gè)技術(shù)，讓他們留下來(lái)幫忙,?！?p>　　“十分感謝?！避髫兄x道,。

　　這位老人還不是北平城的人，在漁陽(yáng)城內(nèi)居住,，以前荀攸在漁陽(yáng)城管理的時(shí)候,，幫助過(guò)這位老人，只不過(guò)荀攸幫過(guò)忙之后,，都沒(méi)往心里去,，但是老人卻十分的感激他，這次聽說(shuō)荀攸遇到了難處,，特地領(lǐng)著兩個(gè)兒子一起過(guò)來(lái),，想著能夠幫到荀攸。

　　施工之前,，荀攸已經(jīng)讓大家跟著兩位壯年學(xué)習(xí),，聽從安排。到了施工的時(shí)候,，荀攸親自來(lái)到現(xiàn)在,，這時(shí)已經(jīng)有做好的東西了，他拿起一個(gè)有凸出部分的木頭,，在那里研究了一會(huì),，這時(shí)一個(gè)壯年走了過(guò)來(lái),，向荀攸介紹道。

　　“大人,，您手里拿的這個(gè)叫做榫,，或者也可以叫榫頭?！?p>　　然后壯年又蹲下?lián)炱鹆硪粋€(gè)木頭,，這個(gè)木頭有個(gè)凹進(jìn)的部分，又介紹道,。

　　“大人,，您看這個(gè)，中間有一塊兒凹進(jìn)去的部分,，這個(gè)叫做卯,，也叫做榫眼、榫槽,?！?p>　　荀攸聽的很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭,。

　　“榫和卯這樣相互咬合,，就起到了連接的作用?！眽涯暌贿呎f(shuō)著,，一邊用手中的木頭演示著。

　　荀攸拿過(guò)榫卯,，看了一會(huì),，說(shuō)道：“咱們這個(gè)屋頂都是用榫卯結(jié)構(gòu)相連接嗎？不用黃土水泥粘固嗎,？”

　　“不用的,，連鐵絲釘之類的也不用，就是靠榫卯結(jié)構(gòu)相互連接咬合,?！?p>　　“恩恩，真是太厲害了,?！避髫滟澋馈?p>　　“請(qǐng)大人放心,，這個(gè)在很久以前就流傳下來(lái)了,，保證沒(méi)有問(wèn)題?！?p>　　“好,，這我就放心了,。”

　　經(jīng)過(guò)所有人的共同努力,，演武學(xué)堂總算擴(kuò)建完畢了,。主教室擴(kuò)大了一些，又為教書先生建造了可以住宿的房屋,，學(xué)堂前面還有一小塊空地,，等夏天種一些花草樹木，給學(xué)生們一個(gè)良好的環(huán)境,，利于學(xué)習(xí)讀書的氛圍,。

　　第一天正式上課，荀攸為了這節(jié)課,，早早的就開始準(zhǔn)備，這天他也是很早就來(lái)到了演武學(xué)堂,，等待著學(xué)員的到來(lái),。

　　過(guò)了一會(huì)兒，剛開始報(bào)名的學(xué)員們陸續(xù)地來(lái)到了演武學(xué)堂,，他們都是十來(lái)歲的年紀(jì),，只是公告一張貼出來(lái)，家里的大人們經(jīng)常議論,，大家都不知道這個(gè)演武學(xué)堂到底是干什么的,，后來(lái)才知道是讀書的地方，家長(zhǎng)都覺得小孩子應(yīng)該跟著去干農(nóng)活,，讀不讀書的不重要,，就算讀書了以后也用不到，現(xiàn)在是冬季,，沒(méi)什么農(nóng)活,，再加上好奇心，所以有一部分大人給自己家的小孩子報(bào)了名,。

　　小學(xué)員們都坐在新打造的凳子上,，面前是嶄新的書桌，門外和窗外聚集了學(xué)員的家長(zhǎng),，還有一些看熱鬧的百姓,。

　　荀攸第一次給別人講課，心里很緊張,，他深深吸了幾口氣,，前胸被吸進(jìn)去的空氣撐的鼓鼓的，然后把肺部的廢氣從口中吐了出來(lái),，連續(xù)幾次,，荀攸緊張感減少了許多,。

　　“安靜一下啊，我做一個(gè)介紹,?！避髫舐曊f(shuō)道，學(xué)堂內(nèi)頓時(shí)安靜了下來(lái),。

　　“我叫荀攸,，字公達(dá)。現(xiàn)在負(fù)責(zé)演武學(xué)堂,，以后你們可以管我叫先生,，我就稱呼你們?yōu)閷W(xué)生，明白嗎,？”

　　“哦,，明白了?！毕旅娴男『⒆觽兓卮鸬?。

　　“恩恩，很好,，大家還不太明白這個(gè)演武學(xué)堂是干什么的,，下面我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下?！避髫ｎD一下,，看著好奇的孩子們和外面的家長(zhǎng)，“演武學(xué)堂是應(yīng)我們太守成明之命建立的,，其目的就是為了培養(yǎng)下一代,，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才，為北平城效力,，為幽州效力,，乃至為大漢王朝效力?！?p>　　這時(shí)學(xué)堂外面的家長(zhǎng)們開始議論紛紛,，真的這么神奇嗎？就通過(guò)這個(gè)演武學(xué)堂就能成為有用之材,，大家都流露出不相信的表情,。

　　荀攸進(jìn)一步解釋道：“當(dāng)然，這個(gè)也要分孩子,，是適合作武將,，還是適合成為謀臣，要因材施教,，同時(shí)我們這里還有室外的活動(dòng),，也為了讓學(xué)生們強(qiáng)身健體,。”

　　荀攸看著這樣解釋一時(shí)半會(huì)的,，大家也不是很明白,，于是他把話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“好了,，可能大家還不太明白,，以后我們還會(huì)繼續(xù)宣傳的，現(xiàn)在我們開始上課嘍,?！?p>　　“好耶?！毕旅娴暮⒆觽冮_始?xì)g呼起來(lái),，他們覺得講課和講故事沒(méi)什么區(qū)別。

　　“好,，今天我們學(xué)習(xí)陣法,，先從最基本的陣法學(xué)起，叫做一字長(zhǎng)蛇陣,。”

　　只見這堂課,，作為先生的荀攸十分賣力的站在孩子們面前講課,，把自己學(xué)來(lái)的，后來(lái)又知道的,，一股腦兒的都講了出來(lái),，只是孩子們聽的懵懵的，外面的百姓們也是不明白,，荀攸看著不太理想的效果,，內(nèi)心無(wú)比的難受，他現(xiàn)在不知道是哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，才會(huì)造成這樣的結(jié)果,。