第二天上完早自習(xí),，我去了趟樓下的小花園。

　　自從前幾天我在花壇里面發(fā)現(xiàn)三葉草之后,，我一有時間就會去那里,。

　　我渴望找到一片四葉草。

　　那時對于四葉草的迷戀,，來自于我看過的一部電影,。

　　好像是一部日本影片。

　　具體劇情已經(jīng)模糊不堪,。只記得當(dāng)時自己看影片時，哭的稀里嘩啦。

　　并且第一次知道,，四葉草的寓意：希望,、信心、愛情,、幸運,。

　　為了找尋四葉草，我彎著腰,，眼睛都不敢眨一下,。

　　不過結(jié)果卻顯而易見，找了半天,，滿眼全是三葉草,。

　　我沒有氣餒，我想,，我的四葉草此時可能還埋在土里,，等過一段時間，過一段時間它就會長出來,。

　　然后揮動著它的小手,，沖我微笑道：

　　“你好呀，朋友,?！?p>　　咳咳。

　　我尋找四葉草的時候,，來了好幾個女生,，她們咋咋呼呼的，也在尋找四葉草,。

　　不過她們只找了一小會兒就離開了,。

　　看來那部影片，對我們的影響很大,。

　　可能女生就是這樣,，對于浪漫的事情，從來無法抗拒,。

　　課間休息時間很短,，感覺快上課了，我只能依依不舍的告別花壇,。

　　有時間,，有時間我還會再來。

　　你們這些三葉草都給我長好了,！

　　“喂,，同學(xué),。”

　　上樓的時候,，一班的一位女生叫住我,。

　　我們那個年級，總共只有四個班,，所以雖然叫不出同學(xué)的名字,，但他是哪個班的，基本還是有印象,。

　　女生遞給我一封信,。

　　“幫忙給你們班的林軻，行嗎,？”

　　我有點猶豫,。

　　我心想：“干嘛不自己親自去給他呢？”

　　如果是我,，我就直接給了,，根本不會拜托其他人。

　　“行嗎,？”

　　她看我沒有回應(yīng),，又小心翼翼的問了一句。

　　我看著她的眼睛,，她有些害羞,，又充滿了期待。

　　“我……”

　　就在這個時候,，上課鈴響了,。

　　“好吧?！?p>　　我答應(yīng)了她的請求,，來不及思考更多。

　　只是幫忙傳封信而已,，又不是什么大事,。

　　“謝謝?！?p>　　伴著上課鈴聲,，我沖進了教室。

　　同學(xué)們已經(jīng)整整齊齊的坐在座位上,。

　　我直奔林軻而去,。

　　“給！”

　　我匆匆把信丟給他,，趕緊回了座位,。

　　“哦～”

　　見到我丟信的同學(xué),，忽然間集體起哄。

　　你們瞎激動什么呀,？

　　信又不是本姑娘寫的,！

　　但我沒有解釋。

　　我不擅長解釋,。我一直相信，清者自清,。

　　我果然,，還是太天真了一些。

　　這堂課是生物課,。

　　生物老師進教室的時候,，大家還在為我丟信的事情激動不已。

　　我真的很無語,。

　　一封信而已,，至于么？

　　“同學(xué)們靜一靜,！靜一靜,！”生物老師扯著嗓子，敲著講桌,。

　　很汗顏,，我已經(jīng)不記得他的名字。

　　初中畢業(yè)照后面寫著每一個人的名字,，可是照片沒有在我身邊,。

　　所以……

　　不過他與眾不同的動作以及音調(diào)，我還是有印象,。

　　他的聲音有點尖,，而且他總喜歡翹他的右手小拇指。

　　他是個很溫柔的人,，就算是發(fā)火,，也是那么的溫柔。

　　“什么事情這么興奮呀,？”他又習(xí)慣性的翹起了他的右手小拇指,。

　　“沒什么，沒什么,?！?p>　　班里的幾個男生一邊解釋，一邊笑的前仰后翻,。

　　“好啦,，好啦,，既然沒有什么事，大家就把課本拿出來,，開始上課,！”