要說(shuō)起來(lái),，我哥其實(shí)長(zhǎng)的也很帥,，皮膚白，笑容陽(yáng)光，會(huì)樂(lè)器,，喜歡運(yùn)動(dòng)，又比較貼心,。

　　所以追他的人還挺多,，光我知道的就有五個(gè)。

　　我哥是那種帶有書(shū)生氣質(zhì)的帥,，而他的那個(gè)高中同學(xué),，則是那種很硬朗的帥氣，很有軍人的氣質(zhì),。

　　那天,，我哥那同學(xué)留在我們家吃了一頓飯。

　　我媽很熱情,，但由于她做的菜實(shí)在太辣,，我哥那同學(xué)幾乎是一把鼻涕一把眼淚的吃完了一頓飯。

　　中途,，他要過(guò)幾碗開(kāi)水涮洗菜,，但是并沒(méi)有太大的作用。

　　想必,，他對(duì)那一頓飯,，印象一定極其深刻。

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　　第二天,，我把《我愛(ài)世界杯》帶到了學(xué)校,。

　　等羅杰坐到座位上的時(shí)候，我把書(shū)放到他的課桌上,，小聲說(shuō)道：“這是我從我哥那里搶……借來(lái)的,，你想看的話，可以借給你,?！?p>　　羅杰拿起書(shū)翻了幾頁(yè)，我看到他的眼神里滿滿的全是激動(dòng),。

　　“你哥也喜歡足球,？”他問(wèn)。

　　“嗯,，”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，“他上大學(xué)的時(shí)候，參加了學(xué)校的足球隊(duì),，他經(jīng)?；貋?lái)給我講關(guān)于足球的各種，可我完全聽(tīng)不懂，比如什么角球,，什么反越位,，還有清道夫，帽子戲法什么的,，我一個(gè)都沒(méi)記住,。”

　　“哈哈哈,?！绷_杰爽朗的笑了笑，然后他一邊把從書(shū)包里拿出書(shū)本,，一邊說(shuō)：“角球我等一下給你畫(huà)圖解釋?zhuān)愀缯f(shuō)的反越位,，是指一種戰(zhàn)術(shù)，它是針對(duì)造越位戰(zhàn)術(shù)而采取的一種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),。

　　而造越位是一種防守戰(zhàn)術(shù),。根據(jù)規(guī)則，進(jìn)攻隊(duì)員在接球時(shí),，如與對(duì)方端線之間防守隊(duì)不足2人時(shí)則為越位,。防守隊(duì)員利用這一規(guī)定，在對(duì)方傳球中,，另一隊(duì)員將觸及球的瞬間,，突然向前一跑，造成對(duì)方接球隊(duì)員與本方端線之間有一個(gè)防守隊(duì)員的局面,，使對(duì)方越位犯規(guī),。”

　　“哦哦,?！蔽壹傺b自己聽(tīng)懂了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“至于清道夫,，是足球比賽中承擔(dān)特定防守任務(wù)的拖后中衛(wèi)的別稱(chēng)。

　　1966年第8屆世界足球錦標(biāo)賽,，在固守穩(wěn)攻的戰(zhàn)術(shù)思想影響下,，為了加強(qiáng)防守，于后衛(wèi)線后面安排一個(gè)隊(duì)員,，其職責(zé)是只守不攻,，執(zhí)行單一的補(bǔ)位防守任務(wù)，‘打清’攻到本方球門(mén)前的球,，因此而得名,?！?p>　　“哦哦，哦哦,?！蔽矣趾芘鯃?chǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　好像我自己真的已經(jīng)弄的很明白一樣,。

　　“而帽子戲法,，是指在足球比賽中,，一名隊(duì)員3次將球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén),，不過(guò)不包括在決定比賽勝負(fù)的點(diǎn)球大戰(zhàn)中的進(jìn)球，它起源于童話《愛(ài)麗斯漫游奇境記》,?！?p>　　“嗯嗯，嗯嗯,?！?p>　　“你真的都聽(tīng)懂了嗎？”羅杰笑了笑,，然后拿出紙和筆,，跟我詳詳細(xì)細(xì)的解釋起角球來(lái)。

　　我根本沒(méi)有心思聽(tīng)他講了些什么,，我就一直傻呵呵的盯著他,，看他的眼睛，他的鼻子,，他的臉龐,，還有他的嘴。

　　“呵呵呵,?！蔽彝蝗簧敌α藥茁暋?p>　　羅杰抬頭看了我一眼,，用他手里的筆輕輕的敲了一下我的額頭：“你有沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)我講哇,？”

　　“討厭！疼,！哼,！”我不滿的撅起嘴，揉了揉額頭,。

　　“哎喲喲,，你們倆別打情罵俏了，趕緊交作業(yè),！”

　　班長(zhǎng)突然出現(xiàn)在我旁邊,，打趣了一句,。

　　周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到后，笑的前仰后翻,。