凌晨一點(diǎn)，還沒有來電。

　　我睡不著覺,，就起床把羅杰之前借我的書拿了出來。

　　我打算，找個(gè)機(jī)會(huì)把書還了,。

　　一開始,，我寫了一張字條。

　　說了很多感謝的話語,，以及一些我的心里話,。

　　我把字條夾到書里，打算一起給羅杰,。

　　但是后來想了想,，覺得那樣做好像有點(diǎn)傻,。

　　萬一看到字條的人不是羅杰呢？

　　那豈不是太尷尬,。

　　于是,，我又把字條拿了出來。

　　接著我又用粉色的紙,，疊了一只千紙鶴放進(jìn)書里,。

　　第二天一早，我拿著書到了學(xué)校,。

　　我第一個(gè)到達(dá)教室,。

　　我見四周沒人，迅速的走到羅杰的書桌旁,，迅速的把書塞到了書桌里,，然后若無其事的回了自己的座位。

　　我剛坐下,，忽然又覺得放一只千紙鶴在書里似乎有點(diǎn)唐突,。

　　于是我趁著教室沒人，趕緊把千紙鶴取了回來,。

　　千紙鶴取回來之后,，我又覺得就這樣把書塞到書桌里，好像有點(diǎn)不太禮貌,。

　　于是我懷著忐忑的心情,，把書拿了回來。

　　坐回座位之后,，我心里想：“要不要等羅杰到教室了,，當(dāng)面還給他呢？”

　　我正在糾結(jié)呢,，教室里陸續(xù)來了幾個(gè)同學(xué),。

　　我趕緊把書收了起來。

　　看起來,，只有等羅杰到教室以后再做打算了,。

　　再后來，我把那本書,，背來背去的,，背了一個(gè)禮拜，也沒有找到合適的機(jī)會(huì)還給羅杰,。

　　學(xué)業(yè)越來越重,，慢慢的，我也沒有太多心思去想羅杰。

　　那本書,，也一直沒有還回去,。

　　期中考試前夕，考了一次數(shù)理化,。

　　我悲催的,，三科都沒有及格。

　　而且每一科都只有三十多分,。

　　三十多分,！

　　這樣的成績，簡直比玩過山車還要刺激,。

　　我徹底的凌亂了,。

　　之前我還對(duì)我自己挺有信心，可是這一來,，我才意識(shí)到,，原來我的基礎(chǔ)真的薄弱如蟬翼。

　　輕輕一碰就破碎了,。

　　唉,！

　　蒼天吶！

　　我如何,，才能把落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來,？

　　如何才能提高自己的成績？

　　我已經(jīng)下定決心好好學(xué)習(xí)了呀,，成績你就不能稍微善待我一下嗎,？

　　我看著窗外的天空發(fā)呆。

　　那天的天空,，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,。

　　飄著兩朵云。

　　班主任點(diǎn)名批評(píng)了我,。

　　因?yàn)槲以谀谴慰荚囍?，“?yōu)秀”的墊了底。

　　全班最差,，全年級(jí)倒數(shù)第五,。

　　放學(xué)以后，班主任叫我去了一趟辦公室,。

　　唉,！

　　辦公室！

　　上學(xué)那會(huì)兒,，最不喜歡去的地方，就是辦公室。

　　平日里見了老師,，就趕緊遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開的我,，每次去辦公室之前，一想到要同時(shí)面對(duì)那么多的老師,，心里就怵的慌,。

　　我不想，我不想,，我不想去辦公室……

　　唉,！

　　可是不想也得去吶！

　　我極不情愿的到辦公室之后,，班主任突然有事,，她委托語文老師跟我聊一聊。

　　語文老師姓宋,。

　　戴著眼鏡,，平時(shí)喜歡化一點(diǎn)淡妝，愛穿小碎花裙和高跟鞋,。

　　“宋老師……”我內(nèi)心十分不安,。

　　低著頭，不太敢看她,。

　　“洛敏,，你坐?！?p>　　宋老師示意我坐她旁邊凳子,。

　　我不敢坐，呆呆的站著,，沒有動(dòng)彈,。

　　“沒事，你坐下來,，我們隨便聊幾句,。”宋老師拉起我的手腕,，強(qiáng)制我坐到了她身旁,。

　　我坐下之后，更顯拘謹(jǐn),。

　　簡直石化了一般,。

　　“洛敏，我聽陳老師說,，你這次數(shù)理化考的不太好,，是嗎,？”宋老師說話的語氣，好溫柔,。