鄭飛來(lái)到辦公室，顧長(zhǎng)順老師已經(jīng)在那里了,，旁邊還坐著另一位老師,。

　　顧長(zhǎng)順正在給李濤，張海,，南希打電話到辦公室集合,。

　　不一會(huì)，李濤,，張海和南希也到了,。

　　“好了，咱們長(zhǎng)話短說(shuō),，我和楊老師還有事情要忙,。噢，這位是咱們學(xué)校負(fù)責(zé)典禮和剪彩的楊上川老師,。

　　楊老師,，這就是咱們學(xué)校的奇玉勇士，鄭飛,，李濤,，張海，南希,，好吧,，就不介紹了?！鳖欓L(zhǎng)順語(yǔ)速飛快的說(shuō)道。

　　“楊老師好,！”鄭飛四人向楊老師打著招呼,。

　　“大家好，叫我老楊就行,，你們明天還要上課,，老顧，快點(diǎn)安排吧,，別耽誤孩子們休息,。”楊老師說(shuō),。

　　“好好,，其他的今天你們剛來(lái)的時(shí)候差不多都介紹了。

　　情況就是明天早上9點(diǎn),，開(kāi)學(xué)典禮,，歡迎儀式，勇者實(shí)驗(yàn)班的剪彩。

　　大概就這三個(gè)環(huán)節(jié),?！鳖欓L(zhǎng)順飛快的說(shuō)。

　　“你們四個(gè)人,，是學(xué)校的新生,，也是作為特殊嘉賓，你們會(huì)被安排到特殊嘉賓的位置,。

　　到時(shí)候,，等到勇者實(shí)驗(yàn)班剪彩的時(shí)候，你們要做一個(gè)飛行的動(dòng)作,。

　　就是直接飛到前臺(tái)來(lái),。

　　嗨，我真是覺(jué)得這挺搞笑的,。

　　這是上面的意思,，做個(gè)樣子，之后剪彩,，結(jié)束,。

　　你們就回去上課?！鳖欓L(zhǎng)順一口氣說(shuō)完了,。

　　“嗯，我沒(méi)問(wèn)題,?！编嶏w說(shuō)道。

　　“我們也沒(méi)問(wèn)題,?！崩顫瑥埡：湍舷Ｒ舱f(shuō)道,。

　　“好,，那就這樣，就是一個(gè)儀式,，過(guò)程,，好吧，今天就這樣,，你們快回去休息吧,。”楊老師站起來(lái)說(shuō)道,。

　　“噢,，對(duì)了,，明天下了晚自習(xí)，你們就搬到新宿舍去吧,，希望你們能滿意,。要是有什么問(wèn)題找我就可以?！鳖欓L(zhǎng)順說(shuō),。

　　“嗯，老師再見(jiàn),！”

　　鄭飛四人離開(kāi)了辦公室,，鄭飛看到顧老師和楊老師還在商量著什么事情。

　　回到宿舍,，洗刷完,，鄭飛又和文志聊了很久。

　　“其實(shí)就是這樣,，這次的能源危機(jī)不是暫時(shí)的,，而是影響很大。

　　在咱們學(xué)校還感覺(jué)不出來(lái),，但是在其它地方,，影響越來(lái)越大。

　　停電,，導(dǎo)致有些醫(yī)院很多手術(shù)做不了,，這一點(diǎn)就影響很大?！蔽闹窘o鄭飛介紹著最近的情況,。

　　“不是停電這種小事，而是能源的徹底枯竭,，目前暫時(shí)沒(méi)有找到可以替代的方案,。”文志有些擔(dān)憂的說(shuō),。

　　“不是說(shuō)新的太空能源探索有新的進(jìn)展嗎？”鄭飛若有所思的說(shuō),。

　　“是有這樣的說(shuō)法,，可是呢？最后收獲了什么,？沒(méi)有發(fā)現(xiàn)能源,。

　　而且還消耗了很多能源。

　　這就麻煩了,，本來(lái)可以替代的能源就越來(lái)越少,，現(xiàn)在用來(lái)找新能源又加速消耗了很多能源,。

　　很多人已經(jīng)對(duì)太空能源表示不抱希望?！蔽闹菊f(shuō),。

　　“壓力很大，能源問(wèn)題,，這影響可就大了,。”鄭飛也憂愁起來(lái),。

　　“是啊,，你想想，這么多高樓,，這么多商業(yè)區(qū),，這么多城市。

　　要用水用電,，人們要吃飯,，烹飪食物都要用能源。

　　工業(yè)發(fā)展也要用能源,，就咱們這一個(gè)高中,，每天就要消耗很多電，很多水,。

　　想想都可怕,，如果斷水了，斷電了,，想都不敢想,！”文志直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出了自己的擔(dān)憂。

　　“是很嚴(yán)重的問(wèn)題,?！编嶏w搖搖頭，表示很無(wú)奈,。

　　“哎,，鄭飛，我可跟你說(shuō)件事,?！蔽闹旧衩氐恼f(shuō)。

　　“什么事,？”鄭飛緊張起來(lái),。

　　“我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)了，學(xué)校要保送你們到海城大學(xué)?！蔽闹拘÷暤恼f(shuō)。

　　“嗯,，是有這么件事,?！编嶏w疑惑的說(shuō)。

　　“這個(gè)還不是小事,，學(xué)校不是還給你們安排獨(dú)立宿舍了吧,？這個(gè)大家也都知道?！蔽闹緩?qiáng)調(diào)了一下,。

　　“你是說(shuō)獨(dú)立宿舍的問(wèn)題？”鄭飛似乎明白了什么,。

　　“是,，就是這個(gè)，現(xiàn)在本來(lái)就是能源危機(jī),，用水用電都很緊張,。

　　說(shuō)真的，學(xué)校給你們安排獨(dú)立宿舍,，這個(gè)我真的沒(méi)什么想法,。

　　而且，我覺(jué)得你們也應(yīng)該有自己各自獨(dú)立的宿舍,。

　　我相信你,，鄭飛，你們現(xiàn)在有巨大的能力,，只是現(xiàn)在還沒(méi)有施展的機(jī)會(huì),。

　　鄭飛，未來(lái)的危機(jī),，可能比我們現(xiàn)在所能想象的還要嚴(yán)重,。

　　這也是我相信你的原因，面對(duì)危機(jī),，靠我們普通人,，是很難應(yīng)對(duì)危機(jī)的，那就只有靠你們了,?！?p>　　鄭飛對(duì)文志越來(lái)越佩服，想不到一個(gè)高中生對(duì)未來(lái)的看法如此的超前,。

　　“但是，不是所有人都能明白這點(diǎn),，他們覺(jué)得你們占用了好的資源,，卻沒(méi)有真正解決問(wèn)題,。”文志小聲的說(shuō),。

　　“嗯,，我明白，文志,，謝謝你的理解,。”鄭飛對(duì)文志說(shuō),。

　　“沒(méi)什么,，我也比較喜歡思考一些問(wèn)題，很多事情想想就能明白,。

　　我想說(shuō)的是,，鄭飛，不管未來(lái)面對(duì)什么危機(jī),，我都希望你不要放棄希望,。

　　不只是學(xué)校需要你們，而是整個(gè)人族,，都需要你們,！

　　我們，和你們,，我們大家都不要放棄希望,！”文志非常嚴(yán)肅認(rèn)真的說(shuō)。

　　聽(tīng)到文志提到“人族”,，鄭飛對(duì)文志更加佩服起來(lái),。

　　一個(gè)文弱的高中生，沒(méi)有特殊的能力,，但是心系天下,，顧念蒼生，這已經(jīng)超越了年齡,，非常人所能及,！

　　假以時(shí)日，鄭飛相信文志一定會(huì)做出巨大的成就,！

　　之后,，鄭飛又和文志聊了很久。

　　通過(guò)和文志的聊天,，鄭飛對(duì)自己身處的世界有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。

　　時(shí)間已經(jīng)快深夜了。

　　鄭飛輾轉(zhuǎn)反側(cè),，發(fā)現(xiàn)自己失眠了,。

　　就這樣,，鄭飛清醒著。

　　“醒著也好,，就能多想一些事情,。”

　　從幻域空間回來(lái)之后,，或者說(shuō)是超維之后,，鄭飛發(fā)現(xiàn)這一路上，不僅僅是自己成為了一個(gè)受人關(guān)注的家伙,，而是自己突然背負(fù)起了巨大的責(zé)任,。

　　“真的有危機(jī)嗎？”

　　鄭飛不敢去想未來(lái),。

　　目前對(duì)人族而言,，除了能源的問(wèn)題，似乎并沒(méi)有什么大麻煩,。

　　“停電,，就不用電唄！”鄭飛對(duì)自己的想法感到可恥,。

　　“你今天享受的文明,，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人付出的結(jié)果?！?p>　　鄭飛忽然想起爺爺似乎對(duì)自己說(shuō)過(guò)這樣的話,。

　　“的確是這樣啊，現(xiàn)在方便的手機(jī)支付,，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò),，通暢的交通系統(tǒng)，都是全人族共同付出的結(jié)果,。

　　今天享受這些文明成果,，自己就有責(zé)任去守護(hù)這份文明?！?p>　　“守護(hù)文明,，是我們的責(zé)任?！编嶏w反復(fù)念叨著這句話,。

　　看著窗外校園里隱隱約約的路燈，仿佛又回到了沃爾夫?qū)W院,，想到這里,，鄭飛終于睡著了。