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聽(tīng)說(shuō)我死后無(wú)敵了

第三十六章 老師您肯定是在逗我們

  現(xiàn)場(chǎng)的所有人,都被李秦朝這不按常理出牌的話語(yǔ),驚得心肝脾肺腎亂顫,。

  唯一相對(duì)還算平靜的人,,就要數(shù)畢空了。

  因?yàn)樗绕渌艘佑行睦頊?zhǔn)備,。

  畢竟,,她對(duì)李秦朝的惡趣味,比其他人要了解的更加充分些,。

  在她心目中,,李秦朝就是一個(gè)水平極高,心地善良,,但是卻充滿惡趣味的老師,。

  就像上次她當(dāng)著對(duì)方的面,說(shuō)對(duì)方壞話后,,對(duì)方就讓她配合著做了一個(gè)心理作用的實(shí)驗(yàn),。

  那時(shí)候,她差點(diǎn)以為自己都要被放干血了呢,。

  在當(dāng)時(shí),,她可是在所有人面前,丟了一個(gè)大臉,。

  不但如此,,到了現(xiàn)在,她心中還有嚴(yán)重的心理陰影呢,。

  “但是,,這次老師,也太信口開(kāi)河了吧,?”

  雖然她見(jiàn)識(shí)過(guò)李秦朝老師的惡趣味,,但是也覺(jué)得李秦朝老師這次的話,太過(guò)信口開(kāi)河了,。

  像周成口條這么好的人,,怎么看,怎么也不像是一個(gè)結(jié)巴吧,。

  要是像周成口條這么好的人,,都是結(jié)巴的話。

  那么,,這世界上的人,,還有多少人不是結(jié)巴啊。

  忽然,,她無(wú)意識(shí)的將頭轉(zhuǎn)向周成,。

  開(kāi)始的時(shí)候,她還沒(méi)有特別的反應(yīng),但是當(dāng)看清楚周成的表情之后,,她卻是直接愣在了原地,。

  “怎么這副表情?”馬莉莉也回過(guò)神來(lái),,注意到馬莉莉愣在原地的表情,,不由心生疑惑,也順著畢空視線看去,。

  然后,,當(dāng)她的視線,隨著畢空看去的方向,,成功落在周成臉上時(shí),,她也愣在了原地。

  “怎么回事,?”杜一涵、王雪自然也注意到了馬莉莉,、畢空兩人的表情,,也朝著周成看去。

  然后,,兩人先后,,也愣在了原地。

  只見(jiàn)周成一臉見(jiàn)了鬼的表情,。

  在場(chǎng)人中,,除了李秦朝外,所有人看到這表情,,心中都是一震,。

  能修煉武道的人,基本上都是聰明人,。

  看到這周成這表情,,心中就浮現(xiàn)出了最接近事實(shí)的猜想了。

  這表情,?

  似乎是被人揭穿了心底秘密的表情啊,。

  “難道他真的是一個(gè)結(jié)巴?”

  畢空等人心頭,,不由都浮現(xiàn)出這么一個(gè)猜想,。

  雖然,看到周成的表情,,他們就明白自己的這種猜想,,跟事實(shí)沒(méi)有太大的差距。

  但是,他們心中,,卻是不敢相信自己的這種猜想,。

  因?yàn)椋@猜想跟周成表現(xiàn)的在語(yǔ)言上的能力,,幾乎是完全相悖的,。

  雖然在場(chǎng)的人中,就只有杜一涵跟周成相處的時(shí)間長(zhǎng),。

  但是這短短的接觸,,他們還是對(duì)周成這口條好、語(yǔ)速快的話嘮屬性,,有了一個(gè)充分的認(rèn)識(shí),。

  這樣一個(gè)人,是一個(gè)結(jié)巴,?

  忽然,,眾人的目光,都從周成身上移開(kāi),,看向跟周成一同來(lái)的杜一涵,。

  似乎是詢問(wèn),到底是怎么回事,?

  【我也不知道?。俊慷乓缓灿行┿卤?,注意到眾人的目光,,他直接用眼神回答了:

  【自從我認(rèn)識(shí)周成起,周成就是一個(gè)說(shuō)起話來(lái)像刀子一樣快,,喋喋不休的話嘮,。】

  【我從沒(méi)有看出對(duì)方哪一點(diǎn),,像是結(jié)巴啊,。】

  他聳了聳肩,,攤了攤手,,最后用眼神做了個(gè)總結(jié):【所以你們不要問(wèn)我了!】

  覺(jué)得眾人應(yīng)該明白自己的意思了,,杜一涵沖著眾人笑了笑,,重新將探尋的目光,投向周成,。

  看向杜一涵的眾人,,注意到杜一涵的眼神變化,,都是皺了皺眉頭。

  這眼神到底啥意思???

  你到底知道不知道啊,?

  你眼睛抽了,?怎么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的?

  你聳肩攤手啥意思???肩膀上有虱子?

  最后這神秘一笑是啥意思,?是嘲諷我們,,這都看不出來(lái)?

  眾人感覺(jué)到一陣無(wú)語(yǔ),。

  “怎么你們不相信,?”李秦朝直接打破了現(xiàn)場(chǎng)詭異的氣氛,對(duì)周成問(wèn)道,。

  “我不是啊,,我怎么可能是一個(gè)結(jié)巴呢?!敝艹赡樕蠌?qiáng)行擠出一個(gè)笑臉:“誰(shuí)不知道,我……”

  話還沒(méi)有說(shuō)完,,就被李秦朝直接打斷了:“放慢語(yǔ)速說(shuō),,你到底是不是一個(gè)結(jié)巴?如果你還想讓我指點(diǎn)你的話,?!?p>  周成臉色變幻,最終放慢了語(yǔ)速:“我……我不不,、不是個(gè)結(jié),、結(jié)巴!”

  雖然周成還不承認(rèn)他是個(gè)結(jié)巴,,但是他這連短短一句話,,都說(shuō)不利索的表現(xiàn),自然讓眾人得到了正確答案,。

  眾人才恍然大悟過(guò)來(lái),,周成確實(shí)是一個(gè)結(jié)巴。

  而他表現(xiàn)旁人面前的,,那種口條好,,語(yǔ)速快的話嘮形象,,就是他對(duì)自己是個(gè)結(jié)巴,這事實(shí)的掩飾,。

  杜一涵現(xiàn)在才想起來(lái),,周成經(jīng)常性的會(huì)有一段時(shí)間不說(shuō)話,輪到他說(shuō)話的時(shí)候,,就會(huì)連續(xù)不斷的說(shuō)出一段話來(lái),。

  之前,他沒(méi)有注意,。

  現(xiàn)在才明白,,周成之所以用快語(yǔ)速,說(shuō)出一番中間沒(méi)有絲毫停頓的話,,就是他一旦停頓,,就會(huì)暴露自己結(jié)巴的事實(shí)。

  而周成之所以會(huì)有一段時(shí)間不說(shuō)話,。

  應(yīng)該是他利用這一段時(shí)間,,將自己要表達(dá)的內(nèi)容,整理成要講出的話語(yǔ),,并在自己腦海里,,演練無(wú)數(shù)遍,確保在講話的時(shí)候,,不會(huì)停頓,,減少自己暴露的幾率。

  “是這樣的嗎,?”看著周成,,杜一涵將自己的想法,講出來(lái),。

  周成沒(méi)有回答,。

  但是大家都知道事實(shí)應(yīng)該就是這樣的。

  不過(guò),,眾人都沒(méi)有嘲笑周成,。

  他們雖然不能真的感同身受。

  但是也知道,,周成為了維持自己話嘮的形象,,而不被其他人看出,中間肯定付出了巨大的努力,,其中也肯定充滿了煎熬,。

  甚至,眾人不單沒(méi)有嘲笑周成,,還對(duì)周成有些敬佩,。

  畢竟要是換位思考的話,,他們肯定做不到這種程度。

  “老師也太厲害了,,他是怎么看出來(lái)的,,這種眼力簡(jiǎn)直恐怖如斯啊?!?p>  忽然,,眾人看向李秦朝。

  周成的偽裝,,可以說(shuō)是天衣無(wú)縫了,,但是,卻沒(méi)有瞞過(guò)李秦朝,,被李秦朝一眼老師看出了,。

  這種眼力,讓在場(chǎng)的所有人感覺(jué)震撼,。

  ……

  畢空在心頭震撼之余,,也不由地捂了捂額頭。

  雖然李秦朝老師指出周成是一個(gè)結(jié)巴,,并不是信口開(kāi)河,。

  但是其中也充滿了惡趣味吧。

  畢竟,,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)希望自己的生理缺陷,,被人公之于眾。

  更何況,,周成為了掩飾自己結(jié)巴這種生理缺陷,,做了這么多的努力。

  而今天,,隨著李秦朝說(shuō)出這番事實(shí),他之前的努力,,就付之東流了,。

  ……

  “老師,請(qǐng),、請(qǐng)指,、指教!”周成臉色變幻了一番后,,最終恢復(fù)了正常,。

  隨著這話語(yǔ)說(shuō)出,他內(nèi)心又充滿了希望,。

  畢竟,,李秦朝的手段,,他先前已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了。

  對(duì)方說(shuō)破了自己是一個(gè)結(jié)巴的事實(shí),,肯定大有深意,。

  比起被人知道了自己是個(gè)結(jié)巴,顯然接受李秦朝老師的指導(dǎo),,而提升自己的實(shí)力,,更加重要。

  眾人也都將期待的目光,,落在李秦朝身上,。

  雖然李秦朝老師經(jīng)常語(yǔ)出驚人,但是對(duì)方的指點(diǎn),,卻是卓有成效的,。

  在眾人的注視中,李秦朝臉上露出了思索的神色,,似乎他是在思考究竟該怎么指點(diǎn),。

  周成的心臟,幾乎是提高了嗓子眼里,。

  其他人雖然沒(méi)有他這么緊張,,但是也大抵是這種感受。

  畢竟,,李秦朝老師指點(diǎn)杜一涵的時(shí)候,,表現(xiàn)的很隨意。

  而現(xiàn)在卻是露出了思索的神色,。

  這說(shuō)明,,指點(diǎn)周成對(duì)李秦朝來(lái)說(shuō),是存在一定難度的,。

  忽然,,眾人注意到,李秦朝老師眉頭一掀,。

  “有了,!”有人心道。

  然后眼巴巴等待著李秦朝的指點(diǎn),。

  “所以,,我給出的建議是……”李秦朝停頓了一下,目光落在周成身上:“要不然,,你修煉吟唱術(shù)吧,。”

  “呱呱呱……”

  也不知道是不是巧合,,在李秦朝講出自己建議的時(shí)候,,幾只烏鴉并排飛過(guò),,發(fā)出呱呱呱的聒噪聲。

  眾人的額頭,,也都齊齊滑下幾條黑線,。

  若是他們不知道周成是一個(gè)結(jié)巴的話,聽(tīng)到這個(gè)建議,,他們或許不會(huì)反應(yīng)這么大,。

  可是,周成他是一個(gè)結(jié)巴???

  你確定讓一個(gè)結(jié)巴去修煉吟唱術(shù)?

  一聽(tīng)吟唱術(shù)這個(gè)名字,,我們就大概知道是個(gè)什么東東了

  你確定你不是逗我們玩?。?p>  “老師,,您看周成他都快哭出來(lái)了,。”畢空也看不過(guò)去了,,就對(duì)李秦朝勸道:“您就不要再逗……不會(huì)吧,?您這建議是認(rèn)真的?”

  

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