陸澤本來(lái)只想展示一下自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的天賦，其他科目依然表現(xiàn)得普普通通的，但是想到自己的大目標(biāo),，他覺(jué)得自己的想法好像錯(cuò)了，他的目光有點(diǎn)局限了,，不應(yīng)該將自己定位為一個(gè)五線城市城鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)生。他自己小時(shí)候就是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的,，覺(jué)得輕松無(wú)比，一點(diǎn)壓力沒(méi)有,，無(wú)法知道自己究竟屬于什么水平,。
但他知道在以后，教育就是守護(hù)階層的護(hù)城河,，也是進(jìn)入上層社會(huì)的高梯,。
事實(shí)上，越是生活在底層,，對(duì)孩子的教育越顯得自由,。真正的富裕階層，很早就開(kāi)始了對(duì)孩子的“精英式”培養(yǎng),。
陸澤現(xiàn)在表現(xiàn)的會(huì)寫很多字,，會(huì)被很多古詩(shī)，在他所處環(huán)境的周圍算是讓人吃驚了,，放大到全國(guó)更大的城市就不一定了,。他記起來(lái)了，為了不輸在起跑線上,，自己的兒子6歲時(shí)上幼兒園大班已經(jīng)學(xué)會(huì)很多原本在小學(xué)一年級(jí)才學(xué)的知識(shí),，而且是從3歲上幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。不僅是這些課本里的知識(shí),，更是上了好多培訓(xùn)班,。
他又想起了看過(guò)的英國(guó)5歲的喬治小王子的課程表。
除了常規(guī)的數(shù)學(xué),、語(yǔ)言,、地理、歷史,、科學(xué),，還要上法語(yǔ)課、宗教課,、計(jì)算機(jī)課,、戲劇課、藝術(shù)課,、繪畫課,、芭蕾課,、哲學(xué)課、高爾夫課,、陶藝課......
才5歲的小喬治,，要學(xué)習(xí)的課程竟然有10幾門。
和現(xiàn)在自己表現(xiàn)出的水平比起來(lái),，陸澤覺(jué)得一個(gè)天上一個(gè)地下,。
所以80后出生的孩子算是幸福的，不用在起跑線的時(shí)候就競(jìng)爭(zhēng),，00和10后的小孩3歲開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了,，有些甚至在肚子里的胎教就開(kāi)始了。孩子要上各種培訓(xùn)班,，英語(yǔ)班,、美術(shù)班、鋼琴班,，或者舞蹈班,、音樂(lè)班，到幼升小,，小升初的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)直不輸高考,。語(yǔ)言能力強(qiáng)、反應(yīng)快,、思維敏捷,、動(dòng)手能力突出的小朋友多的是，這是他的親身經(jīng)歷,。為了孩子簡(jiǎn)直操碎了心,。
也許只有社會(huì)底層的孩子才有歲月靜好，中產(chǎn)以上的孩子都是在負(fù)重前行,。除了學(xué)校的正常功課以外,，課余時(shí)間都被各種興趣課安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
所以陸澤理解為人父母的心,，都希望自己的孩子能比其他孩子優(yōu)秀,。自己文化程度低的就花錢上輔導(dǎo)班，文化程度高又有時(shí)間的甚至還會(huì)自己親自教,。
他要將自己的童年定位于“精英式”培養(yǎng)下的童年,，即使父母的文化水平并不高，但是他們會(huì)支持自己自由發(fā)揮,。
很多“精英式”培養(yǎng)出來(lái)的孩子都是逼出來(lái)的,，靠孩子的自覺(jué)性不太可能。
他記得看過(guò)的電視劇《家有兒女》中有這樣一段：
劉星媽：“小時(shí)候給你報(bào)這班那班，想讓你學(xué),，你自己不學(xué)?。 ?p> 劉星：“我不愿意學(xué),，你就不讓我學(xué)啦,！那時(shí)候我還小，我還不懂事,，難道你也不懂事嗎,？您就應(yīng)該從小培養(yǎng)我、教育我,，從小您就逼著我學(xué)呀……
當(dāng)窮人家的孩子在課堂里學(xué)完那些不費(fèi)腦筋的簡(jiǎn)單東西,，剩下大把時(shí)間用來(lái)玩的時(shí)候。那些有錢人家的孩子,，正在拼命的學(xué)習(xí)，拼命的積累知識(shí),，拼命的培養(yǎng)各種特長(zhǎng),。當(dāng)這些孩子今后一同踏入社會(huì)，從知識(shí)儲(chǔ)備,、眼界到教育經(jīng)歷,，將會(huì)天然形成鴻溝。
陸澤打算將多個(gè)天賦都表現(xiàn)出來(lái),，比如數(shù)學(xué),，英語(yǔ)，畫畫,，科學(xué),，計(jì)算機(jī)等等。他要在別人的眼中成為全才,。
原本他是想低調(diào)地慢慢成長(zhǎng),，但是影響力就會(huì)弱很多，后期并不利于擴(kuò)展人脈,，他覺(jué)得現(xiàn)在就要鋒芒畢露了,，6歲的年紀(jì)已經(jīng)不小了。但是該遮掩的還是要遮掩,。
比如數(shù)學(xué)和畫畫,，通過(guò)課本就可以學(xué)到。英語(yǔ)需要有人教,，現(xiàn)有的條件只能是把中央臺(tái)的學(xué)英語(yǔ)節(jié)目作為遮掩,，但是要等自己家里買電視了才行。計(jì)算機(jī)也要等之后再找借口。音樂(lè)方面的暫時(shí)他還不打算學(xué),，不過(guò)等賺到錢了之后要學(xué)一門樂(lè)器最好,。
一旦自己展現(xiàn)出過(guò)多的才能，那姐姐和弟弟的教育也要跟上了,，再通過(guò)他們的變化來(lái)慢慢改變父母的觀念,。
所謂近朱者赤，近墨者黑,。周圍的人在他的影響下應(yīng)該會(huì)變得更好吧,。
陸澤現(xiàn)在需要收集更多的資料了。學(xué)校簡(jiǎn)陋,，校園里并沒(méi)有圖書館或者閱覽室,。他爸爸的單位辦公室那邊倒是有一間報(bào)紙雜志借閱室。他打算去那里找資料,。
看守單位大門的門衛(wèi)也是云港市人伊云縣人,，和爸爸的關(guān)系還不錯(cuò)，他進(jìn)去不會(huì)被當(dāng)作是閑雜人等趕出來(lái),。
單位大門進(jìn)去,，左邊是門衛(wèi)室。記得有一年過(guò)年,，門衛(wèi)請(qǐng)假回家,，看大門的工作還讓陸澤的爸爸頂替了一次。大過(guò)年的年夜飯一家人就是在門衛(wèi)室里吃的,。左邊門衛(wèi)室旁是三間車庫(kù),，連著車庫(kù)的就是一排辦公室，大概有十幾間,。門口掛著不同的牌子,。這排辦公室也算是圍墻，后窗戶外就是他們的宿舍大院的出口那條巷子,。
閱覽室在倒數(shù)第二間,，門衛(wèi)收到的報(bào)紙雜志都會(huì)拿到這里。平時(shí)沒(méi)什么人,，想看的人會(huì)把拿到自己辦公室看,，看完會(huì)再放回去。
陸澤跳起來(lái)在后窗戶看到借閱室沒(méi)人的話,，就會(huì)進(jìn)去找資料,，他要確定這個(gè)借閱室有哪些內(nèi)容可供他參考。
借閱室里主要的是近期的報(bào)紙,，有國(guó)家的報(bào)紙,，省報(bào)，市里的日?qǐng)?bào)，晚報(bào)等等,。雜志不是很多,，因?yàn)閳?bào)紙多是日刊，每天都有,，雜志半月刊,，月刊居多，更新不及時(shí),。但其中并沒(méi)有他需要的《兒童文學(xué)》,。想要找一本《兒童文學(xué)》還要另外想辦法。
陸澤希望自己能加速改變他一直生活的這個(gè)地方,，讓這里變得更好,。城市變得更現(xiàn)代化。以后的孩子能在更好的環(huán)境下成長(zhǎng),。
就像約翰·亞當(dāng)斯說(shuō)的那句：
“我必須研究政治和戰(zhàn)爭(zhēng),，就是為了讓我的孩子們能研究數(shù)學(xué)和哲學(xué)。我的孩子們應(yīng)當(dāng)研究數(shù)學(xué),、哲學(xué),、地理、自然,、歷史、造船學(xué),、航海,、商業(yè)和農(nóng)業(yè)，目的是讓他們的孩子們能夠研究繪畫,、詩(shī)歌,、音樂(lè)、建筑,、雕塑,、編織和陶藝?！?