沉默了一會(huì)兒,，李燦的聲音有些沙啞:“可是我之前的成績(jī)有些是不真實(shí)的,。我高二的時(shí)候不可能會(huì)進(jìn)這個(gè)班的?！币环N羞恥感頓時(shí)涌上心頭,。

　　“誰(shuí)都有不堪的過(guò)去，重新面對(duì)每一個(gè)未知的明天才是最重要的,?！痹S小夢(mèng)只能這樣安慰了。

　　“為你媽媽想想,，其實(shí),，你媽媽養(yǎng)你，拉扯你,，很不容易的,。”蔡班長(zhǎng)又說(shuō),。

　　孫家浩看著他,，只是微笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà),。因?yàn)樗胝f(shuō)的話(huà),，都被許小夢(mèng)和蔡也粗略略地說(shuō)完了。他現(xiàn)在給他一個(gè)微笑,，也算是一個(gè)鼓勵(lì)吧,。

　　“李燦，你看同學(xué)們都這么希望你回去,，是不是應(yīng)該仔細(xì)考慮,，回到班級(jí)呢？”班主任問(wèn)他,。

　　“可是我不想給班級(jí)抹黑,，也不想讓同學(xué)們瞧不起?！崩顮N委婉地說(shuō),。一想到自己總是班里的倒數(shù)，還一直死皮賴(lài)臉地呆在班級(jí)里,，那不是讓人討厭嗎？

　　雖然蔡也,，許小夢(mèng),，他們不會(huì)說(shuō)什么。但是,，其他同學(xué)呢？那就不一定了,。他曾經(jīng)為了展示自己很融入這個(gè)大集體，和同學(xué)們是同一類(lèi)的人,，不用學(xué)習(xí)都能考好試這樣的人才,。做了許多讓他現(xiàn)在都感到丟臉，自卑的事情,。他不能忍受這種隨時(shí)都能讓他崩潰的事實(shí),。

　　這一點(diǎn)也可以證明，李燦是一個(gè)有過(guò)于強(qiáng)烈自尊心的人,。而他的心里陰影,，正是這種因素效果的異變。

　　“沒(méi)事,，以后有什么問(wèn)題,，可以找我?！辈桃舱f(shuō),。

　　“加我一個(gè)，以后學(xué)習(xí)上有什么困難的地方,，可以問(wèn)我,。再怎么說(shuō)，我也是你學(xué)姐了吧,?！痹S小夢(mèng)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中帶一種俏皮的意味。

　　而旁邊的蔡也,，卻在任何人都沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候,，臉紅了一下，感到有點(diǎn)燙,。剛才許小夢(mèng)說(shuō)話(huà)時(shí)，貼著他的臉很近,，不知是夏天熱的溫度,，還是心里在發(fā)熱。

　　許小夢(mèng)依舊向著李燦露出友好的微笑,。

　　“還有我,，我就住在你上面，不要總是嫌打擾我,，你隨時(shí)都可以跟我一起來(lái)寫(xiě)作業(yè)的,?！睂O家浩熱情地對(duì)李燦說(shuō)。

　　“李燦,，你看你有那么多的機(jī)會(huì),，為什么不現(xiàn)在多多爭(zhēng)取一下呢？”班主任開(kāi)導(dǎo)著他說(shuō),。

　　然后又繼續(xù),，“就說(shuō)許小夢(mèng)吧?！?p>　　許小夢(mèng)聽(tīng)見(jiàn)自己又被班主任拿著當(dāng)例子了,，心里很無(wú)奈，每次都要拿自己當(dāng)例子,?？梢?jiàn)，她還真是要成為同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模了,。許小夢(mèng)表示心里是真的無(wú)奈,。

　　“其實(shí)，許小夢(mèng)同學(xué)之所以可以有那么優(yōu)異的成績(jī),，完全是她努力得來(lái)的結(jié)果,。并不是你所說(shuō)的，天才往往不用學(xué)習(xí)就能考好,，就能做出難倒許多人的題目,。”

　　“就說(shuō)這次測(cè)驗(yàn),，我改語(yǔ)文試卷,。許小夢(mèng)同學(xué)考了年級(jí)第一，而且比上次考的還要高,，你可以問(wèn)問(wèn)許小夢(mèng),，他是不是不努力學(xué)習(xí)，就能考這么高的?”

　　聽(tīng)到班主任說(shuō),，自己這次考試又考了年級(jí)第一,，而且還比之前多了幾分。許小夢(mèng)一下子就有些震驚了,?？赡苓@次的考試要比上次的簡(jiǎn)單些吧,。

　　現(xiàn)在她能察覺(jué)到，望向她的眼神和目光中,，有的驚訝，有的滿(mǎn)意,，有的高興…總之一切的一切,，還是先讓許小夢(mèng)回過(guò)神來(lái)，先緩緩,。

　　“許小夢(mèng),，你和李燦說(shuō)說(shuō)，你是不是因?yàn)槟懵斆?，所以考得這么好?”班主任看著許小夢(mèng),。

　　許小夢(mèng)擺擺手，“當(dāng)然不是,，這關(guān)鍵還是取自于自己對(duì)學(xué)習(xí)的用心,。”

　　李燦望著許小夢(mèng)說(shuō),，“真羨慕你,，你身邊總是圍繞著那么多人，好生都是這樣的,?！?p>　　許小夢(mèng)一瞬間無(wú)語(yǔ)了，或許他說(shuō)的對(duì),，或許他說(shuō)的不對(duì),。但是她現(xiàn)在必須說(shuō)的是，“李燦,，只要你能和同學(xué)很好的交流,，好好相處，身邊也會(huì)有許多人的,，這并不是只看成績(jī),。”

　　“我通過(guò)許小夢(mèng),，想要告訴你，不要對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去興趣,。你在班級(jí)里也是一個(gè)非常重要的一員,。”班主任說(shuō),。

　　勸導(dǎo)李燦的過(guò)程，真是讓人有點(diǎn)漫長(zhǎng)而又心累。這讓許小夢(mèng),，蔡也,，孫家浩有些力不從心。他們說(shuō)了這么多,，也不知道李燦心里到底是怎么想的,，到底他們的幫助有沒(méi)有用呢？

　　眼看天邊的太陽(yáng)正一直往西北的方向滾去,，雖是夏天,，但天色也已經(jīng)不晚了。他們?cè)谶@里已經(jīng)有兩個(gè)鐘頭了,，他們現(xiàn)在還有未完成的作業(yè),。

　　班主任似乎也察覺(jué)到了什么，說(shuō):“你們都回去學(xué)習(xí)吧,，天色不早了,，我一個(gè)人就行。今天老師我沒(méi)什么事的,?！?p>　　但是許小夢(mèng)卻清楚，怎么會(huì)沒(méi)有事,，班主任現(xiàn)在是忙中抽空吧!現(xiàn)在又有多少老師能做到班主任這樣的呢,？許小夢(mèng)承認(rèn)，迄今為止,，她還沒(méi)有看到過(guò),。

　　許小夢(mèng)三人也不好說(shuō)什么，向班主任說(shuō)了再見(jiàn)之類(lèi)的話(huà),，向李燦說(shuō)了鼓勵(lì)之類(lèi)的話(huà)后,，該上樓的上樓，該騎車(chē)走的騎車(chē)走,。此時(shí)的四方院子,，因?yàn)樯倭它c(diǎn)人氣，而變得冷清和寂靜,。

　　他們走了之后,，班主任和李燦說(shuō)了什么，那就不知道了,。但是臨走時(shí),，許小夢(mèng)讓孫家浩稍微留意一下班主任和李燦的談話(huà)。但是強(qiáng)調(diào)了一句,，只是留意,，不耽誤到他的學(xué)習(xí)就行,。她可不想因這樣做，而耽誤到別人的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

　　孫家浩會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，表示你不說(shuō)，他也會(huì)留意的,。其實(shí),，他們兩人一樓上一樓下，這樣一想,，不留意也很難嘛,。自己現(xiàn)在真是頭暈了，剛考過(guò)試的她表示要回家里好好恢復(fù)元?dú)?。她現(xiàn)在也有自己該擔(dān)憂(yōu)的地方呢,。