又是一周過去了,，楊賦修煉敏之真解的身與己已經(jīng)七天了,。他現(xiàn)在覺得“身”貌似是鍛體法門，現(xiàn)在楊賦能在關(guān)鍵時刻扭曲自己關(guān)節(jié)。
這看似沒什么,，但是，他甚至能在一瞬間使自己變成軟體動物,，使自己全身更加靈活,。當(dāng)然這只是楊賦摸索出來的其中一點。
而己字,，就更加博大精深了,，他根本就是一籌莫展?！凹?？那為什么還有身字呢,？身體也是自己的啊,？”楊賦困擾的撓了撓頭,。
竹林中，盤坐著一位腰佩碧綠竹條的少年,。他時喜時悲,，前一秒還是笑容滿面，后一秒就是沮喪難過,，很是奇怪,，不時還帶有自言自語。
陷入魔障的少年再次自問自答：“這個‘己’,，代表的就是‘我’,，我自己能控制自己是動，還是靜,。不過,，這是我本身都會的呀？‘己’字到底用意何在,？”
少年的眉頭再次如川,，他認(rèn)真的思考著：“儒家對于‘己’有己所不欲勿施于人。法家大多是對于治國的思想,，很少有關(guān)于己身的,。”少年的眉頭又是停止的舒展,。
“不對,，法家治國先是頒布律令，隨后依法治國,，不過制定法律的人與執(zhí)行者都是人,。”楊賦想到這眼睛一亮,。
“看來終武技是真的博大精深,，我什么武技都沒有學(xué)到，但是比之前的我強(qiáng)太多了,，看來魏爺爺說終武技是筆記也沒有錯,。”楊賦終于是舒展了眉頭,。
楊賦從地上站起來,，，用力的舒展了一下腰肢,，卻不似他人一樣會有“噼里啪啦”的骨頭的響動,，從這里就可以看出，楊賦的身體很柔軟,。
堅韌如竹,，靈活如蛇。
楊賦滿臉微笑,，修煉的進(jìn)步與舒展腰肢的舒適,，使他看什么都很好。走出竹林,，來到學(xué)步山的遺跡之上,，楊賦面帶微笑的看著一切。
他又回想起之前爬的生活了,，別說在沒有其他人知道的情況下,，也別有一番滋味。楊賦笑道：“還真挺好玩的,?！?p> 在附近跳了一套越虎劍。他又念道：“看來,，不到最后一刻,，誰也無法斷定自己是否得以成功啊?！毙那槭鏁持畷r,，思想也活絡(luò)了起來。
“就如同這學(xué)步一樣,，大家都忘記了走路,，淪落為爬時，想得并不是是否有深意,，想的卻是丟不丟人,。”楊賦邊走邊自言自語,。
待他走到一個腳印時,，他停了下來，因為這個腳印里已經(jīng)沒有原來那么茂盛了,?！翱磥恚鷻C(jī)的減少使這里的植物新陳代謝變慢了許多,?！?p> 楊賦看著這個腳印，植物的消失,，愈發(fā)使這個腳印清晰起來,?！斑祝坎粚Π?，我在用這步法時,，借力是在植物上，根本不落地啊,?！睏钯x又開始疑惑起來。
楊賦蹲下身子,，摸了摸地面,，他閉上眼睛，仔細(xì)感受,，發(fā)現(xiàn)就算是經(jīng)常被人踩踏的地面也是富含生機(jī),，“按照生機(jī)催動的猜想，我也可以在泥土上使用那步法啊,，為什么不行呢,？”
楊賦原本以為是生機(jī)催動步法，但是這時他感覺到,，錯的有點離譜了,。為什么呢？
“根據(jù)能量守恒定律,，這奇怪步法是創(chuàng)造了生機(jī)使植物生長,，并使自身速度加快。而自己失去了一點點內(nèi)力,，這明顯不平衡啊,。”楊賦絞盡了腦汁,。
好心情之所以好,，就是因為他短暫，平淡與痛苦才是人的生活,。
一臉愁苦的楊賦并沒有發(fā)現(xiàn)從山下走來一位中年儒士,，這位儒士面如冠玉，氣質(zhì)與樣貌都是絕佳,。說他儒雅仿佛都是對他的貶低,。
中年儒士腰佩著一把劍，劍鞘樸實無華,，劍柄也只是用黑絲帶綁著的,，與這人氣質(zhì)的風(fēng)流冷峻完全不和。
思考中的楊賦感到面前光線一暗，抬起頭來,，就看到了這個中年儒士從他身邊走來,。楊賦馬上站起身來行禮說道：“先生，您好,?！?p> “恩?！敝心耆迨课⑽Ⅻc頭，徑直離開了,。他繼續(xù)往著學(xué)步山上走去,。
現(xiàn)在的楊賦由于學(xué)習(xí)了那奇怪步法，連氣息都改變了,。所以,，不了解他的人根本無法了解他的境界，即使是境界高于他的人,。
楊賦有點摸不著頭腦,，“不是說儒家最重禮么？”楊賦看那穿著儒衫,，必然是儒家的啊,，為什么自己行禮都不回禮啊。
“恩,，對了,！儒家重禮，也沒必要拘泥小結(jié)之中啊,?！睏钯x突然另有所悟，他又聯(lián)想到了‘己’字,。
其實這次是楊賦想錯了,，晚輩對于長輩行禮是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢L輩的回禮,，就不知道你受不受的起了,。
也是今天的楊賦思考太多了，精力大多集中于修煉之中,，所以他才對這些普通的常識弄錯,。
也好在陰差陽錯，幫了自己的修煉,。
他馬上盤坐在地上,，主動運轉(zhuǎn)起了自身的內(nèi)氣?！斑?？”感到這一幕,，前方的儒士有點奇怪了。因為他剛剛根本沒有感覺到楊賦有內(nèi)氣波動,。
人感到了奇怪,，既然也會感興趣。中年儒士就駐足停下了,?！坝兄砭承逓椋莾?nèi)氣雄厚而凝實,?？磥硭褪悄莻€楊賦了，可是我怎么感覺不到他體內(nèi)的劍心呢,？”
要知道這位中年儒士可是儒家歷史上,，唯一的一位劍圣。劍道修為通天,，擁有著與神魂強(qiáng)者相抗衡的實力,，被升華境強(qiáng)者們稱為，天下第二升華境強(qiáng)者,。
而天下第一,？一般只要鬼谷還有老一輩，那么第一就屬于他們,。因為鬼谷法門可是被世界規(guī)則所忌憚的,，規(guī)則限制了他們的境界，使他們無法突破到神魂境,。
但是規(guī)則也只能限制境界,，他們的強(qiáng)大，依然如故,。自身強(qiáng),，則縱橫天下。
天下第二的中年儒士,，饒有興趣的看著盤坐在那泥土上的小家伙,。“聽老沒膽說,，這小家伙才九歲啊,。就算他沒有劍心，那他也是難得的天才啊,?！?p> （而中年儒士沒有認(rèn)出青竹，則是因為青竹吸收了學(xué)步山道印的生機(jī)變了樣子,，也是因為被擁有劍心的楊賦煉化,，所以沒有在意楊賦的他沒看出來。）
?。ㄗ约和诘目?，哭著也要填完。嗚嗚嗚～）
本來中年儒士今天就是來接走楊賦的,，本來像給魏沒膽一個下馬威,，所以他一直內(nèi)斂著氣息，看那多年沒有實戰(zhàn)的老家伙,，在什么時候才能發(fā)現(xiàn)的了自己,。
現(xiàn)在目標(biāo)已經(jīng)找到，他也就不藏著掖著了,，直接露出一絲微不可查的劍氣。隨后自言自語道：“那老家伙應(yīng)該能感覺到吧,?！?p> 真在搖搖晃晃的躺椅上假寐的魏慎言，突然睜開了眼睛：“恩,？這么快就來了,？”在一看，屋內(nèi)人卻早已不見,。
秋天的學(xué)步山也少有黃葉,，鄴城是植被大多長綠，天氣依然炎熱,，就是晚上溫度低了點罷了,。
不過今天算是天公作美，是陰天,，蔚藍(lán)的天空在今天是陰沉沉的,，陽光被遮擋的只剩下白光了。
看樣子這幾天就是要下雨的,。不過這也正好使楊賦更加心無旁騖,。
不要說修煉之人不受氣候所制約，這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,。雖然修煉之人能用內(nèi)氣調(diào)節(jié)自身,，但是天地之規(guī)則又哪有這么膚淺啊。
氣候?qū)τ陟`氣的分布與濃度的影響可是非常大的,，就好比今天,，陰，天空中的五行靈氣，與陰陽靈氣分布適中,。
一切都較為平衡,，雖然沒有什么加成，但是,，這種天氣最適合參悟,。楊賦盤坐在地，內(nèi)視腦海中的‘己’字,。
“己,，說的就是我，有思想,，有父母,，有在這個世界上的痕跡，這一切的一切都代表著我的存在,?！睏钯x在嘴上念叨個不停。
這些話讓一旁的儒士點了點頭,，“沒想到,，一個九歲的孩子就能有如此見的。那魏沒膽,，教學(xué)依舊可怕啊,。”他感慨道,。
一陣微風(fēng)吹過,，這是魏慎言到了，他奇怪道：“小明子,，你也會贊賞我了,？”
中年儒士揮了揮手：“就事論事而已?！彪S后安靜的看著面容時靜時狂的楊賦,。
而魏慎言，自來時他的目光就沒有離開過楊賦,。他覺得很欣慰啊,，別人說他教學(xué)厲害，只是因為他知道——該怎么做修士的基本功才會最踏實,。
差距就是一次一次拉大的,，所以父母想要孩子將來成績好，還真的需要從小抓起,。而這抓的方法極為重要,。
這方法也是魏慎言成功的重要原因之一,。（我用了現(xiàn)實社會中，孩子的成績打了個比方,。成績從小抓,，方法很重要。不要一味的加重孩子的壓力哦,。）
魏慎言于中年儒士也沒有想到,，楊賦才九歲的小孩會有這么多，對于‘己’的分析,。他們也是頗為驚訝啊,。
“那么，己包括了‘身’那為什么‘身’還會有單獨一篇呢,？”楊賦又對自己提出了疑問,。
“如果我在世間的所有痕跡都被抹去，沒有人知道我的存在,，但是我還活著,。這到底算是生還是死呢？”
“反過來,，古之圣人為世人而死,，他們雖死千年，卻還有他們的故事存在,，那他們到底是生是死呢？”
隨后又解答道：“身只是代表著身體,。我聽魏爺爺說過,，到了一定境界，只要靈魂存在就會不死,?！?p> “靈魂也是自己的，也只是己的一部分,，所以‘己’并不是膚淺的身體與靈魂,，還包括著思維，與存在,?！?p> “所以，我到底是誰,，我到底要去哪,，我又是從何而來?！北P坐在泥土之上的楊賦渾身顫抖,，發(fā)出了那驚天的三問,。
楊賦整個人的思維如同爆炸一般，他感覺自己有所收獲,，又覺得自己比之前還不如,。搖搖頭，頭暈啊,，楊賦默默的放空自己的思維,。
睡著了。而天也在此時下期了傾盆大雨,，電閃雷鳴的,，但是楊賦渾然不覺，他累啊,。
因為他研究的是仙人筆記,，這筆記是他們修煉的過程，而這本敏之真解更為特殊,。
沒有一篇現(xiàn)成的武技,，完全需要自己理解，到現(xiàn)在楊賦也是云里霧里,。
其實楊賦覺得修煉困難是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，在敏之空間內(nèi)，敏前輩說過：“修煉這本武技,，需要的是實踐,。”
這實踐是什么呢,？就是在空間內(nèi)楊賦完成任務(wù)的過程,，在這個過程楊賦才是真正的修煉這武技。
楊賦根本沒有理解這句話的意思,，當(dāng)然,，是我我也理解不了。而敏要得就是這個效果,。
他就如同一本創(chuàng)作總綱,，教導(dǎo)楊賦怎么創(chuàng)作自己的武技，總得來說,，一萬個人學(xué)這本敏之真解,，就會有一萬種不同的理解。
但是總綱也會使人受到制約,。而思考的過程才真正是屬于自己的東西,。
因為在空間內(nèi)所得到的提升，那是源于敏之真解中唯一存在的現(xiàn)成武技的功效之一,。只是從來沒有人知道罷了,，更別說學(xué)會,。
（這武技慢慢說,，我一時半會也想不到,。）
在楊賦睡著之時，魏慎言早就將雨水阻隔,，抱著楊賦飛入了竹林竹屋內(nèi)了,。而中年儒士也是笑臉盈盈，他滿意啊,。
“看來,，技術(shù)再高也怕運氣啊，這教學(xué)第一,，會不會歸入我的懷里呢,？”中年儒士的欣慰慢慢變得不好意思起來。
然后與魏慎言一同飛進(jìn)竹屋內(nèi),。
本章（完）