在人完全投入做一件事情的時(shí)候,，就不會(huì)覺得時(shí)間流逝的很快,，洛爾現(xiàn)在的感覺便是這樣。

　　每天上午的管理課的學(xué)習(xí),，讓他始終處于理解,、背誦、答題,、聯(lián)想的狀態(tài),。好在他還不算笨，對(duì)艾克澤傳授的內(nèi)容知識(shí)接受的很快,。

　　而下午,，洛爾又跟在艾克澤身后磨煉戰(zhàn)斗技巧、學(xué)習(xí)新的術(shù)法,，也讓他受益匪淺,。

　　但相比而言,，洛爾還是更愿意動(dòng)一動(dòng),。如果可以選擇的話，他想將訓(xùn)練的時(shí)間延長(zhǎng),，將學(xué)習(xí)管理的時(shí)間給...