接下來，杭琦改變了教學(xué)計(jì)劃,，采用循序漸進(jìn)的方式,，便于夏滿陽逐步提高技藝,，感受到現(xiàn)在的她是真心想做自己的老師，夏滿陽滿心歡喜,，更加認(rèn)真努力地練習(xí),。

　　在休息間隙,，她忽然想起那天遇到的那個(gè)送花的人，忍不住好奇地問道：“姐,，那天我們碰到一個(gè)捧著花的男生，還讓我們幫忙送花給你,，他叫......”

　　“李南風(fēng)?！焙肩苯咏舆^話來。

　　夏滿陽訝異,，“你認(rèn)識(shí)他？”

　　杭琦無奈地...