昨天沈棉“早早”的入了睡,，cp磕的飽，心情好。

　　早早的吃過媽媽做的早餐來到畫室,，來畫室之前沈棉很是忐忑。她是被媽媽扔過來的,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太差沈母便想讓她通過這個(gè)考個(gè)大學(xué),。

　　可是沈棉同學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)興趣一般，三天打魚兩天曬網(wǎng)的,。這畫室也是很久沒去了,。

　　今早畫的是速寫，只給了30分鐘讓大家先臨摹,，時(shí)間一過就立即收作業(yè),。

　　沈棉太久沒動(dòng)筆，手生了不少,。

　　打型也不太準(zhǔn),，磨磨蹭蹭許久交上去。

　　雷老師點(diǎn)評(píng)其他同學(xué)的作品都是很好,、不錯(cuò)諸如此類的形容詞,。

　　當(dāng)雷老師用眼神瞟了她一眼的時(shí)候她就覺得大事不好。

　　“大家看??！這也不知道誰畫的速寫，嚴(yán)重拉低了我們班的集體水平,。我是沒教嗎,？形體比例嚴(yán)重失調(diào)。”

　　越說越激動(dòng)“這人頭大身子小,，下雨倒是可以不帶傘,。”

　　話音剛落,，引得大家哄堂大笑,。

　　沈棉低下頭去只想老師趕緊講下一幅畫，可下一幅也畫得太好了,。

　　沒有對(duì)比也就沒有傷害

　　雷老師興奮的說：“你看這鄒越人家不怎么來畫室都畫得比你們好,，看看人家的畫多多學(xué)習(xí)?！?p>　　聽完名字沈棉心里那個(gè)苦啊,，“這丟臉可算是丟到姥姥家了?！?p>　　等到解散的時(shí)候,，經(jīng)過梁夢(mèng)身旁只見她嘲諷道：“就這種水平，還敢跟鄒越的畫交到一起,。嫌對(duì)比不夠強(qiáng)烈吧,！”

　　沈棉本來也想裝作不知道若無其事的走掉，后方不遠(yuǎn)鄒越那熟悉的聲音傳來,，“梁同學(xué)是吧,？剛剛那副重心不穩(wěn)的速寫貌似是你的？”

　　梁夢(mèng)突然被大佬懟,，一時(shí)羞愧難當(dāng)恨不得找個(gè)地洞鉆,，

　　鄒越停在那里,，看沈棉還不走冷聲說：“還不走”

　　鄒越路過她的座位,，瞥了眼沈綿速寫板上的另一張“草稿”：“我要是被那樣說，就一定要畫給人家看,。讓他們看看我也可以畫得很好,。”

　　沈棉看著他,，雖然此時(shí)說這句話是那么的不經(jīng)意,，但他的面容透露出極大的真誠(chéng)。

　　其實(shí)在這之前有人多說過“她不適合學(xué)美術(shù)”,，當(dāng)時(shí)她也沒這么在意甚至于也覺得自己好像就是不行,，今天這個(gè)真誠(chéng)的男孩子讓她相信她可以。

　　沈綿抬眼看著他這幅神情,，想著“原來他也不是那么討厭嘛,！”

　　一般來說，在畫室抱老師的大腿不如抱大神的大腿！

　　“大佬,，您看我這資質(zhì)還有的救嗎,？”

　　鄒越瞧著她說話的小心樣，深怕自己不答應(yīng)她似的,。就這么眼巴巴的望著自己,，比起剛才雷老師評(píng)畫時(shí)的神情更加脆弱可憐。

　　他猶豫了片刻,，答道：“好吧,！可是我時(shí)間不多，你得聽我的安排,。作業(yè)不拖欠,，加班準(zhǔn)時(shí)到?！?p>　　沈棉見他答應(yīng)了,，急忙湊上前套近乎。

　　“師傅,，那你幫我看下我這幅畫,。”

　　“師傅,？這…”

　　也不管他適不適應(yīng),，沈棉一把將他推到自己的“大作”前。

　　鄒越瞥了一眼那速寫板若有所思,，在沈棉的滿眼期待下,，最終無奈搖了搖頭吐出一句“無力回天，重新畫吧,！”

　　“不是說,，救畫一命勝造七級(jí)浮屠?！?p>　　鄒越只得擺擺手,，看著她

　　“看好了”

　　鄒越坐到沈棉的小凳子上，拿起速寫板開始起稿,。

　　“喏,，先定好最高點(diǎn)和最低點(diǎn)。然后確定頭手腳的位置,?！?p>　　隨后鄒越打完型開始畫，沈棉蹲在他旁邊側(cè)過頭問“怎么才能畫出這么好看的線條??！”

　　“多練”

　　“哦”

　　“那怎么畫出你這種肌肉感?。俊?p>　　“用筆畫,，用心畫”

　　“嗯”

　　此時(shí)沈棉心中一萬匹馬奔過……確實(shí)沒毛病?。?p>