叔公在家里吃過午飯后就走了,，臨走的時候還鼓勵心瑤好好學(xué)習(xí),，爭取以后多拿幾個獎項；心瑤點點頭,，笑著跟叔公道別,。到了晚上吃飯的時候爸爸說了一些關(guān)于偉岸的事情,，心瑤原本以為自己早就已經(jīng)不害怕，不在乎了,，但是聽到那個名字,，原來心里最想的還是逃避,，爸爸說偉岸因為吸毒偷別人家的東西，被抓了,，判了一年,。心瑤聽到了這個消息，心里感覺很痛快,，她多么希望偉岸以后都放不出來,，因為她真的再也不想見到他了。心瑤心里悲喜交加,，她之前以為媽媽已經(jīng)告訴爸爸了偉岸對她所做的事情,，但是在爸爸的神清和語氣看了又不像是知道了。不然為什么爸爸沒有去幫自己教訓(xùn)他,。帶著疑問心瑤晚上基本沒有睡覺,，一直在想著這個問題，為什么爸爸沒有替她出頭,，是因為爸爸不再愛她嗎,？

　　第二天上學(xué)的時候心瑤一進校門剛碰到班主任溫老師過來了，溫老師因為是個男的所以,，心瑤不怎么愿意跟他說話,，就匆匆打了聲招呼，叫了聲老師好就往教室方向去,。上課鈴響了,，老師走進教室心瑤看著這個班主任一直也不敢跟他請教問題，但是心瑤的語文功底還是很不錯的,，老師一進來就非常高興的說要給大家念一篇范文,，她說這個學(xué)生的文字駕馭能力非常的不錯，文采也比較出眾,。大家都非常好奇的等待著老師念，題目是《有那么一雙手》心瑤聽到題目都驚呆了,，這是她寫的作文,，她沒覺得自己寫的有多好，但是只覺得寫的時候非常的通暢,，一氣呵成,。沒想到還能被當(dāng)成范文。老師點評了一下心瑤的文章,，說的許多的評語心瑤覺得這個老師真的非常的懂他,，把她所要表達的事情說的明明白白，清清楚楚,。有一種找到知心的感覺,。心瑤覺得這老師應(yīng)該是挺好的吧,！雖然心瑤非常抗拒跟異性交流甚至跟男老師說話也覺得反感,，可這一刻她覺得自己不那么討厭這個老師,，他身上有一股子正氣，讓人很有安全感,，想靠近,，想得到他的認可。

　　開學(xué)也有一段時間了,，心瑤總是跟女同學(xué)待在一起玩,，很少跟男同學(xué)說話，甚至對男同學(xué)有一種偏執(zhí)性的反感,，也許是太明顯了,，亦或者是有同學(xué)跟老師聊了這件事，溫老師在一堂語文課上,，把大家?guī)У搅瞬賵錾?，讓大家圍成了一個圈做了一些小游戲，然后又說要男女間隔的手拉手圍成一個圈,。心瑤頓時心里一愣,，她在抗拒，她不想跟男同學(xué)手拉手,，她出于本能性的想要跑開,，然后溫老師就跟所有的同學(xué)講了一個故事。說他以前上學(xué)的時候因為害羞總是不合群,，不跟其他人玩,，也不愛說話，是因為班里的同學(xué)都對他很好,，經(jīng)常主動性的跟他說話,，帶他做游戲，所以才有了他的今天,，他想要更多的人也能感受到集體的溫暖,，因為心瑤沒有跟任何人說起過以前的經(jīng)歷，老師以為心瑤只是在老家里習(xí)慣了比較保守,，想讓心瑤放開一點,，跟更多的同學(xué)做朋友，開心學(xué)習(xí),。心瑤聽完老師的話滿滿的在心里說服自己,，他們只是同學(xué)，他們很好,，他們跟偉岸不一樣,。我可以跟他們一起玩,，一起學(xué)習(xí)。然后心瑤在同學(xué)們的矚目下跟大家一起手拉手圍成了一個圈,，老師非常高興,，露出了很欣慰的笑容。心瑤覺得老師好像有種如釋重負的感覺,，但是她一直不明白為什么老師對她的事情這么上心,，直到幾天后心瑤才明白，老師是對每一個同學(xué)都上心的,，并不是她一個人,。溫老師真的是一位非常負責(zé)任的老師，他不但把書本上的知識教給大家,，還時常告訴同學(xué)一些為人處世的方法和技能,。心瑤偶然有一次聽到其他的老師在討論她的班主任，都是說他非常的認真負責(zé),，聽說全校的老師一起去考證,，就他的分?jǐn)?shù)最高。頓時讓心瑤膜拜,。

　　一個午后準(zhǔn)備上課的時候,，心瑤在小池子旁洗手剛好碰到了，溫老師,，終于鼓起來勇氣跟老師說話,，不僅僅是打招呼，老師也幫心瑤指出了幾處學(xué)習(xí)上的不妥之處,，他們兩人聊得非常投機,，差點就耽誤了上課。心瑤回到教室里,，心情美滋滋的,，她終于踏出了第一步了。非常開心,，她覺得自己遇到了一個好老師,，好班主任！