寓教于樂,。

　　羅蘭一直認為,，教育不應該是一件枯燥乏味的事情。大人不應該太嚴肅地傳授知識,，小孩也不用把學習認為是一件苦差事,。

　　大人們一直在為小孩傳遞一種思想，“學習很辛苦”,，那么小孩就會認為學習真的是一件辛苦的事,，對其產(chǎn)生抵制情緒。

　　所以羅蘭就想著,，如果一開始就告訴孩子,，學習是一件很快樂、很享受的事,，會變得熱愛學習嗎,？

　　答案未知，羅蘭沒見過具體的事例,，畢竟這種思想要在孩子很小的時候就傳遞過去,，本來準備在自己未來的孩子身上實驗一番,，現(xiàn)在看來也是沒機會了。

　　但羅蘭依舊希望在愉快的環(huán)境下教育與學習,。

　　system：“所以這就是你偷懶和學生玩的理由嗎,？”

　　羅蘭：“你不懂.....愉快地教學，這世上還有什么快樂是可以超過游戲的?我只是把游戲與教育有序的結(jié)合了一下而已,，效果非凡,。”

　　最開始羅蘭只是在每次課程結(jié)束后,，送凱瑟琳一些小玩意,，都是用system的能力做的，什么都有,，但不成體系,，還是凱瑟琳主動提出希望在【樹林】模型旁邊建個【伐木場】。這給了羅蘭靈感,，爆發(fā)性的靈感,。

　　模型...建造.....成熟的體系....生產(chǎn)鏈....生產(chǎn)體系....戰(zhàn)爭...士兵....

　　羅蘭想到了現(xiàn)實中的一款名為【文明】的游戲，刨除一些不現(xiàn)實的設定,，保留建筑體系,、人口限制等東西，利用system的創(chuàng)造功能與小艾的計算與規(guī)劃能力,，一個現(xiàn)實版“文明”游戲,，真的有可能實現(xiàn)。

　　為此,，羅蘭為凱瑟琳量身定制了一個,，由羅蘭訴說理念、小艾進行設計的微系統(tǒng),。當然這個系統(tǒng)只有羅蘭自己可以看到,，凱瑟琳是看不見的，而羅蘭則通過書寫的方式告訴凱瑟琳,。

　　游戲并不復雜,。

　　開局一城堡，建筑全靠學,。

　　沒錯,，羅蘭搞這些就是想試著讓游戲與教育結(jié)合。

　　凱瑟琳完成每天的學習任務后,，羅蘭就獎勵她一個【人口】,，可以通過消耗不同數(shù)量的【人口】來向羅蘭換取各種建筑。而有些建筑除了【人口】要求外，還有其他要求,。最基礎的【糧田】只用消耗3個【人口】就能建成,，效果是提升【居民】數(shù)量。這里的【居民】是一個虛擬數(shù)據(jù),，后續(xù)的一些建筑就會要求【居民】數(shù)量到達一定量才能換取,。【伐木場】消耗5個人口,，額外要求是發(fā)現(xiàn)【地形：資源：森林】,；【礦場】消耗7個人口，額外要求是發(fā)現(xiàn)【資源：鐵礦脈】或【資源：銅礦脈】,；【采石場】消耗6個人口,，要求發(fā)現(xiàn)【地形：山脈】。

　　這些資源或地形建筑只能通過完成羅蘭額外發(fā)布的一些任務才能換取,，比如“20 個俯臥撐”,、“做一頓晚餐”、“收獲5 個人的感謝”之類的更貼切生活的任務,。而完成任務后也不是直接獎勵,，還要讓凱瑟琳去抽卡，看抽到的是什么....當然必定會有收獲,，不可能有白卡,。

　　【鐵匠鋪】消耗4個【人口】，要求是擁有【礦場】,；【兵營】消耗6個【人口】,，要求擁有【鐵匠鋪】、【伐木場】,、【采石場】，效果是訓練【士兵】,，1個【士兵】消耗1個【人口】,，并占用1個【居民】額度，而1個【糧田】提供5個居民額度,?！掘T兵營】消耗10個【人口】，要求擁有【兵營】,、【馬場】,。而【馬場】消耗5個【人口】，要求發(fā)現(xiàn)【地形：平原】和【資源：馬群】,。

　　以此類推,，形成一套有理但并不嚴謹?shù)奈拿黧w系，而為了增加互動與趣味性,，羅蘭會扮演【野蠻人】,，帶兵襲擊凱瑟琳的城邦,，如果凱瑟琳沒守住，就會被羅蘭掠奪【人口】,，減少【居民】額度上限,。

　　而為了更多的【人口】，凱瑟琳可是每天加班加點的學習呢,。

　　system：“你這...簡直像把生活變成游戲一樣,。”

　　羅蘭四十五度仰望天空：“曾經(jīng),，我有一份夢想,。”

　　“.......希望世界核平?”

　　“呃...你這是什么恐怖愿望.....我其實真的希望現(xiàn)實與游戲緊密結(jié)合一起,?！?p>　　“‘互聯(lián)網(wǎng)+’后的‘游戲+’?還是AR游戲?”

　　“應該是‘游戲+’吧.....system我問你，為什么有許多人可以在游戲里為了一把武器,、一個技能,，耗費大量的時間與精力，卻不愿意在現(xiàn)實中鍛煉自己的一項‘技能’?”

　　“因為....游戲更有趣而現(xiàn)實太枯燥了?”

　　“也許吧,，但他們其實并不排斥鍛煉自身,，只是很容易就輕言放棄了。我個人認為,，人們?nèi)绻梢灾庇^地見到,、感受到自身的提升，會不會也像游戲里一樣,，不斷提升自我?”

　　“能直觀感受?就像游戲里面的技能熟練度?”

　　“沒錯,，以【釣魚】為例，把【釣魚】設計成一項技能,，那么每一次拋竿就可以增加這項技能的熟練度,，而通過不斷的釣魚行為，提高【釣魚】這項技能的等級,?！?p>　　“嘿～很有想法嘛，你們那里不是有副腦嗎,，說不定真能實現(xiàn),。”

　　“我曾經(jīng)把我的想法寫信寄給了【國際副腦協(xié)會】和【聯(lián)邦副腦研究所】,，但都石沉大海了,。”

　　“這....畢竟他們不能草率就下決定，不過你這的確是個很有創(chuàng)意的建議,，我想會有不少完美主義者為了把自身的能力點滿,，肝一輩子的?！?p>　　......................

　　“羅蘭羅蘭,，我贏了，快,?！眲P瑟琳一陣歡呼，打斷了羅蘭的沉思,。只見羅蘭這邊的小人都倒在地上,，一副戰(zhàn)敗的模樣。

　　雖然羅蘭扮演的【野蠻人】會給凱瑟琳帶來麻煩,，但戰(zhàn)勝后會有額外獎勵,，就是【科技樹】。

　　凱瑟琳：“【治鐵】...【治鐵】,，命運女神在上,，保佑凱瑟琳抽中【治鐵】吧?！?p>　　羅蘭：“快抽,，不抽沒了?！?p>　　“等等嘛......呃....不是【治鐵】啊,。”

　　凱瑟琳抽到了【科技：水車】,，效果是解鎖建筑【水車】,，而【水車】消耗3個人口，效果是減少后續(xù)建筑所需的1個【人口】,。