得了,，別瞎尋思了。
還是實(shí)際點(diǎn)吧,，好好練練哥的大刀片子……
進(jìn)入綠色空間,。
劉悅習(xí)慣性的瞥了一眼背包，正準(zhǔn)備從里面拿出他的初級(jí)刀法,，卻冷不丁發(fā)現(xiàn),，刀法物品欄的旁邊，正擺放著83本烈焰魔法書,。
我靠,！咋忘了小火球呢！
要不要學(xué)呢,？一拍即會(huì),，倒是立馬就能有火，但是……
得,，哥是講究人,，做事有始有終。現(xiàn)實(shí)中,，哥做不了學(xué)霸,，游戲中,，怎么也要補(bǔ)上這個(gè)缺憾！
“來吧,，火焰,！讓哥梧桐枝上燃燒，讓哥在烈火中新生,，讓哥用美麗的終結(jié)換取人世的祥和與幸福吧……”
噗~,！
輪盤空間內(nèi)能笑出聲的不會(huì)有別人。
“哈嘍哈…小仙女……”
劉悅試探性的打聲招呼,，結(jié)果自然沒人理他,，只好自我解嘲，“那啥,，哥先忙著學(xué)魔法,，等會(huì)兒再跟你說話,?！?p> 游戲中的魔法書。
只有在第二資料片中才會(huì)出現(xiàn),。
而其他文明的魔法技能書,，到底長什么樣子，劉悅還真沒見識(shí)過,。
但他知道,，三國區(qū)也有法術(shù)書。
而且論壇上的截圖,，跟眼前這本烈焰魔法書,，差不多一個(gè)樣子，并非影視劇里那種魔幻厚重,，給人以邪惡感的手謄本,，倒像是某些有色雜志的印刷版一般模樣。
魔法書里的文字,，雖然字?jǐn)?shù)不多,，總共也就二三十個(gè)的樣子，但卻晦澀艱深,，難懂難讀,，簡(jiǎn)直讓人無法理解。
至少對(duì)于從未學(xué)習(xí)過魔法的劉悅而言,，這玩意就是本天書,！
都啥字啊，繁體字里能有這些怪字嗎,？咋就一個(gè)都不認(rèn)識(shí)呢……
看了老半天,。
不管是連猜帶約莫,，還是干脆的只念偏旁部首，劉悅始終讀不成句,，似乎這些象形文字,，相互之間，一點(diǎn)關(guān)聯(lián)都沒有,。
妹的,，標(biāo)個(gè)注解會(huì)死呀！
前世的那些NPC,，也不知咋練的,？
哥這牛皮都吹出去了，要是弄不出個(gè)所有然,，還不丟死個(gè)人啦,！
丈二和尚摸不著頭腦，劉悅頭皮屑撓的沙沙作響,，隨風(fēng)飄舞……
咦,？風(fēng)！這里有風(fēng)……
這個(gè)文字,，還有這個(gè)……
突然間,，劉悅似乎開竅一般，意外的覺察到魔法書中的幾個(gè)文字,，好像有些與眾不同,。
似乎它們能隨風(fēng)起舞一般，不管是幻覺也好,，還是自己眼花了,，它們確確實(shí)實(shí)在輕輕地晃動(dòng)。
似乎綠色空間的微風(fēng),，輕拂這些文字后,，風(fēng)力像是得到了某種力量的加持，變得強(qiáng)勁了許多,。
莫非,，是鬼畫符？哦不,，是字符的原因,！
前世一拍即會(huì)后，不就是系統(tǒng)加持下,，玩家無意識(shí)的揮動(dòng)手臂嗎,？
有門！試試先……
劉悅依葫蘆畫瓢,。
在空中描畫魔法書中的文字,。
神奇的是,，這些描畫出來的字符，顯現(xiàn)真身后,，并沒有立即消失,，似乎具有靈性一般，在空中漂浮了很長時(shí)間,。
而且越是重復(fù)描畫,，其停留的時(shí)間越長，當(dāng)真讓人好奇無比,。
初見成效,，自然信心大增！
隨著劉悅偏執(zhí)屬性,、虛榮心理萌發(fā),，死不認(rèn)輸?shù)膭艃海K于淋漓盡致的發(fā)揮出來,。
“風(fēng),，哈哈…是風(fēng)，是大風(fēng),！哈哈哈……吹啊吹啊…我的驕傲放縱,，吹啊吹不毀我純凈花園……”
哼~,！
越描越熟練,，越揮風(fēng)越大，越操作越有信心,，直到有人不滿意為止,！
“呵呵…那個(gè)啥，有點(diǎn)興奮,，收不住哈,！多包涵，多包涵啊,，哥的小仙女最乖……”
現(xiàn)如今,，劉悅已經(jīng)習(xí)慣空間里“被人關(guān)注”，特別是被女孩子“暗中窺視”,。畢竟有人作伴,，總比孤獨(dú)一人要好，即便人家不理他,，他也自嗨個(gè)不行,。
說實(shí)在的，劉悅并不屬于悶騷一族,，形勢(shì)所迫而已,，其實(shí)他是典型的話癆男,。
這不，當(dāng)他沒了顧忌,，想法變成語音之后,，釋放自己的同時(shí)，開始制造噪音,！
“有風(fēng)了,，那么火呢？火借風(fēng)勢(shì),，風(fēng)助火威,！我要如何獲得火呢？難道是其它文字……沒有火飛燃燒作為參照,，又該如何模仿呢,？物質(zhì)燃燒……”
劉悅一邊在空中描畫字樣，一邊嘮叨個(gè)不停,，“火點(diǎn)…著火…自燃…閃燃…爆炸……這些和風(fēng)有關(guān)系嗎,？燃燒的本質(zhì)是什么……課本上好像說…鏈引發(fā)階段……”
“哦，對(duì)了,！產(chǎn)生游離基有很多辦法,，不限點(diǎn)燃、光照,、輻射……少數(shù)物質(zhì)間會(huì)自發(fā)化合引發(fā)燃燒,，氟氣和氫氣就能在冷暗處，劇烈燃燒,，引發(fā)爆炸,。”
“若是如此,，那么,，風(fēng)不就是空氣嗎？若是能感悟風(fēng)里的氣體元素,，不就……”
說干就干,，劉悅再次起風(fēng)。
這次他沒有隨意的玩耍,，而是雙手刻意的控制風(fēng)速,，有針對(duì)性的讓通過字符的風(fēng)，形成一種漩渦,。
隨后,，騰出一只手，再次描畫那些疑是火屬性的字符,，最后分解漩渦,，再次形成氣流,，從這些剛描畫的字符上濾過。
“不對(duì),！氣體大部分沒有顏色,，即便能夠分離，我要如何區(qū)分,？難不成,，我要從近二十個(gè)字體上，控制分離這些氣體元素,？這玩意,，是人能操作的嗎？特…呃,，有女孩在,，不能說臟口。先試試吧,，反正又不會(huì)掉塊肉,！”
再次認(rèn)真嘗試，劉悅的精神高度集中,。
瞬間的恍惚,，他似乎看到，或者感悟到了,，不同氣體元素之間的微妙變化,。
其中一些字符過慮后，所散發(fā)的氣體元素,，很明顯的具有異?；钴S的特性。
甚至活躍的特性,，給人一種異樣的危機(jī)感，似乎就是課本里的那些活潑氣體元素,！
“咦,？好像有顏色！太淡了,，看不清……不管了,，你不是活躍嗎，你不是有顏色嗎,？就是你了,！給哥站住，別跑……”
劉悅敏銳的感受到一個(gè)字符上的氣體元素,。
隨后,，他加大風(fēng)速,，并且一心二用，雙手舞動(dòng),，一邊繼續(xù)描畫字符,，增大威力，一邊捕捉字符過慮后的元素氣流,。
…………
“嘭”的一聲,。
一道亮光，稍縱即逝,。
但在劉悅的眼里,，絕對(duì)是不一樣的煙火，感動(dòng)到想哭的煙火,。
就跟他堅(jiān)強(qiáng)的泡沫心一樣,，為愛而堅(jiān)強(qiáng)，不惜用生命做賭注,。
寧愿用一秒鐘,，去享受愛情，了卻在心愛人懷里,。也不愿,，因不懂愛情的美妙，而蒼白卑微的活著,。
就如同前世的背叛,。
他從未有過怨言，也從未心生仇恨,，更從未因此傷心,，唯一有的，就是遺憾,，沒機(jī)會(huì)更好的去愛她,！