轉(zhuǎn)瞬，三天過(guò)去。
這幾天錢向程徹底蟄伏起來(lái)了,，沒(méi)有什么出格的舉動(dòng)。
只不過(guò),，在外人看來(lái)是如此，但在蘇陽(yáng)看來(lái),，依舊有古怪,。
因?yàn)椋幌驅(qū)?shū)本碰都不碰一下的錢向程居然開(kāi)始學(xué)習(xí)了,，沒(méi)有任何人催促,，主動(dòng)翻開(kāi)了書(shū)本，不斷刷題,。
除此之外,，對(duì)方上課也是極為認(rèn)真，甚至還主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題,。
“這小霸王難道不做他的班級(jí)霸王了,，想要改行當(dāng)學(xué)霸？”同桌張任嘖嘖稱奇,。
“你剛才說(shuō)什么,？學(xué)霸？”蘇陽(yáng)抓住了什么,，瞬間醒轉(zhuǎn),。
沒(méi)錯(cuò)了，天命主角這些天來(lái)的改變,，像極了學(xué)霸流中的套路,，不管是一改常態(tài)努力學(xué)習(xí)，引得老師稱贊,，還是躍躍欲試的想在女神面前用做題來(lái)裝逼,，都是典型的學(xué)霸流套路。
“原來(lái)這貨覺(jué)醒的是學(xué)霸系統(tǒng),?！碧K陽(yáng)心中有數(shù)了，然后回想自己所看過(guò)的學(xué)霸流網(wǎng)文,。
“一般來(lái)說(shuō),，學(xué)霸系統(tǒng)的定位是在學(xué)術(shù)界裝逼，參加某種高逼格大賽獲獎(jiǎng),，與外國(guó)知名選手辯論獲得勝利,，發(fā)表影響因子高的嚇人的論文……”
“不對(duì)，不對(duì),，那些都是后期的事了,，太過(guò)高級(jí)，錢向程明顯還接觸不到?！?p> 蘇陽(yáng)繼續(xù)推測(cè),，在心中自言自語(yǔ)，道：“剛獲得系統(tǒng)沒(méi)多久的話,，那能做的也就是在女神面前秀高智商,，震驚全班奪得第一，還有通過(guò)質(zhì)疑老師獲得關(guān)注……”
此時(shí)此刻,。
班級(jí)的最后一排,，錢向程緊緊握住了拳頭，將目光放在了眼前只有自己能看到的虛擬界面上,。
今天是重置系統(tǒng)任務(wù)的時(shí)間,，為了確保這一次任務(wù)能成功，他已經(jīng)瘋狂學(xué)習(xí)了三天,，將各科都認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍,。
這一次，他一定成功,！
“叮,，系統(tǒng)任務(wù)已重置?！?p> “獲取知識(shí)的最好方式是聽(tīng)從前人教誨,，但只懂得聽(tīng)從教誨的人是無(wú)法超越前人的，身為一個(gè)學(xué)霸,，理應(yīng)有一顆敢于質(zhì)疑權(quán)威的心,。上吧，年輕的學(xué)術(shù)精英,，用你自身的才華,，向一位資深教師闡述的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?！?p> “任務(wù)成功獲得學(xué)霸積分200點(diǎn),，并贈(zèng)送新手大禮包一份，學(xué)霸積分可用于系統(tǒng)商城兌換物品,?！?p> 錢向程愣住了。
“200積分,？質(zhì)疑老師的觀點(diǎn),？”
學(xué)霸系統(tǒng)：“鑒于宿主上一次任務(wù)失敗，此次任務(wù)難度會(huì)有所提高,?！?p> 錢向程臉色有些難看，道：“那些老師都執(zhí)教十多年了,，想要抓住他們觀點(diǎn)有錯(cuò)太難了,，能不能換一個(gè)任務(wù)?！?p> 學(xué)霸系統(tǒng)聲音依舊冰冷,，毫無(wú)感情：“不能?！?p> 錢向程也不再多說(shuō),，陰著臉低下了頭。
系統(tǒng)明顯是沒(méi)有感情的機(jī)器,，想要討價(jià)還價(jià)是不可能了,，這件事還得靠他自己。
他得用心抓各科老師講話時(shí)的小瑕疵了,，找個(gè)理由放大,，然后在辯論中贏過(guò)對(duì)方。
轉(zhuǎn)眼,，半天過(guò)去,。
錢向程變得越來(lái)越急躁了，隨著時(shí)間流逝,，越來(lái)越接近周末放假時(shí)間,，他無(wú)法再保持從容了。
系統(tǒng)規(guī)定完成任務(wù)的時(shí)間是三天之內(nèi),，而周末放兩天假,，實(shí)際上，他所能完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)間也就只有今天而已,。
而且,，就算是今天，也不是一整天,，他所讀的學(xué)校是兩個(gè)星期休息兩天的模式,，因?yàn)橛性S多學(xué)生距離學(xué)校路程比較遠(yuǎn)的緣故，所以周五當(dāng)天下午只上兩節(jié)課……
他愈發(fā)的急躁了,。
終于,，在經(jīng)歷了第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師縝密無(wú)比的講課，以及第二節(jié)課化學(xué)老師一張?jiān)嚲淼拇輾堉蟆?p> 第三節(jié)課,，英語(yǔ)課,，他做出了嘗試。
在老師講解閱讀理解的時(shí)候,，他對(duì)一個(gè)單詞的釋義提出了質(zhì)疑,，說(shuō)不僅有文中的意思,，還有其他的意思……
可惜，系統(tǒng)并沒(méi)有判定他完成任務(wù),。
系統(tǒng)：“宿主提出的質(zhì)疑屬于鉆牛角尖,，老師的講解沒(méi)有錯(cuò)，不符合挑戰(zhàn)權(quán)威的范圍,?！?p> 錢向程氣的想砸桌子。
要是時(shí)間充足也就罷了,，三天時(shí)間,，他慢慢找，總能找到哪個(gè)老師犯錯(cuò),。
可現(xiàn)在連一天時(shí)間都不到,，這讓他怎么能不著急。
“宿主請(qǐng)平復(fù)心情再執(zhí)行任務(wù),，身為一個(gè)學(xué)霸,，應(yīng)該有良好的心理素質(zhì)?！?p> 錢向程更氣了,，喘一口氣都幾乎冒火，氣的想把系統(tǒng)揪出來(lái)砸爛,。
上午最后一節(jié)課,，語(yǔ)文。
錢向程將所有的賭注都?jí)涸诹松厦?，這一節(jié)課,，他無(wú)論如何也要挑出毛病來(lái)。
語(yǔ)文老師是個(gè)挺和藹的中年人,，為人友善,，也沒(méi)什么老師架子，經(jīng)常與學(xué)生交流對(duì)社會(huì)上各種事情的看法,。
相較于其它老師的講解書(shū)本知識(shí),，語(yǔ)文老師更喜歡用發(fā)生在身邊的事以及新聞熱點(diǎn)來(lái)講授道理。
這估計(jì)也是大多數(shù)語(yǔ)文老師的通病,。
語(yǔ)文課不像其他課程,，講什么都有固定要求，這是一門能讓教學(xué)者自由發(fā)揮（放飛自我）的科目,。
“嘭嘭嘭”
語(yǔ)文老師又開(kāi)始拿黑板擦敲桌子了,。
“靜一靜，靜一靜,?！?p> “上課鈴已經(jīng)響了,，該上課了?！?p> “張偉,，放下你手中筆，這是語(yǔ)文課,，不準(zhǔn)寫(xiě)其它科目的作業(yè)?！?p> “還有你,，張敏，別照鏡子了,?！?p> “李強(qiáng)，你再轉(zhuǎn)書(shū)就出去轉(zhuǎn),?！?p> ……
“跟你們說(shuō)過(guò)多少遍了，語(yǔ)文是母語(yǔ),，母語(yǔ)的重要性還用老師強(qiáng)調(diào)嗎,。”
“你好好想想,，一個(gè)人要是連自己的母語(yǔ)都學(xué)不好,，他能學(xué)好其它的科目嗎？”
講臺(tái)下,，一群學(xué)生臉上毫無(wú)波動(dòng),。
巧了，其它老師也是這么說(shuō)的,，就是其中的主語(yǔ)有點(diǎn)不一樣而已,。
數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)老師：英語(yǔ)是國(guó)際性語(yǔ)言,。
理化生,，政史地老師：*&……@&（）#*@）￥
“同學(xué)們，老師作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,，告訴你們一定要好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)能開(kāi)拓你們的視野，能增長(zhǎng)你們的見(jiàn)識(shí)……”
“咱們來(lái)聊一下前一陣子發(fā)生過(guò)的搶鹽事件,，為什么這種子虛烏有的事情會(huì)瘋傳,，明明以前也發(fā)生過(guò)，被證明是謠言,?！?p> “這消息完全是空穴來(lái)風(fēng)……”
“你們?cè)诨瘜W(xué)課上應(yīng)該學(xué)過(guò)制鹽吧,，提取氯化鈉而已，先不提海域被核污染的事有多假,，我們國(guó)家有青海湖你們地理上總講過(guò)吧,，那是咸水湖，要是海鹽真不能吃了,，還有吃不完的湖鹽,。”
“除了這個(gè),，我們還有井鹽,、礦鹽、土鹽……”
“知道的越多,，懂得的知識(shí)越多,，越不會(huì)被荒誕的謠言欺騙……”
臺(tái)下學(xué)生聽(tīng)故事一般的點(diǎn)頭，若有所思,。
蘇陽(yáng)則是托著腮,，神游天外。
果然自己的記憶沒(méi)錯(cuò),，班里的思想政治課一直都是語(yǔ)文老師兼任的,。
翻著花樣的讓你好好學(xué)習(xí)，苦口婆心的讓你天天向上,。
不管什么事,，只要到了語(yǔ)文老師嘴里，繞上幾個(gè)圈,，總能扯到學(xué)習(xí)上去,。
除了這個(gè)，還有一點(diǎn)讓他對(duì)語(yǔ)文老師印象比較深刻,。對(duì)方是真的關(guān)懷學(xué)生,，不僅是學(xué)習(xí)上，生活上也一樣,。
在另一個(gè)時(shí)空讀大學(xué)的某一天,，蘇陽(yáng)翻看企鵝群空間，發(fā)現(xiàn)一大群同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)臨城日?qǐng)?bào)發(fā)表的語(yǔ)文老師的好人好事報(bào)道,，他教書(shū)二十多年,，每年都要資助一兩個(gè)貧困生……
“老師，我覺(jué)得你剛才有句話說(shuō)的不對(duì),?！?p> 就在班里一群人反思自己是不是該更加努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)不和諧的聲音響起來(lái)了,。
聲音的方向是班級(jí)的最后一排,，屬于那個(gè)最魁梧的男生,。
錢向程。