余旭想要培養(yǎng)自己的勢(shì)力，必須有一個(gè)強(qiáng)大的商業(yè)帝國(guó)來支撐,。

　　他什么事都一做就會(huì),，想要賺錢的辦法很多,，但他現(xiàn)在需要留在學(xué)校應(yīng)對(duì)高考,，坐家里寫寫畫畫就能賺錢,，無疑是最好的選擇,。

　　擇時(shí)不如撞日,。

　　今天,，就是他在書法界發(fā)出自己聲音的機(jī)會(huì),。

　　余旭知道邱主任不會(huì)支持自己的想法，他索性不去征求邱主任的意見,，直接站起身,，“我也寫幾個(gè)字試試吧?！?p>　　瞬間,，所有人的目光都落在了余旭身上，驚疑不定,。

　　“是誰,？好大的膽子！”這幾乎是所有人的一致想法,。

　　今天林偉略現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨,。

　　林偉略是什么人物？

　　他和管平虎兩人,，并稱為白城絕代雙驕,。

　　人家自然是要壓軸的。

　　再者,，林偉略的草書也確實(shí)寫的不錯(cuò),。

　　就算林偉略草書寫的不怎么樣，只要林偉略出場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)潑墨,，比林偉略寫字好的人,，都會(huì)知趣地避開。

　　當(dāng)看清楚余旭只是一個(gè)中學(xué)生的時(shí)候,，大家心中釋然,。

　　也只有這種不知天高地厚，不諳世事深淺的毛頭小伙子,，才會(huì)干出這種事來,。

　　“他是我們協(xié)會(huì)的會(huì)員嗎,？”有人問,。

　　有參與采風(fēng)的會(huì)員認(rèn)出了余旭，調(diào)侃道,，“那不是邱老師的學(xué)生嗎,？邱老師,，你這位學(xué)生就出師了？”

　　不少人發(fā)出嘲笑,。

　　邱主任的字委實(shí)一般,，要不是因?yàn)樗乔鄭怪袑W(xué)的教導(dǎo)主任，有點(diǎn)社會(huì)地位,，他都加入不了白城的書法家協(xié)會(huì),。

　　老師尚且如此，學(xué)生的水準(zhǔn)就更不要說了,。

　　邱主任很是尷尬,，站起身解釋，“大家不要誤會(huì),，我這位學(xué)生是草書愛好者,。我?guī)麃恚褪菧?zhǔn)備拍賣會(huì)結(jié)束后,，讓他寫幾個(gè)字請(qǐng)諸位老師點(diǎn)評(píng)一下,。”

　　林偉略的目光也落在了余旭身上,。

　　如果是其他人,，林偉略最多一笑置之。

　　余旭,。

　　不一樣,！

　　放眼白城，哪怕是官方人物,，誰又不給他林偉略幾分薄面,？

　　唯有余旭，在他面前從來不曾露出一分卑謙,。

　　如果說讓他刻意找余旭麻煩,，他還沒那個(gè)閑功夫，但今天余旭主動(dòng)撞上來,，他不介意讓余旭看清現(xiàn)實(shí),。

　　“讓他試試吧?！绷謧ヂ蚤_口,。

　　邱主任拍了拍余旭的胳膊，“小旭,，不要緊張,，正常發(fā)揮。”

　　余旭點(diǎn)了點(diǎn)頭,，來到前臺(tái),，抓起毛筆。

　　入手的感覺有些生硬,。

　　余旭毫不意外,。

　　他雖然草書水平大成，但之前是用圓珠筆寫的,，這還是他第一次抓毛筆,。

　　調(diào)整了下握筆姿勢(shì)，余旭在宣紙上寫了個(gè)一,。

　　第一次用毛筆寫字,，書法大成也不行。

　　一個(gè)一字,，被余旭寫的上下起伏,，猶如蚯蚓一般。

　　邱主任心中涼了一大截,，“小旭,，怎么回事？”

　　也有很多人看見余旭年紀(jì)輕輕,，就要寫草書,，所以圍過來看熱鬧。

　　雖然大家早就知道余旭的字不會(huì)寫的多好,，但看見余旭的表現(xiàn),，還是感覺到萬分詫異。

　　有人搖頭,。

　　有人毫不客氣地點(diǎn)評(píng),，“這是第一次寫毛筆字吧？在家稍微練過幾次也不至于這樣啊,?！?p>　　林偉略亦搖頭冷笑。

　　他早就斷定余旭心高氣傲,，志大才疏,，他從不認(rèn)為自己看人會(huì)錯(cuò)。

　　余旭也知道,，自己想要用毛筆一氣呵成寫幾個(gè)草體字,，恐怕不太現(xiàn)實(shí)。

　　要先熟練一下,。

　　接下來,，余旭也不管那么多了,，提起毛筆，大開大合,，在宣紙上面胡亂寫了起來。

　　有時(shí)候是一撇,。

　　有時(shí)候是一捺,。

　　有時(shí)候是圓圈。

　　“宿主正在寫草書,，宿主的草書水平瘋狂增加中,。”

　　“宿主正在繪畫,，宿主的繪畫水平達(dá)到小成境界,。”

　　只是畫了一個(gè)圈,，繪畫水平小成了,。

　　達(dá)芬奇的棺材板都快壓不住了。

　　由于余旭的目的是熟悉毛筆,，練習(xí)草書,，所以動(dòng)作做的比較豪放，揮毫潑墨之間,，把墨汁都甩了出去,。

　　“我草！”

　　人群紛紛避讓,。

　　“這哪里是寫字,，這是行為藝術(shù)吧？”

　　“邱老師,，你這個(gè)學(xué)生腦子是不是有?。俊?p>　　邱主任也沒辦法保持鎮(zhèn)定,，尷尬萬分的對(duì)余旭道,，“小旭，可以了,！你的水平老師們已經(jīng)知道了,。”

　　“嘩眾取寵,?！绷謧ヂ砸踩滩蛔≌f了一句。

　　看見余旭表現(xiàn)不正常,，大家也失去了繼續(xù)觀看的興趣,，工作人員連忙上前,，準(zhǔn)備搶毛筆。

　　余旭轉(zhuǎn)頭看了林偉略一眼,，目光灼灼,，“再給我?guī)追昼姟,！?p>　　林偉略遲疑了下,，“好！”

　　余旭不見棺材不掉淚,，他就滿足余旭,！

　　接下來，余旭心無旁騖,。

　　伴隨著書法和繪畫水平的提高,，余旭整個(gè)人都沉浸到了書法和繪畫當(dāng)中。

　　短短時(shí)間,，眼前的宣紙已經(jīng)是黑乎乎的一片,。

　　余旭突然轉(zhuǎn)身，朝站的最近的人身上畫了過去,。

　　“尼瑪,！”

　　那人猝不及防，衣服上面留下一撇,，但很快就跳出老遠(yuǎn),。

　　其他人也驚恐四散開來。

　　只有邱主任,，照顧到余旭的顏面,，滿臉尷尬笑容站在原地，任由余旭在自己身上寫寫畫畫,。

　　余旭并不是故意的,。

　　只是，經(jīng)過這么久的鍛煉,，他的草書水平已經(jīng)提升到了大師境界,。

　　繪畫水平，已經(jīng)大成,。

　　在他心中,，萬物皆可為筆，萬物皆可成為字畫載體,。

　　就好像有一些字畫大家,，為了打破瓶頸，用人用注射器做筆,，甚至有人用下體夾毛筆,。

　　只是,，實(shí)力不足，便好高騖遠(yuǎn),，最終只會(huì)惹人恥笑,。

　　實(shí)力到了，便是神來之筆,。

　　當(dāng)繪畫水平也達(dá)到大師境界自后,，余旭停筆，“拿紙來,?！?p>　　工作人員用詢問的目光看著林偉略,。

　　林偉略臉上嘲諷之意更濃,，“給他?！?p>　　宣紙鋪好,。

　　余旭再次提筆。寫出一個(gè)一字,。

　　一橫之后,，余旭筆式不斷，流水入云,。

　　一覽眾山小,。

　　五個(gè)草體字一氣呵成。

　　一字前細(xì)后粗,，已有山巒起伏之勢(shì),。

　　覽字用筆細(xì)膩，重墨輕描,，初具險(xiǎn)山之姿,。

　　眾字豪放蒼勁，古樸雄強(qiáng),，彷如巍巍名山,。

　　山字筆式下行，簡(jiǎn)潔有力,，鐵書銀鉤,，婉如三道瀑布飛流直下。

　　小字收尾,，用筆委婉延綿,。

　　是字？

　　是畫,？

　　一字一字看,，是字,。

　　五個(gè)字一起看，是畫,。

　　字中有畫,，畫中有字，字畫合一,。

　　這就是草書大師和繪畫大師兼具一身的真正水準(zhǔn),！