朱元璋為“華夏帝國(guó)”提供糧食和兵器,，他也能得到許多好處,。
首先，他提供的糧食和兵器,，在華夏帝國(guó)世界會(huì)帶來(lái)不小的影響,，能是他獲得許多影響力值和一些文明指數(shù)。
其次,，能從華夏帝國(guó)世界里得到他想要的一些東西,。比如：歷史上明朝具體的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)……獲得相關(guān)的槍炮兵器制作的先進(jìn)技術(shù)等等。
其三,，朱元璋一直不想讓清軍取代明朝,，他要盡力阻止。
其四,，若是以后朱元璋所屬的大明遇到麻煩,，華夏帝國(guó)也能反過(guò)來(lái)支持他。
其五,，能安排些人在華夏帝國(guó),，包括他的眾多兒子，能為他解決一些棘手的問(wèn)題,，比如：封王裂土的問(wèn)題,。
兒子多了，就往華夏帝國(guó)扔,！
最后,，能與群主王宇維持較好的關(guān)系。
……
如此種種,，朱元璋會(huì)盡力幫助華夏帝國(guó),。
“此種困難,，唯有大明王，能力王狂瀾,！”
諸葛亮說(shuō)的是實(shí)話,，沒(méi)有半點(diǎn)奉承的意思。因?yàn)橥跤钍菤v史聊天群群主,，同時(shí)也是未來(lái)最先進(jìn)世界的人,，能讓不可能，變成可能,。
王永吉始終一臉亢奮的注視著殿內(nèi)發(fā)生的一切,，似乎心里在驗(yàn)證些什么。
“只能說(shuō),，本王會(huì)盡力去做,，不讓諸位失望，也不讓天下百姓失望,?！?p> 王宇轉(zhuǎn)而看向張良，說(shuō)道：“吏部主持開(kāi)春后的華夏帝國(guó)第一次開(kāi)科取士,，定要做好完全準(zhǔn)備,。前些天，本王去城中前來(lái)趕考學(xué)子們所住的客?？戳丝?。
客棧還算可以，只是吃食太差了,，便宜提供的飯食基本沒(méi)葷腥,。好的飯菜，需要更多的錢才行,。
但稍微有點(diǎn)錢財(cái)?shù)模疾粫?huì)住那種客棧,，住進(jìn)去的都是寒門學(xué)子,，怎么會(huì)有更多的錢來(lái)吃好的飯食呢？”
張良起身,，行禮道：“是臣考慮不周,，回去后就去改善，不讓客棧學(xué)子因吃住而影響科考,?！?p> “坐下說(shuō)?！?p> 王宇讓其坐下,，說(shuō)道：“這是小事，你平日繁忙，哪能事事周全,，之后處理下,，盡量多照顧下客棧學(xué)子的吃住?！?p> “對(duì)了,，進(jìn)來(lái)外面對(duì)開(kāi)春科舉時(shí)“作答不再限于八股文”的事，是不是議論紛紛了,？”
王宇“微服私訪”時(shí)聽(tīng)到過(guò)不少,，而且情報(bào)部門也收集到許多相關(guān)的消息。
有人贊成,，但更多的人質(zhì)疑和反對(duì),。
所謂的“八股文”就是指文章的八個(gè)部分，文體有固定格式：由破題,、承題,、起講、入題,、起股,、中股、后股,、束股八部分組成,，題目一律出自“四書五經(jīng)”中的原文。
其中后四個(gè)部分每部分有兩股排比對(duì)偶的文字,，合起來(lái)共八股,。
而且“八股文”要用孔子、孟子的口氣說(shuō)話,，四副對(duì)子平仄對(duì)仗,，不能用風(fēng)花雪月的典故褻瀆圣人，每篇文章包括從起股到束股四個(gè)部分,。
朱元璋在位時(shí),，詔開(kāi)科舉，對(duì)制度,、文體都有了明確要求,。士人參與科舉考試必須通過(guò)三場(chǎng)的考試。不過(guò)寫法或偶或散,，初無(wú)定規(guī),。
正式的“八股文”形成于明憲勇成化年間，無(wú)論是殿試,，還是府,、省,、京城三級(jí)由小考到中進(jìn)士考試都是以八股文為主。規(guī)定要按八股方式作文,，格式嚴(yán)格,，限定字?jǐn)?shù)，不許違背經(jīng)注,，不能自由發(fā)揮,。
總的來(lái)說(shuō)，八股文是時(shí)代產(chǎn)物,，有利有弊,，不能一刀切。
所以,，王宇在第一次開(kāi)科取士時(shí),，沒(méi)有取消八股文，只是不做為作答的必要要求,。
“的確如此,，如今每日都會(huì)有人因此事來(lái)臣府上?！?p> 張良生在大秦朝,，對(duì)“八股文”的看法比較客觀，說(shuō)道：“從明朝的歷史可以看出,，八股文必然有其弊端,，沒(méi)必要所有作答都按此來(lái)。當(dāng)然,，也有利處,。有人擅長(zhǎng)八股文，能做出好文章,，因此沒(méi)必要取消,。
無(wú)論通過(guò)各種方式，最重要的還是為朝廷選拔真正的人才,。不過(guò),，八股文已經(jīng)深入考生們骨髓，能改變者,，恐怕少有?！?p> 一旁的朱標(biāo)聽(tīng)得很投入,。
對(duì)于“八股文”，朱標(biāo)想了解更多,，知道其利弊,。作為太子,，他是朱元璋的繼承人，這些事情他必須了解,。
只是,，朱元璋讓他何時(shí)回去，就不得而知了,。
也許……回不去了……
“此事需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，不急，一步步來(lái),?！?p> 王宇胸有成竹，說(shuō)道：“不將“八股文”作為作答唯一標(biāo)準(zhǔn),，是一個(gè)嘗試,。讓各部，制定一份符合各部實(shí)際情況的考卷,，也是一種嘗試,。
十年，二十年……寒窗苦讀雖然苦,。但,，會(huì)讀書，并不代表會(huì)治理國(guó)家,。華夏帝國(guó)現(xiàn)在需要的是實(shí)干的,，能做事的人才?！?p> 如今,，八股文的弊端已經(jīng)很突出。
寒窗苦讀的讀書人,，多是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，竭盡一生精力鉆研八股文的寫法,，對(duì)政治,，社會(huì)實(shí)際情況缺乏了解。
而有些讀書人亦對(duì)人情世事缺乏了解,，一旦為官,，缺乏足夠的知識(shí)來(lái)應(yīng)付民間大小事情，只好委任幕僚師爺及下級(jí)官吏決策事宜,，使得吏治日漸敗壞,，政治難上軌道。
如此的“人才”,，要之何用,？
當(dāng)然,，八股文帶來(lái)的弊端只是外在的，真正影響思想和科學(xué)的還是科舉出題內(nèi)容的限制,，以及讀書人學(xué)識(shí)的局限,。
一輩子讀來(lái)讀去，就只是“四書五經(jīng)”的內(nèi)容,，科舉也從里面出題,。
知道是知道，但王宇也不能操之過(guò)急,。
王宇說(shuō)著,，看向王永吉，問(wèn)道：“王永吉,，此事,，你如何看？”
少敏而好學(xué),，善于思考的王永吉可是二十五歲時(shí)便中了進(jìn)士,，很有發(fā)言權(quán)。
如今,，也才四十出頭,。
王永吉起身行禮道：“大明王，臣雖參加科考,，僥幸中進(jìn)士,，但也知曾經(jīng)大明科舉之法，已有不少弊端,。
即使中進(jìn)士,，也需到地方歷練，增長(zhǎng)經(jīng)歷,，才能明白如何為官,，如何為百姓做事。
科舉,，是時(shí)候嘗試做出一些改變了,。”
對(duì)于王宇在科舉制度上做出的變化,，不是王永吉現(xiàn)在最在意的,。
他更在意的是短頭發(fā)的大明王王宇本人，以及張良,，諸葛亮,，朱標(biāo)，朱棣，孫尚香……等人,。
因?yàn)椋瑪?shù)日前吳三桂在得到王宇首肯后,，把他知道的關(guān)于王宇等人的大部分事情告訴了王永吉,。
大明王王宇，來(lái)自未來(lái)世界,，可在過(guò)去的時(shí)代自由來(lái)去,？
張良，諸葛亮,，孫尚香,，朱標(biāo)，朱棣等人都是歷史上的人物,？
……
王永吉這些日子一直在被這些天方夜譚的事情所困惑,，想弄清楚真相！
今日,，來(lái)到大明王王宇的住處,，看到許多從未見(jiàn)過(guò)的東西，讓他信了大半,！
世上居然存在這種事情,！
難以置信！
難怪吳三桂會(huì)投靠,！
這些人,，誰(shuí)與之為敵，都不會(huì)有好下場(chǎng)吧,？
王永吉很慶幸,，自己當(dāng)初信了吳三桂，選擇投靠過(guò)來(lái),。
…………