“美麗的西雙版納,，留不住我的爸爸，上海那么大,，有沒有我的家,，爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家,，剩下我自己,，好像是多余的……”
夜晚,，楊某某和小伙伴們聚在一起,，搖頭晃腦唱著幾乎不在調(diào)上的歌,。她們唱了幾遍，開始熱烈地討論起歌詞來,。
“西雙版納在哪里,？有多美麗,？難道比我們這里還大？”一個(gè)小伙伴說,?！安豢赡馨桑】隙ㄎ覀冞@里最大,！”
楊某某連連點(diǎn)頭,，表示非常贊同。幾年前,，她和爸爸從村里來到這個(gè)小鎮(zhèn),，她第一次見到四層樓高的房子。明亮的太陽照耀她的眼睛,，直射得她瞇成一條縫。她幼小的心靈受到極大的震撼,，這里就是鎮(zhèn)上,！她斷定這里是最好的地方，就憑那高大的四層樓房,！有多高大呢,？她可是脖子都仰斷了才看到屋頂！
“不對(duì),！西雙版納是個(gè)人,，你聽嘛，留不住我的爸爸,，肯定是西雙版納這個(gè)人想留我的爸爸,！”另一個(gè)小伙伴拉扯著嗓門。
楊某某驚嘆,，原來西雙版納是個(gè)人,！她怎么沒想到？
先前那個(gè)小伙伴不服氣了,，“我爸爸媽媽說了,，西雙版納是個(gè)地方！你說是個(gè)人,，那你說說看,，它想留你爸爸干啥？”
“這個(gè),，多半是打撲克或者喝酒吧,。”
大家笑得東倒西歪,。
“爸爸一個(gè)家,，媽媽一個(gè)家,，加起來兩個(gè)了，怎么還唱‘有沒有我的家’呀,？”又有人問,，“這又是怎么回事呢？”
“肯定是唱歌這人沒學(xué)過數(shù)學(xué)吧,！真可憐,，他要是學(xué)了加法，肯定能知道他有兩個(gè)家,?！庇腥嘶卮稹?p> 小伙伴們一陣附和聲,，楊某某是聲音最響亮那個(gè),。大家哼哼唧唧又唱了幾遍。
又有人發(fā)問了,，“這首歌到底唱的什么呀,？”
“不知道呀！”
這時(shí),，從暗處走過來一個(gè)人,，聲音沙啞，“我知道,，唱的是爸爸媽媽離婚了,，這個(gè)小孩沒人要了?！?p> 她走到小伙伴們中間,，眼睛又紅又腫，喉嚨里像卡著一坨漿糊,，“我媽媽走的時(shí)候說的,。”
說話這人是楊某某同班的女同學(xué)李巧,。
李巧和楊某某一樣,，爸爸是這群小學(xué)的教師，媽媽是教師家屬,。不同的是,，楊某某的媽媽通過努力爭(zhēng)取到了在學(xué)校代課的機(jī)會(huì)，每天不辭辛苦地工作,。而李巧的媽媽,，不僅不上班，還成天到處約人打麻將。她的指甲長(zhǎng)且尖,，上面涂著深紅色的指甲油,。打麻將摸牌時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)把別人的手背劃出撲棱,。被抓的人痛得冒火,，叫她把指甲剪短點(diǎn)，她倒好,，慢悠悠回答到,，這指甲油很貴的。
除了打牌,，李巧媽媽好像總是無事可做,。她穿著時(shí)髦的衣服，頂著一頭或黃或紫的卷發(fā),，在教師院里溜達(dá),，在小鎮(zhèn)街上閑逛。碰到熟人就展示她的新衣,，或者聊聊她剛做的頭發(fā),。
李巧在媽媽的引領(lǐng)下，每天變著花樣扎辮子,，穿衣穿褲還講究個(gè)搭配,。她在小伙伴中是金雞獨(dú)立的那只,，走路永遠(yuǎn)昂著脖子,，驕傲得不可一世。有小伙伴主動(dòng)找她玩兒,，她總是跟別人保持著距離,，說什么她衣服是她媽媽從哪里哪里買回來的，不能弄臟了,。
于是,，很多小伙伴都不愛跟她玩兒。瞧瞧她,，跟個(gè)大明星似的,；再看看我們，臉上占滿灰塵,、手里搓著泥巴,，給人當(dāng)跟班都不配！
但是現(xiàn)在,，李巧頭發(fā)亂糟糟的,，眼睛腫得像兩顆核桃，她抽噎了幾聲，又說,，“我爸爸和媽媽離婚了,，我媽媽走了?！?p> 楊某某不自覺地往李巧身邊走了兩小步,，她想安慰李巧。
不知是誰把她往后拽了回去,。有聲音在她耳邊說,，“李巧對(duì)我們一直愛答不理。我們也別理她,！”
每家每戶的家長(zhǎng)都在扯著喉嚨喊孩子回家了,。小伙伴們跳著蹦著往家趕，有人故意大聲說,，“回家和爸爸媽媽一起睡覺咯,！”
楊某某被小伙伴拉扯著往家走，她回頭瞟了一眼,，李巧還站在原地,。
回到家，爸爸和媽媽正在為楊某某的作業(yè)爭(zhēng)吵——今天,，楊某某的作業(yè)又寫得很馬虎,。
他們爭(zhēng)吵得很激烈，完全忘了床上已經(jīng)熟睡的妹妹,。
爸爸作為老師,，自然比較嚴(yán)厲，他認(rèn)為孩子每天的作業(yè)必須認(rèn)真對(duì)待,，這不僅有利于學(xué)習(xí),，更有利于培養(yǎng)孩子端正的態(tài)度。
媽媽本來也是同樣的想法,，但是爸爸率先提出觀點(diǎn)令她不滿,。在這個(gè)家里，她才是說話最有分量的人,。爸爸的言論,，無疑是對(duì)她權(quán)威的挑戰(zhàn)。于是她故意否定爸爸,，說什么孩子的天性就是玩兒,，孩子要在玩耍中成長(zhǎng)。
楊某某站在門邊,，熱淚盈眶,。唱什么“美麗的西雙版納”？她要高歌一曲“世上只有媽媽好”！
媽媽看到門邊的楊某某,，臉色變得很難看,，“楊某某，過來重寫作業(yè),！”
美麗的西雙版納……楊某某趴在小矮桌上,，眼皮下垂。
教師院里,，好多盞燈已經(jīng)熄滅,。爸爸和媽媽的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，爭(zhēng)吵演變成辯論,，辯論又變回爭(zhēng)吵,。
樓下的老師朝上面喊，“楊老師,，早點(diǎn)休息,，明天再講課了！”老師們都比較有涵養(yǎng),，說話風(fēng)趣幽默,。
楊某某的爸爸連忙道歉，“對(duì)不住了,！今天課少,，嗓子保養(yǎng)得太好！下不為例,！”
爸爸媽媽壓低聲音,，繼續(xù)他們的戰(zhàn)斗。同樣的話翻來覆去地說,，楊某某耳朵都起繭子了,。吵到最后,，他們把矛頭對(duì)準(zhǔn)楊某某：都是因?yàn)闂钅衬硜y寫作業(yè),，不然他們壓根不會(huì)吵架！
好煩吶,！楊某某真想捂住耳朵,，但是她不敢。她的余光瞟見,，原本在床上已經(jīng)熟睡的妹妹,，此時(shí)正瞪著圓溜溜的大眼睛望著天花板，嘴巴緊抿,。
她猛地想起李巧的眼睛,。如果爸爸媽媽離婚了，她和妹妹，也會(huì)成天睜著那樣的眼睛吧,。
爸爸媽媽可不要離婚呀,！
都怪作業(yè)。小學(xué)生為什么要寫作業(yè)呢,？好好的玩兒不行嗎,？