鐘永寧雖然是閔玥的舅舅,，也一直知道她學(xué)習(xí)有悟性,，不然不會(huì)在這么艱苦的條件下還能學(xué)的這么好,。

　　原本他來(lái)這里就是想幫助自己這個(gè)外甥女的,，但是現(xiàn)在他受院長(zhǎng)所拖同時(shí)帶著高三和初三的重點(diǎn)班,，所以對(duì)于初一三班的精力投入的就沒(méi)那么多了,，更沒(méi)有單獨(dú)給閔玥上過(guò)課,。

　　要不是這次的閔玥主動(dòng)要求補(bǔ)習(xí),，他都要把自己來(lái)這里的初衷忘記了,，這讓他感覺(jué)很愧疚,。

　　當(dāng)初父親為了自保帶著懷著身孕的母親，跑到港島,，扔下了已婚的姐姐,，還讓姐姐因此早亡，這件事情母親到死都沒(méi)有原諒父親,。

　　所以父親決定要回來(lái)看看這個(gè)外孫女,，如果可以就把她帶走,。

　　不過(guò)父親的年紀(jì)有些大了，行動(dòng)不便,，大哥又有生意要做,，因此這個(gè)任務(wù)便交給了自己。

　　只不過(guò),，他到這里之后才發(fā)現(xiàn)這里的情況比他想像的要嚴(yán)重許多,，先不說(shuō)身份問(wèn)題，就姐夫那個(gè)體格也根本離不開(kāi)人,，要是自己真的把外甥女帶走,，那就太自私了。

　　所以他決定自己留下來(lái)照顧他們父女倆,，不回去了,。

　　因?yàn)樽约旱倪@個(gè)決定比較突然，所以他就寫(xiě)了書(shū)信寄了過(guò)去,，并且表明自己的意思,，本以為父親會(huì)反對(duì)，沒(méi)想到父親不但同意了,，還讓自己好好照顧兩人,。

　　想到這里，鐘永寧又將思緒拉了回來(lái),，看著閔玥的眼神變的更加溫柔,，自己一定要代替父母陪著她長(zhǎng)大、直到將她交給另外一個(gè)可以照顧她一生的男人為止,。

　　很快他又把視線(xiàn)落到了趙慶生身上,，這次之所以單獨(dú)給他補(bǔ)課，一個(gè)是因?yàn)樗h玥的關(guān)系很好,，再一個(gè)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生并不是想像的那么差,。

　　所以他覺(jué)得既然無(wú)法阻擋閔玥交這樣一個(gè)朋友，那么就去改變那個(gè)朋友的壞毛病,，如果成功了,，那該是一件多么有趣的事啊,！

　　要知道他最喜歡挑戰(zhàn)了,！

　　現(xiàn)在看來(lái)，他本身還有些天賦,，更想要拉他一把了,，于是他講課時(shí)更加認(rèn)真了。

　　期間他還發(fā)現(xiàn)這個(gè)趙慶生在學(xué)習(xí)理科方面還是很有天賦的,。

　　有些東西一點(diǎn)就透。

　　因?yàn)閮蓚€(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，上課一點(diǎn)都不累,，不知不覺(jué)就講完了,，他居然還有點(diǎn)意猶未盡。

　　他心里雖然對(duì)兩人十分滿(mǎn)意,，可表面上依然一副嚴(yán)肅的樣子,，臉上的神情也是淡淡的，最后交給兩人五份卷紙,，就直接收了書(shū),，“行了，趙慶生同學(xué)你先走吧,，明天去徐老師家補(bǔ)課,。”

　　趙慶生有些不舍的看了一眼閔玥,，原本他想這個(gè)月借著補(bǔ)課的機(jī)會(huì),，每天都可以送閔玥回家，這讓他很高興,，沒(méi)想到卻被鐘老師攪和了,。

　　所以在他聽(tīng)到讓自己走的話(huà)時(shí)就連說(shuō)話(huà)的聲音都帶上了一絲哀怨，聲音也拉的老長(zhǎng),，聽(tīng)的鐘永寧掉了一地的雞皮疙瘩：“謝…謝…老…師…,。”

　　直到閔玥揮手跟他告別的,，這才一步三回頭的離開(kāi)了,。

　　回到家后，他掏出卷紙,，認(rèn)真的寫(xiě)著,，那股向上勁兒，看的父母都側(cè)目,。

　　這還是他們那個(gè)叛逆又中二的兒子嗎,？

　　看樣子，這老師不僅僅能補(bǔ)課還能補(bǔ)性子,。

　　母親看到這么用功的兒子,，還給他準(zhǔn)備了些好吃的，以示鼓勵(lì),。