一頁(yè)仙經(jīng)展示出的東西分為三個(gè)部分。
第一個(gè)部分是個(gè)人簡(jiǎn)歷,,包括姓名,年齡,,愛好,、身份等等。
第二個(gè)部分則是具體量化的個(gè)人屬性,,包括實(shí)力是什么境界,,體內(nèi)靈力是多少,精神力是多少,,掌握什么心法和招式等等,。
孟平有關(guān)這塊的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。
境界:練氣九重天巔峰,!
體內(nèi)靈力:99卡,!
精神力:99赫茲!
掌握功法:四相拳經(jīng)(備注,,現(xiàn)階段增加攻擊力百分之五十?。?p> 精神沖擊、精神暗示(備注,,自行摸索,,入門級(jí)的精神力運(yùn)用法門!)
個(gè)人破綻:戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)太低,,不掌握基本招式運(yùn)用,。
孟平眼睛一亮,這一頁(yè)仙經(jīng)真的是寶貝,。
主要用途有兩個(gè),,一個(gè)是讓孟平了解自己,可以針對(duì)性的彌補(bǔ)不足,。
要知道武者修煉,,就是一個(gè)完善自身的過(guò)程,很多時(shí)候勝負(fù)不在于對(duì)手多強(qiáng)大,,而在于自身的破綻盡可能的少,。
還有一個(gè)更關(guān)鍵的用途,那就是只要拿到對(duì)方的毛發(fā),,血跡等涉及到本源東西,,就可以通過(guò)一頁(yè)仙經(jīng),,針對(duì)性的找出對(duì)方的破綻。
草原二哥為什么能橫行非洲大草原,?還不是因?yàn)檫@貨擅長(zhǎng)攻擊菊花,,很容易找到獵物的弱點(diǎn)。
孟平雖然沒(méi)這么猥瑣,,但是道理是一樣的,。
四相拳經(jīng)在這個(gè)階段加成攻擊力百分之五十。
孟平不知道別人的戰(zhàn)技能加成多少,。
仙界來(lái)的東西,,想來(lái)應(yīng)該會(huì)給人驚喜。
孟平拿起手中的木盒端詳,,木盒材質(zhì)非金非玉,,一米多長(zhǎng),通體乳白色的,。
觸手之處,,有些溫潤(rùn),而且有一股令人神清氣爽的氣息彌漫,。
“連仙界的狗尾巴草都有些神異,,這個(gè)木盒想來(lái)也不會(huì)簡(jiǎn)單,留著吧,,說(shuō)不定能有大用,。”孟平想到這里,,將木盒收了起來(lái),。
砰砰砰的敲門聲響起,孟平皺了皺眉頭,,他這個(gè)住處是剛剛租賃的,,知道的人并不多,這是誰(shuí)又來(lái)了,?
開門之后,,一個(gè)精神爍爍的老者出現(xiàn)在孟平面前。
老者看起來(lái)六七十歲的樣子,,頭發(fā)花白,,但是精神氣質(zhì)很好,尤其是那對(duì)眼眸,,充斥著一股雷厲風(fēng)行的精神氣,。
老者身上的粗布衣服遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上華貴,但是卻一塵不染,,他腰板挺直,,好像是一桿長(zhǎng)槍,。
孟平一笑,有些激動(dòng),。
李育人,,青山學(xué)堂的校長(zhǎng),。
對(duì)孟平來(lái)說(shuō),,這是如同父親一樣的存在。
孟平穿越到這個(gè)世界之后,,人生地不熟,,就是被李育人收留的,在李校長(zhǎng)家里白吃白住兩個(gè)月,。
李育人還將孟平安排在青山學(xué)堂上課,,甚至還讓孟平當(dāng)了班長(zhǎng)。
直到孟平藥翻了吃人的大蛇,,獲得了足夠自己生活的財(cái)富,,才搬了出來(lái),和小糊涂過(guò)起了相依為命的生活,。
“您怎么來(lái)了,?快進(jìn)來(lái)坐?!泵掀綗崆榈牟坏昧?,他是真的熱情。
“我來(lái)看看你,,順便拜托你一件事,。”李育人打量著孟平的臨時(shí)小院,。
臨時(shí)小院雖然不算豪華,,但是孟平收拾的干凈利索。
“您有什么吩咐,,我一定照辦,。”孟平拍著胸脯保證,。
“你還記得我有三個(gè)愛好吧,?”李育人找了個(gè)凳子坐下,看著孟平問(wèn)道,。
“抽煙,,喝酒,燙頭……額,,不對(duì),,我串臺(tái)了,。”
孟平一陣尷尬,。
李育人則是一腦門黑線,。
我教書育人,怎么讓你說(shuō)的這么莫名其妙,,抽煙喝酒就罷了,,燙頭是什么鬼?
“授課,,育人,,收徒,這才是您的三個(gè)愛好,!”孟平尷尬地說(shuō)道,。
“不錯(cuò),也正是基于這個(gè)理念,,我創(chuàng)辦了青山學(xué)堂,,讓青山城平民家庭的孩子有個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)?!崩钣它c(diǎn)點(diǎn)頭,。
“你知道下周青山學(xué)堂和青山書院的比試吧,我希望你能帶隊(duì)參加,,要贏,,要贏得震撼?!崩钣丝粗掀?,鄭重其事地說(shuō)道。
“青山學(xué)堂年輕高手不少,,像是陸天琪,,像是學(xué)堂七雄,他們都堪大用……”孟平建議說(shuō)道,。
“別扯這些,,他們?cè)谕g人之中也算優(yōu)秀,但是和青山書院的五霸相比差距明顯,,除了你,,沒(méi)人能當(dāng)此任?!崩钣舜笫忠粨],,斬釘截鐵地說(shuō)道。
“必須要贏嗎?”孟平有些好奇,,按理說(shuō),,老人家似乎沒(méi)這么強(qiáng)烈的爭(zhēng)奪勝負(fù)之心。
“青山書院秉承的理念就是精英教育,,青山學(xué)堂辦的是平民教育,,青山書院的學(xué)生只有我們青山學(xué)堂的五十分之一,但是他們獲得的青山城的教育資源卻比我們還多一成……”
“青山書院學(xué)生的父母非富即貴,,本身就已經(jīng)掌握大量的資源,,我們的學(xué)生和他們相比,本來(lái)就已經(jīng)輸在起跑線上了……”
“最讓我悲憤的是,,他們已經(jīng)有這么多優(yōu)勢(shì)了,,居然還不滿足,還想活動(dòng)青山城的官方,,妄想從我們青山學(xué)堂本來(lái)不多的資源之中再拿走兩成……”
“忍無(wú)可忍,欺人太甚,,所以我通過(guò)青山城官方,,主動(dòng)向他們約戰(zhàn),讓所有人看看我們平民家庭一樣有優(yōu)秀的學(xué)生,,一樣值得期待,!”
李育人慈祥平和,孟平?jīng)]見過(guò)他發(fā)這么大的脾氣,,看來(lái)一旦涉及到青山學(xué)堂的這些孩子,,李育人像是一個(gè)保護(hù)小雞的老母雞。
“教育,,尤其是武道教育,,依靠的是什么?資源,,沒(méi)了資源,,我們的學(xué)生修煉會(huì)更加艱難,青山書院的陰謀一旦達(dá)成,,你可知道后果,?”
孟平當(dāng)然知道后果,前世不就是有這種情況嗎,?
“寒門再難出貴子,!”孟平低聲說(shuō)道。
“不錯(cuò),,我也有這種想法,,但是沒(méi)有你總結(jié)的到位,沒(méi)想到你認(rèn)識(shí)的這么深刻!”
李育人有些吃驚地看著孟平,。
孟平一陣尷尬,。
這不是我認(rèn)識(shí)的深刻,而是我有這種經(jīng)歷,。
“別的地方我不管,,在青山城,若是平民百姓的孩子難有出頭之日,,我怎么面對(duì)那些對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的孩子,?怎么面對(duì)那些滿懷期待的父母?”
“孟平,,你不但要贏,,而且要贏的漂亮,就當(dāng)我求你了,!”李育人看著孟平,,“我知道你看不上這種比試,你認(rèn)為這是小孩過(guò)家家,,但是不行啊,,這涉及到我青山學(xué)堂數(shù)千學(xué)生的未來(lái)啊?!?p> “我懂了,,您放心吧,我一定會(huì)贏的,。,,而且會(huì)贏的漂亮,贏的震撼,!”孟平瞇著眼睛承諾說(shuō)道,。
贏就贏吧,反正也沒(méi)多大難度,。
況且,,寒門再難出貴子嗎?
不,,寒門必須要出貴子,!
否則階級(jí)固化,人沒(méi)有了希望,,是會(huì)出大問(wèn)題的,,搞不好要造反的。
“還有一件事,,只是我的猜測(cè),,青山書院的某些人和古戎族有關(guān)系!”李育人皺了皺眉頭,說(shuō)出了一件事,。
孟平臉色一變,!
青山學(xué)院和青山學(xué)堂的矛盾再大,也不過(guò)是內(nèi)部矛盾而已,。
可是一旦涉及到古戎族,,那成了什么?那是種族血仇,!
只是猜測(cè)嗎,?
孟平對(duì)李育人很了解,他不是一個(gè)無(wú)的放矢之人,,說(shuō)可能有,,實(shí)際上就是有,只是他可能還無(wú)法確定到底是哪些人,。
呵呵,,又多了一個(gè)贏的理由!
“我把資料留給你,,你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),,好好研究一下,一定要贏得震撼,,就當(dāng)我求你了?!?p> 說(shuō)完之后李育人將一沓資料遞給了孟平,,然后再三告誡之后轉(zhuǎn)身離開了。
資料上有一根頭發(fā),,肯定是屬于李育人的,。
處于好奇,純粹是好奇,,孟平送走李育人之后將這根頭發(fā)放在了一頁(yè)仙經(jīng)上面,。
看到上面的內(nèi)容,孟平頓時(shí)驚呆了,。