“心平,，你先坐下”

　　站起身來(lái),，暫時(shí)沒(méi)什么好主意,，先穩(wěn)定住薛心平再說(shuō),。

　　揉著胳膊,，現(xiàn)在換到紀(jì)浮生轉(zhuǎn)圈了。

　　“有什么辦法呢,？”

　　“難不成說(shuō)我有系統(tǒng),？這恐怕沒(méi)人信，那講什么呢,？”

　　一邊轉(zhuǎn)一邊喃喃自語(yǔ),，這給薛心平急得。

　　這咱要靠鐵匠這門手藝生活的,，別的不說(shuō),，你要有高人，你可一定的給我介紹,。

　　“浮生,，浮生，先別轉(zhuǎn)了”

　　喊停紀(jì)浮生,，薛心平摸了摸下巴道：“浮生,，你要是實(shí)在不好說(shuō)那就不說(shuō)了，但我有一個(gè)請(qǐng)求,，希望你可以幫我”

　　“不問(wèn)了,？行…那好”

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這請(qǐng)求是怎么回事,。

　　“心平,，有什么事你就說(shuō)，咱哥們嘛”

　　“嘶……”

　　本想拍著胸口保證,，可右胳膊剛抬起,，給他疼得直叫。

　　薛心平有點(diǎn)為難,，半晌后支支吾吾道：“浮生,，你可以給我介紹你師傅嗎？”

　　到目前為止,，薛心平已經(jīng)確定紀(jì)浮生有師傅了,，而且根據(jù)他的判斷還是一級(jí)的。

　　“啥,？”

　　紀(jì)浮生掏了掏耳朵：“師傅,？”

　　薛心平：“沒(méi)錯(cuò),，我也想拜你師傅為師?！?p>　　看著薛心平不像開玩笑的樣子,，紀(jì)浮生有點(diǎn)為難了。

　　師傅,？我上哪兒給你找個(gè)師傅去,，再說(shuō)了哥們自學(xué)成才好吧！

　　不過(guò),，一向情商高于智商的他,，沉吟了兩秒道：“心平，說(shuō)實(shí)話,，我?guī)煾狄呀?jīng)不再收徒弟了,，而我就是他的關(guān)門弟子，所以,，我有點(diǎn)……”

　　話沒(méi)說(shuō)完,，薛心平就懂了，無(wú)力的坐在椅子上,。

　　樣子有點(diǎn)頹廢……

　　看著這樣,，紀(jì)浮生拍了拍薛心平的肩膀：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，我?guī)煾凳遣粫?huì)再收徒弟了,，可是我可以收徒弟的”

　　見(jiàn)薛心平又抬起頭,，紀(jì)浮生重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　意思很明顯,，我可以教你,。

　　因?yàn)榍鞍刖湓捴噩F(xiàn)燃起希望的薛心平，又低下了頭：“你不行的,，你……”

　　呵呵……

　　眼見(jiàn)薛心平陷入谷底,，紀(jì)浮生又沒(méi)有辦法，維斯站出來(lái)了,。

　　快步走到薛心平邊上,，嚴(yán)肅道：“薛心平是吧，雖然咱們不熟悉,，但無(wú)奈我們有共同的朋友,，也就是我的師傅紀(jì)浮生”

　　“我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，相信他,，沒(méi)問(wèn)題的”

　　薛心平還是沒(méi)有反應(yīng),，店鋪有點(diǎn)安靜。

　　過(guò)了良久，紀(jì)浮生笑道：“哈哈哈,，沒(méi)事,，心平你要心平氣和，相信你自己的天賦,?！?p>　　“師傅，這……”

　　“沒(méi)事沒(méi)事,，好了,，收拾一下回學(xué)校吧！”

　　提著木錘,，紀(jì)浮生走上二樓,，薛心平他是一定要收的,，但現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題,，師傅和徒弟水平一樣，有點(diǎn)難搞,。

　　收回木錘,，換了身衣服，打鐵時(shí)出的汗搞得身體黏糊糊的,，回學(xué)校得洗個(gè)澡,。

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　　回去的路上薛心平一直沒(méi)講話，可能還是再為拜師的事情吧,！

　　不過(guò)這件事紀(jì)浮生真幫不了,，因?yàn)檫@是他瞎編的，要想拜師,，只有拜自己,，可問(wèn)題是，現(xiàn)在自己的實(shí)力薛心平不相信??！

　　難搞哦。

　　紀(jì)浮生感覺(jué)薛心平有點(diǎn)愣頭青的感覺(jué),，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是書呆子,，有點(diǎn)呆板。

　　回到宿舍,，薛心平一直也悶悶不樂(lè)的,。

　　對(duì)于這事兒，紀(jì)浮生現(xiàn)在也沒(méi)什么好解決的辦法,。

　　只有等他晉升到達(dá)二級(jí)鐵匠大師的時(shí)候,，才有可能。

　　“最近得抓點(diǎn)緊了,，老師也不好當(dāng)啊”

　　木匠先放下,，等維斯看的差不多的時(shí)候,，目前還是專心提升自己的鐵匠等級(jí)。

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　　大學(xué)生活,，只要順著規(guī)律之后,，那就天天一樣了。

　　再說(shuō)了,，紀(jì)浮生也給自己安排的很好,，就是接連幾天胳膊的疼痛讓他很郁悶。

　　紅花油都整上了,，可那玩意不太管用,，每天還是一樣的腫。

　　還有一股子刺鼻的味道,，很難聞,。

　　以前上高中，天天回家,，現(xiàn)在紀(jì)浮生感覺(jué)一個(gè)月能回一次都不容易了,。

　　怪不得網(wǎng)上說(shuō)，小時(shí)候家是一年四季,，上了大學(xué),，家是寒暑假，工作之后家只有寒冬了,。

　　也不是特別的忙,，但忙起來(lái)紀(jì)浮生還真想不起回家了。

　　一天天過(guò)去,，紀(jì)浮生的鐵匠已經(jīng)掌握的差不多了,，和木匠一樣，鐵匠也是在一級(jí)的時(shí)候做一些成品,，讓系統(tǒng)承認(rèn)之后,，才可以晉升二級(jí)。

　　而福利大禮包的福利之后,，鐵匠不一樣了,。

　　首先，五十個(gè)家用工具,，再接著五十個(gè)農(nóng)用工具,。

　　系統(tǒng)說(shuō)的籠統(tǒng)，沒(méi)規(guī)定非要做不同的,，這倒是大大減小了難度,。

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　　“乒乒乓乓”

　　紀(jì)浮生現(xiàn)在做的是一件非常實(shí)用的東西，除了菜刀家里也是必用的。

　　鐵鍋……

　　對(duì),，就是鍋,，幾乎家家戶戶都可以用到的東西。

　　先將模型打造出來(lái),，下來(lái)用特定的鐵錘敲擊一萬(wàn)零八下,，鍋就成型了。

　　除了木匠,，這是紀(jì)浮生第一個(gè)從小白學(xué)習(xí)的手藝,。

　　木匠還好，家里就是做這個(gè)的,，從小耳濡目染,，好上手點(diǎn)。

　　鐵匠則不通,，有了系統(tǒng)之后紀(jì)浮生才開始學(xué)的,。

　　以前的打算，考不上大學(xué)就學(xué)學(xué)其他手藝,，當(dāng)然,，木匠做好，不過(guò)老媽不讓學(xué),。

　　還沒(méi)畢業(yè)前，紀(jì)浮生根本沒(méi)想法,，說(shuō)是畢業(yè)之后去鐵匠,，還是其它等等。

　　對(duì)于……匠,，這個(gè)字也了解的不太多,，嘴上也常常掛著：“不就是做板凳嗎？不就打鐵嗎,，哥們有力氣誰(shuí)還不是個(gè)鐵匠?。　?p>　　可真正了解之后,，他才知道這個(gè)字的意思,。

　　就像學(xué)校門口寫的四個(gè)大字。

　　“大國(guó)工匠”

　　底下標(biāo)語(yǔ),，為獲得知識(shí)技能走進(jìn)來(lái),，為服務(wù)社會(huì)人民走出去。

　　要不說(shuō),，咱國(guó)家的漢字,，那是博大精深，一個(gè)字你都不一定了解清楚，意義太深刻了,。

　　系統(tǒng)的青睞,，可能也就是小說(shuō)中寫的那樣，慢慢將自己的意識(shí)轉(zhuǎn)變,。

　　到現(xiàn)在,，紀(jì)浮生打鐵的時(shí)候，不是說(shuō)什么時(shí)候好,，這玩意兒怎么那么難搞,。

　　而是享受這個(gè)過(guò)程，一錘一錘,，將自己的作品打造出來(lái),，然后可以的話，可以讓自己的作品推廣,。

　　給更多的人使用,，這種感覺(jué)特別好。

　　雖然說(shuō)他現(xiàn)在還沒(méi)打造出來(lái),，一件好東西,。

　　那把菜刀不算，那是自家用的,。

　　為此,，紀(jì)浮生還專門為那把菜刀設(shè)計(jì)了一把木柄，用起來(lái)更好,，更舒服,。

　　菜刀可砍骨，可切豆腐,，比網(wǎng)上賣的一套刀具有用多了,，花里胡哨的等等一系列。

　　什么麒麟刀,，無(wú)鋒刀奇葩怪異的都有,。

　　維斯現(xiàn)在已經(jīng)正式是皇家工院的學(xué)生了，閑了來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，有事他就不來(lái)了,。

　　今天還是薛心平和他兩個(gè)人，從開始到現(xiàn)在,，雖然胳膊很疼,，但明顯大了一圈。

　　紀(jì)浮生說(shuō)是長(zhǎng)肌肉了,，薛心平則一臉不屑：“那是腫的,，”

　　在給你個(gè)眼神,，自己體會(huì)吧！

　　“心平,，好了”

　　終于,，外型差不多了，現(xiàn)在就是內(nèi)部修飾了,。

　　薛心平擦了擦汗,，走到鍋邊看了一下：“很好啊,！我感覺(jué)你不用再修飾了,，這就可以了”

　　經(jīng)過(guò)幾天消化，薛心平完全從拜師那間事兒中走了出來(lái),。

　　紀(jì)浮生笑笑：“開什么玩笑,，這個(gè)鍋一炒菜我估計(jì)得炸?！?p>