高一一班和二班的教室都在一樓,，且相鄰。

　　盛尋走到二班門口的時(shí)候停住了腳步,。

　　教室里人不多,，大概十來個(gè)的樣子,。

　　余歡還沒來。

　　盛尋就站在門邊上等,。

　　分到二班的人中,，也有和盛尋認(rèn)識的。

　　他們以為盛尋也是二班的,，便叫他進(jìn)去坐。

　　“我不是這個(gè)班的,?！?p>　　盛尋解釋了一句后，就沒再說話,。

　　聞言，認(rèn)識盛尋的那些個(gè)人頓時(shí)了然,，然后進(jìn)了二班的門,。

　　不用問他們都知道，盛尋是一班的人沒跑了,。

　　余歡小跑到二班門口的時(shí)候,，盛尋還在那兒。

　　此時(shí),，一班已經(jīng)坐下了29個(gè)人,，二班也是。

　　“盛尋,？”

　　“余歡,。”

　　余歡站在門邊上和盛尋說話,。

　　“你也是這個(gè)班的,？”

　　她指了指二班的門貼。

　　“不是,?！?p>　　盛尋將手里的糖葫蘆遞給她。

　　“我在一班,，你的隔壁?！?p>　　余歡接過糖葫蘆,，“噢噢?！?p>　　還不等她問盛尋為什么給她糖葫蘆,，盛尋就發(fā)現(xiàn)了迎面走來的兩個(gè)老師,。

　　看上去是班主任,。

　　“你先進(jìn)去吧,，班主任應(yīng)該來了?！?p>　　余歡回頭看見真有老師來了,，趕緊進(jìn)了班。

　　“那你也快去吧,。”

　　進(jìn)班前還不忘讓盛尋也快去班上,。

　　“好?！?p>　　盛尋等到余歡進(jìn)了班級才邁步往自己班上走去,。

　　因?yàn)槎际亲詈笠粋€(gè)進(jìn)教室，所以都只剩下了一個(gè)位置,。

　　意外的是，那個(gè)位置都在第一排緊靠窗角落,。

　　兩個(gè)班人少,，所以都是單張課桌排列的。

　　這意味著,，他們都沒有同桌,。

　　一,、二班的班主任在盛尋和余歡兩人落座的下一秒,，進(jìn)了教室。

　　一班,。

　　班主任是個(gè)男的,，做了一下自我介紹之后就讓學(xué)生們開始介紹自己。

　　當(dāng)然,，也是按照排名順序來的,。

　　盛尋是第三個(gè)。

　　“大家好,，我是盛尋,?！?p>　　只說了這一句話,，盛尋就下了講臺。

　　因著后面還有二十多個(gè)學(xué)生,，班主任也就沒有把他叫回去，讓他再多說點(diǎn),。

　　但二班的情況就不一樣了。

　　二班班主任也是一個(gè)男的,。

　　兩個(gè)班主任都是按排名順序來讓學(xué)生自我介紹的,。

　　余歡是二班最后一個(gè)上講臺的。

　　“大家好,，我叫余歡?！?p>　　說完,，她就準(zhǔn)備離開,。

　　一旁拉了張椅子坐著的班主任看了下手表,。

　　距離這個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)的結(jié)束時(shí)間還有十分鐘呢,。

　　“誒，余歡同學(xué),，你等等?！?p>　　“老師,？”

　　余歡站在原地，沒回講臺,。

　　“你這自我介紹也太簡短了,，最起碼給大家說說你的家人啊,，興趣愛好什么的,?！?p>　　班主任自認(rèn)還是考慮比較周到的,。

　　念著余歡在本班上的成績是倒數(shù)第一,，他也就沒讓余歡分享自己的學(xué)習(xí)心得了。

　　余歡在原地頓了一會(huì)兒,，才重新上臺,。

　　她看得出來，班主任并沒有惡意,。

　　在她之前的兩三個(gè)人也是被喊回來說了更多的信息的,。

　　“我目前住在姑姑家,。

　　我最喜歡吃的食物是冰糖葫蘆?！?p>　　班主任也是前一天才拿到的學(xué)生名單,。

　　所以對班上學(xué)生的家庭情況并不了解,。

　　聽見余歡說住在姑姑家，他下意識就問了句,。

　　“那你父母呢？”