王后生日的半月前,,管后勤的洪少府就開始做計劃了,,他認真地列了一個清單,,呈獻王后審閱,。
王后一看清單,,生日宴節(jié)目很豐富,。除了當日中餐的主宴,,主宴前后都有節(jié)目,。宴前就是幾十位江都城豪強家的小姐們亮相馬戲場,,品茶斗詩詞,,宴后是戲曲和百戲團表揚節(jié)目……
小姐們的品茶斗文,是為太子辦的,,希望太子能從這些小姐當選出來位小姐作太子妃,。百戲團的表演,才是為了王后生日喜慶氣氛組織的,。
王后對這些節(jié)目沒有異議,,就是特別挑了一個節(jié)目:“聽說育樂廳有位樂女的歌唱得很好,唱得大王經(jīng)常提起她,,那天我高興,,也想聽她唱個曲?!?p> 洪少府也聽說過,,現(xiàn)在國相府里有一位叫淖妹的育樂女,唱曲唱得特別好聽,。沒想到王后還要特別挑這樣一個節(jié)目,,看來這姑娘有好運來了。
洪少府辦事靈活,,知道討王后喜歡,,馬上回應道:“王后你真有眼光,今年挑一個新鮮節(jié)目,,大家一定很高興的,。聽說這個叫淖妹的姑娘,唱出的民歌聽得能讓人陶醉,。我也想過要安排淖妹上場的,,只是沒有那膽在為你慶祝生日的時候,選一個鄉(xiāng)下民歌?,F(xiàn)在有你的親自選取就好說了,,我一定安排好……”
這清單定下來,,馬上就要做準備工作。
挑選(美)女的工作,,就交給了幸夫人來組織,。幸夫人自己是個大美人,愛美,,對挑美女有一套的,。
江都國方圓幾百公里,十幾座城池,,有哪些豪強,,哪些豪強有適齡女兒,幸夫人心里清楚得很,。幸夫人將清單一列,,就叫來兒子劉定國,叫他看一下清單,。
母妃為太子挑選預備太子妃,,讓他看什么看?
“我看這些干嗎,?我不看,,我要到何老師那里練琴去了?!?p> 何老師就是育樂廳的何樂女,,是劉定國小時候的音樂老師,直到現(xiàn)在他還經(jīng)常到她那里請教技藝,。
劉定國前段時間出門剛回來,。回來就聽說育樂廳來了位唱歌好聽的姑娘,,他就以練琴為借口,,去目睹她的芳容。
幸夫人要劉定國持清單,,是有目的的,,她目的沒達到、哪里會讓劉定國走,?
幸夫人拖住劉定國:“你什么時候去練琴不行,,現(xiàn)在要你看一下清單,你就急著要走,,那里有十大碗等著你去吃,?”
劉定國沒辦法,只好先應付一下,,拿過清單假裝看了起來,。他目光在清單上飛快地掃視,,看了一會便說:“看了,一個也不認識,?!?p> 幸夫人一直在注視著劉定國,知道他沒認真看,,她就指著一個人的名字,,說:“淮陽縣令你也不認識嗎?你前幾天就在他家里吃過飯,,聽說他的千金就很喜歡你,。我就跟你實說,這上面的姑娘,,你看一看你喜歡哪一位,?你要是喜歡的,我就不招她進王府品茶了,,明白我的意思?”
原來母妃是想把他妃子,。
劉定國一想,,看來不挑一兩個,母妃是不會放他走的,。于是,,劉定國坐下來,認真地看了起來,。他認識三位,,覺得還不錯就跟母妃說了。
這才打發(fā)了母妃,,讓他去育樂廳練琴,。
董國相接到王后的指令,要淖妹為她表演一個唱曲節(jié)目,,董國相欣然接受,,并把任務交給何樂女具體落實。
育樂廳接到了淖妹為王后表揚節(jié)目的任務,,就與李菲菲研究如何演好節(jié)目,?
李菲菲聽說要為王后生日表演節(jié)目,心里有些害怕:“不行不行不行,,我那鄉(xiāng)間小曲,,哪里上那樣的場面?老師你把節(jié)目推掉吧,?!?p> 李菲菲進育樂廳后,,拜何樂女為老師。
何樂女很是喜歡李菲菲,,很樂意接受了,,李菲菲就叫何樂女為老師了。
看淖妹那小姑娘天真無邪的樣子,,知道她不懂世事,,王后點了你唱曲,還能說不行不行,?別人求都求不來,。
看來光教淖妹琴藝不行,還得教她一些為人處事:“君讓臣死臣不得不死,。你還算不臣,,只不過是一只小螞蟻;王后讓你唱個曲,,你竟敢說不行不行,,你還真是視死如歸啊。我告訴你,,你以無論是國相府,、還是王府,他們要你做什么事,,沒有說不行的,,否則你腦袋是怎么掉都不知道?!?p> 讓何老師這樣一說,,李菲菲嚇得背后冒汗。這才想起自己正處在西漢,,正受著儒家思想的“君君臣臣父父子子”等級約束,。
李菲菲吐了吐舌頭,知道自己說錯話了,,馬上改過:“老師我錯了,。那我們練吧,我一定要好好練,?!?p> 看淖妹老實了,何樂女才開始與李菲菲研究為王后唱曲的問題:“第一步,,我們定一個曲目,。你先跟我說一下,這些鄉(xiāng)間民曲,你有多少個曲目,?你自己最喜歡的是哪一個,?”
李菲菲于是就伸出右手,先是握緊拳頭,,然后一個指頭一個指頭地算:“一是《美麗江南》,,二是《妹妹找可淚花花》……”
李菲菲數(shù)了好幾次,才說她自己最喜歡的是《美麗江南》和《妹妹找哥淚花花》,。李菲菲不笨,,她要說兩個,好讓老師有發(fā)言權(quán),。
何樂女想了一下,,說:“《美麗江南》很有民間味,我也喜歡,,我們就定下,,《美麗江南》。曲目定了,,采用什么演唱方式,,才能讓歌即好聽,又有特色是我們要研究的問題,?!?p> 在何老師的引導下,李菲菲就想到,、要個人來伴奏。現(xiàn)在唱曲就是這樣,,一個人光唱,,唱得再好聽,也不如有音樂伴奏聽起來動聽……
李菲菲想好了,,但她不想先說出來,。她要看老師有何高見,當老師要問她的時候,,她才說出自己的觀點為好,。
何樂女果然先開口了,她說:“你一個唱曲唱得再好,,也不如有個伴奏,。如果配上一個什么樂器伴奏就好了?!?p> 老師與自己想的一樣,,看來音樂自古就是相通的,那時候的老師就知道唱曲有伴奏更好聽,。
李菲菲就附和道:“老師我也是這樣想的,?!辈⑻岢鲎约旱漠愖h,“就是要找配我現(xiàn)代的歌曲的樂器,,有點難找,。”
何樂女聽得有點茫然:“我沒聽明白,,什么現(xiàn)代歌曲,?”
李菲菲知道自己又扯到現(xiàn)代了,馬上想解釋,。
就在此時,,從門口傳來一個好聽的男中音:“何老師在嗎?”
這聲音特別有穿透力,、特別有磁性,、特別有吸引力,李菲菲愛聽,。
何樂女一聽就知道,,是劉定國的聲音,她就應道:“在的,。劉定國啊你進來吧,。”
劉定國不就是六王子嗎,?聽說這小子長的特別帥,,好多宮女把他當意想的男人,迷倒不知道多少人,。而且王府的人都說六王子不但長的帥,,而且為人也好,對宮女也是彬彬有禮,。
一想起道聽途說的劉定國,,李菲菲心里就不安起來。他要是對她李菲菲也彬彬有禮,,她能適應嗎,?
李菲菲心里不踏實,想找借口走開算了:“老師你有客人,,我到后院去吧,。”
“什么客人啊,。他是我的學生,,他來得正好,他的音樂才能現(xiàn)在不下于我了,一會我們一起討論,?!?p> 何樂女剛說完,劉定國就進來了,。李菲菲瞟了他一起,,這家伙果然氣度不凡,五官分明,,有棱有角的臉,,如雕刻般俊美輪美奐。目光炯炯有神,,流露出光芒讓穿人心扉,,盡是多情,讓人不能自拔,。高挺的鼻子,,厚薄適中的嘴唇、隱隱約約蕩漾著令人目眩的笑容……害得李菲菲不敢看,。
李菲菲心速有些加快,,看了劉定國一眼不敢看,但又想看,,好像那雙好看的眼睛還沒看夠,,那刀削一樣的臉部,還有迷人的稽察,,怎么沒看夠……
李菲菲想看與不敢看之間猶豫時,,被老師批評起來:“犯什么愣啊,六王子來了,、還不知道行禮,?”
李菲菲這才想起,她在肖夫人家里時,,阿姍教她的一些禮節(jié),,見了王子們,,要行禮的,。李菲菲這才向六王子行了禮:“六王子安康?!?p> 六王子劉定國剛跨進屋里,,還沒走兩步看到了淖妹,他也傻眼了,,這人間還有如果可人的姑娘,?把劉定國也看傻了。
當李菲菲說到六王子安康,劉定國才反應過來,,說大家安康,。
六王子這樣說就有些失禮了,你六王子是不能和一般百姓平起平坐的,。李菲菲是現(xiàn)代人,,一時聽不出此話說錯了。但何樂女聽得出,,也猜到六王子也是六神無主了,。
為了擺脫尷尬,何樂女轉(zhuǎn)移主題:“六王子你來得正好,,我們在研究如何為王后的生日獻一個唱曲節(jié)目?,F(xiàn)在是這樣……”
何樂女把她與淖妹的意思一說,問他有何主意,。
六王子也反應快,,很快從愣神中緩過神,也聽懂了老師的意思,,他就提出自己的看法:“你們的觀點我贊同,。但是,效果好不好,,我們排練幾回就知道了,。我很愿意與美麗的淖妹姑娘合作,為王后生日獻一分心意,?!?p> 李菲菲心里在打鼓,竟然還要與不敢看的人合作,?